網(wǎng)絡(luò)背景中高校思想政治教育工作的方法創(chuàng)新

摘要：網(wǎng)絡(luò)的普及給高校思想政治教育工作帶來了深刻的影響，網(wǎng)絡(luò)背景中高校思想政治教育工作的開展應(yīng)當(dāng)同時意識到網(wǎng)絡(luò)所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過利用和發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來推動高校思想政治教育工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。該文對網(wǎng)絡(luò)背景中高校思想政治教育工作的方法創(chuàng)新進(jìn)行了研究和探討。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 高校 思想政治教育 創(chuàng)新

中圖分類號：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（b）-0193-01

網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)前的高校思想政治教育所造成的影響是深刻而全面的，而隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，高校思想政治教育工作還將不斷的面臨著更加復(fù)雜的問題與情況，所以在網(wǎng)絡(luò)背景中，對高校思想政治教育工作的方法進(jìn)行創(chuàng)新以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育帶來的新環(huán)境是十分必要和緊迫的。在此過程中，高校必須抓住網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇并直面網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)，通過對網(wǎng)絡(luò)的充分利用來提高高校思想政治教育的質(zhì)量。

1.樹立網(wǎng)絡(luò)教育觀

樹立網(wǎng)絡(luò)教育觀是高校思想政治教育工作適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)背景的重要要求。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種趨勢并對高校的思想政治工作發(fā)揮著明顯的影響，所以高校思想政治教育需要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展這一趨勢。在這一過程中，高校思想政治教育工作者要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生本身思想產(chǎn)生的正面影響和負(fù)面影響，并在思想政治教育中以積極的態(tài)度抓住網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇，通過對網(wǎng)絡(luò)資源的充分開發(fā)和利用對學(xué)生開展思想政治引導(dǎo)和思想政治教育工作，避免因為網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生負(fù)面影響就全盤否定網(wǎng)絡(luò)。總之高校思想政治教育工作者要認(rèn)識到高校思想政治教育工作本身就是一個發(fā)展的過程，隨著外界環(huán)境的不斷變化高校思想政治教育也會不斷的面臨困難和挑戰(zhàn)，對于網(wǎng)絡(luò)而言，既然無法有效的杜絕和脫離，就應(yīng)當(dāng)探尋面對、接受和利用它的途徑。

2.占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前是一種最為先進(jìn)和便捷的信息傳播媒介，大部分學(xué)生已經(jīng)將網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息和獲取知識的第一渠道，對于高校思想政治教育工作而言，承認(rèn)和占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地并以積極的態(tài)度進(jìn)行建設(shè)，是掌握網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育工作主動性的必然要求。在高校思想政治教育工作占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的過程中，建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站是重要的有效途徑之一，當(dāng)前許多高校在開展思想政治教育工作的過程中都越來越重視網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育所發(fā)揮出的新手段、新渠道的作用，并越來越重視思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)，在此背景下，高校思想政治教育網(wǎng)站取得了很大的發(fā)展，但是事實上，這些網(wǎng)站的建設(shè)并不能完全滿足網(wǎng)絡(luò)背景中高校思想政治教育工作開展的需要，其中的問題主要體現(xiàn)為以下幾點：一是思想政治教育網(wǎng)站的數(shù)量較少；二是思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容單一；三是思想政治教育網(wǎng)站的功能有待擴(kuò)展；四是各個高校之間的思想政治教育網(wǎng)站資源沒有得到有效的整合，難以形成合力；五是思想政治教育網(wǎng)站宣傳工作不到位，使已經(jīng)建成的網(wǎng)站形同虛設(shè)。針對這些問題，高校思想政治教育在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的過程中需要重點遵循以下幾點原則：一是思想政治教育網(wǎng)站要遵循個性化原則，即根據(jù)高校和學(xué)生本身的特點呈現(xiàn)出網(wǎng)站的特色和個性；二是思想政治教育網(wǎng)站要遵循服務(wù)性的原則。點擊率是網(wǎng)站作用是否發(fā)揮的直按說明，在網(wǎng)站建設(shè)的過程中，只有遵循服務(wù)性的原則，將教育和服務(wù)統(tǒng)一起來，才能拉近學(xué)生與高校思想政治教育工作的距離，同時能夠更容易的獲得學(xué)生對網(wǎng)站建設(shè)的意見和建議；三是遵循資源共享原則。針對各個高校思想政治教育網(wǎng)站分布零散以及影響力小的問題，各個高校應(yīng)當(dāng)具有資源共享的意識，通過進(jìn)行思想政治資源的整合來提高網(wǎng)站的影響力與吸引力；四是遵循豐富內(nèi)容原則。網(wǎng)站中的內(nèi)容是否豐富決定著網(wǎng)站是否對學(xué)生具有吸引力，所以在網(wǎng)站建設(shè)中其內(nèi)容不僅要涉及到思想政治教育內(nèi)容，同時要將這些內(nèi)容與學(xué)生。

3.重視網(wǎng)絡(luò)思想政治隊伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)背景下的高校思想政治教育無論是內(nèi)容、環(huán)境還是手段、方法都發(fā)生了較大的變化，思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)適應(yīng)這種變化，在此要求下，重視網(wǎng)絡(luò)思想政治隊伍建設(shè)是十分必要的。高校要通過培養(yǎng)和培訓(xùn)來確保思想政治教育隊伍的不斷發(fā)展，首先要確保思想政治教育工作人員強(qiáng)化幾點意識：一是網(wǎng)絡(luò)意識，二是認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性，三是在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展的過程中持有民主意識，四是學(xué)習(xí)意識與創(chuàng)新意識；其次思想政治教育工作者要對自身的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，這種優(yōu)化主要體現(xiàn)在自身的思想政治素質(zhì)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個方面。總之作為網(wǎng)絡(luò)背景中的思想政治教育工作人員，不僅要確保自身具有較高的思想政治素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深厚的理論水平，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，同時要有敏捷的應(yīng)變能力，能夠快速的發(fā)展問題及開展工作，在責(zé)任感、進(jìn)取精神的推動下做到積極進(jìn)取，勇于探索。

4.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)管理的體制仍舊有待完善，所以在高校思想政治教育中，針對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)法制教育和道德教育在大學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)道德倫理觀念能夠發(fā)揮出重要的作用。在此過程中，高校首先要重視開展文明上網(wǎng)和安全上網(wǎng)的教育和宣傳，強(qiáng)化學(xué)生在上網(wǎng)過程中的自律意識、安全意識、責(zé)任意識和法制意識，幫助學(xué)生在思想方面構(gòu)建能夠?qū)Σ涣夹畔⑦M(jìn)行抵制的壁壘；其次高校在思想政治教育過程中要重視在高校中建立起網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制和懲戒機(jī)制，通過完善校規(guī)來讓網(wǎng)絡(luò)背景中的高校思想政治工作的開展能夠有所依據(jù)。

5.重視對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的利用來發(fā)揮出思想政治教育理論課的主渠道功能

在網(wǎng)絡(luò)背景中，思想政治理論課程仍舊是高校大學(xué)生接受思想政治教育的主要渠道，所以不能為了將高校思想政治教育擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)平臺中而忽略了理論課在高校思想政治教育過程中所發(fā)揮出的重要作用。在網(wǎng)絡(luò)背景下的高校思想政治教育工作中，思想政治教育工作者有必要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)滲透到思想政治理論課程中，從而讓理論課程能夠借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢凸顯出自身的主渠道作用。在此過程中，首先高校思想政治教育理論課程應(yīng)當(dāng)引進(jìn)多媒體教學(xué)，通過對多媒體教學(xué)優(yōu)勢的發(fā)揮來改變傳統(tǒng)思想政治教育理論課程中教學(xué)方式枯燥乏味等問題；其次，教學(xué)課件中的觀點應(yīng)當(dāng)具有重組的依據(jù)，通過結(jié)合理論來使高校思想政治教育理論課程做到嚴(yán)密的論證和準(zhǔn)確的理論；再次，高校思想政治理論課程有必要從課堂向課外延伸，通過思想政治理論教學(xué)網(wǎng)站的建立來增加學(xué)生接觸思想政治教育的機(jī)會。

總之，在網(wǎng)絡(luò)背景中的高校思想政治教育不僅要做到“避害”，同時要做到“趨利”，通過對網(wǎng)絡(luò)的利用來擴(kuò)展高校思想政治教育工作的內(nèi)容和范圍，在此過程中通過強(qiáng)化監(jiān)督與引導(dǎo)、推動教育意識與服務(wù)意識的結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下一手抓來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)背景中高校思想政治教育工作質(zhì)量的提高。