淺議大學(xué)生閑暇教育

【摘 要】大學(xué)生是社會(huì)的高端知識(shí)人才，是國(guó)家未來(lái)的中流砥柱，高質(zhì)量的閑暇生活不僅可以提高大學(xué)生的自我意識(shí)，也可以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，因此，對(duì)大學(xué)生的閑暇教育也就不容忽視。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 閑暇時(shí)間 閑暇教育

一、大學(xué)生閑暇教育的意義

隨著社會(huì)的進(jìn)步，可供人們支配的自由時(shí)間明顯增多，閑暇教育所起的作用也就更加突出。目前大學(xué)生的閑暇生活處于無(wú)序狀態(tài)，由于大學(xué)生面對(duì)的就業(yè)壓力較大，致使大學(xué)生對(duì)書本內(nèi)容的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)實(shí)踐技能、思想品德及身體方面的訓(xùn)練，然而大學(xué)生正值人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，在閑暇時(shí)間的利用問(wèn)題上也同樣決定著一個(gè)人品質(zhì)的形成。高質(zhì)量的閑暇教育可以幫助大學(xué)生有目的、有計(jì)劃地利用閑暇時(shí)間，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增進(jìn)身心健康，有助于他們形成良好的道德情感和文化修養(yǎng)，訓(xùn)練他們的競(jìng)爭(zhēng)技能，對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展有著重要意義。

二、大學(xué)生閑暇教育現(xiàn)狀

（一）對(duì)“閑暇”概念沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)

由于大學(xué)正式授課的時(shí)間減少，大學(xué)生們閑暇時(shí)間增加。然而大學(xué)生對(duì)“閑暇時(shí)間”認(rèn)識(shí)模糊，這主要體現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生對(duì)閑暇時(shí)間缺乏理性的思考，沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃。能夠在閑暇時(shí)間里充實(shí)自己的大學(xué)生少之又少，大部分大學(xué)生對(duì)閑暇時(shí)間缺少主動(dòng)感，任憑時(shí)間流逝，缺少充分利用閑暇時(shí)間的意識(shí)。極少數(shù)的大學(xué)生有欲望利用閑暇時(shí)間去做一些自己感興趣的事情，但是往往也只是想想，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，也使得閑暇時(shí)間沒(méi)有合理利用。同時(shí)，充實(shí)閑暇時(shí)間的內(nèi)容也過(guò)于片面化。閑暇時(shí)間的利用方式本應(yīng)多種多樣，不僅包括鞏固課堂知識(shí)，豐富課外知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)包括運(yùn)動(dòng)技能、社會(huì)實(shí)踐等多方面的鍛煉。然而，當(dāng)前大學(xué)生由于對(duì)閑暇時(shí)間的利用缺乏清楚的認(rèn)識(shí)，使得在閑暇時(shí)間里的活動(dòng)內(nèi)容單一。

（二）閑暇生活懶散化、畸形化

當(dāng)前，大學(xué)生對(duì)閑暇時(shí)間沒(méi)有充分的利用，是一種消極的閑暇。主要表現(xiàn)為兩類。一類大學(xué)生整天無(wú)所事事，荒廢時(shí)光。隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。大學(xué)生有電腦已不是什么稀奇的事情。很多人在閑暇時(shí)間上網(wǎng)，多數(shù)時(shí)間都是在聊天，打游戲，網(wǎng)購(gòu)或者看泡沫電視劇，搜集資料的時(shí)間極少，閑暇時(shí)間就這么無(wú)形之中被浪費(fèi)了。另外一類大學(xué)生每天都很忙，但充實(shí)閑暇時(shí)間的內(nèi)容卻不夠健康。在社會(huì)文化大發(fā)展的同時(shí)，也伴隨著不良的一面，社會(huì)的價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元文化，也滋生了拜金主義、享樂(lè)主義等不良的價(jià)值觀念。這種盲目追求高消費(fèi)、高享受的價(jià)值觀也不可避免的滲透到了校園文化之中。很多大學(xué)生受到這種不良文化的影響，經(jīng)常穿梭于酒吧、歌廳、迪廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。使得閑暇時(shí)間被這些不良娛樂(lè)活動(dòng)所占據(jù)，大學(xué)生閑暇教育迫在眉睫。

（三）有強(qiáng)烈的愿望改變閑暇內(nèi)容

閑暇教育有積極和消極之分，積極的閑暇教育能夠促進(jìn)大學(xué)生閑暇生活的豐富充實(shí)，消極的閑暇教育有害于大學(xué)生的身心健康，甚至可以危害社會(huì)。閑暇教育的內(nèi)容應(yīng)該突出大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不僅能迎合社會(huì)以及市場(chǎng)的需求，也應(yīng)該能滿足大學(xué)生自身生長(zhǎng)的需求。閑暇生活應(yīng)該過(guò)的有意義、愉快并且充實(shí)，但是當(dāng)前，大學(xué)生的閑暇生活整體質(zhì)量較差，顯現(xiàn)出嚴(yán)重的漫無(wú)目的性和懶散性，為了改變這種無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃的閑暇生活所產(chǎn)生的無(wú)聊感，大學(xué)生有著強(qiáng)烈的愿望去改變閑暇教育的內(nèi)容。大學(xué)生在大學(xué)校園接受教育，畢業(yè)面對(duì)的是社會(huì)就業(yè)的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的激烈使得大學(xué)生拼命的學(xué)習(xí)，這直接導(dǎo)致大學(xué)生身體和心理的嚴(yán)重疲勞，從而使多數(shù)大學(xué)生的身體和心理兩方面都呈現(xiàn)亞健康的狀態(tài)，失眠、視力差、腸胃不好等病癥已經(jīng)成為大學(xué)生的“流行病”。過(guò)多的學(xué)習(xí)和極少的身體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大學(xué)生最終也不能有充沛的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，使得學(xué)習(xí)效果很差，影響了精力投資的收益。大學(xué)生在改變閑暇教育內(nèi)容方面，迫切的希望在閑暇時(shí)間里能增加身體方面的訓(xùn)練。

三、解決閑暇教育困境的對(duì)策

（一）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)閑暇教育

當(dāng)前，由于人們對(duì)閑暇教育的理解存在較大的偏差，這就要求政府、高校以及社會(huì)各相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)閑暇教育的宣傳引導(dǎo)，采取一切有用的措施，正確認(rèn)識(shí)閑暇教育，還原閑暇教育應(yīng)有的地位。大學(xué)生的閑暇生活并不是漫無(wú)目的、毫無(wú)計(jì)劃的，也不是放縱享樂(lè)、消遣娛樂(lè)。大學(xué)生處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，是否對(duì)閑暇生活合理利用嚴(yán)重影響到他們的自身素質(zhì)以及未來(lái)的生活。對(duì)大學(xué)生實(shí)施閑暇教育一方面可以增加大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)以及技藝方面的能力，在當(dāng)前就業(yè)壓力大、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)現(xiàn)狀下，良好的閑暇教育無(wú)疑提高了大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力，使大學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能占得一席之地，能更好的適應(yīng)社會(huì)。另一方面，對(duì)大學(xué)生實(shí)施良好的閑暇教育也可以培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生更健康、更有質(zhì)量的去享受休閑時(shí)光，培養(yǎng)其高尚的道德情操、高雅的生活品位、健全的心理機(jī)制，能夠勞逸結(jié)合，并且具有駕馭閑暇生活的能力。

（二）更新閑暇教育的內(nèi)容

目前大學(xué)生的閑暇生活質(zhì)量較差，要么漫無(wú)目的地?fù)]霍浪費(fèi)閑暇時(shí)間，要么重知識(shí)、輕技能，在閑暇時(shí)間也學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，與上課無(wú)異。更新閑暇教育的內(nèi)容勢(shì)在必行。由于當(dāng)前大學(xué)生的閑暇時(shí)間主要用來(lái)上網(wǎng)、看電視劇等活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的閑暇生活占據(jù)了主要位置，使得大學(xué)生的閑暇生活具有明顯的遠(yuǎn)離人群性，高校及相關(guān)教育部門應(yīng)盡力豐富社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，一方面可以培養(yǎng)大學(xué)生的社交能力，另一方面，也能夠培養(yǎng)大學(xué)生的活動(dòng)參與意識(shí)。就個(gè)性發(fā)展而言，大學(xué)生自身具有興趣廣泛、精力充沛、求知欲強(qiáng)等特點(diǎn)，高校在關(guān)注變革閑暇教育內(nèi)容的時(shí)候，要特別關(guān)注對(duì)大學(xué)生駕馭閑暇生活能力的培養(yǎng)，結(jié)合他們的興趣、愛(ài)好，使他們的個(gè)性得到健康的發(fā)展，激發(fā)他們對(duì)閑暇生活的熱愛(ài)。在閑暇教育中增加對(duì)身體素質(zhì)方面的訓(xùn)練，鼓勵(lì)大學(xué)生多參加各種體育運(yùn)動(dòng)，高校在能力的范圍內(nèi)加大對(duì)運(yùn)動(dòng)器材方面的投資，建設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。