摘要:培訓(xùn)是確保企業(yè)安全生產(chǎn),提高企業(yè)效益,進(jìn)行人才儲(chǔ)備的基礎(chǔ)。本文從培訓(xùn)的角度進(jìn)行闡述,為企業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:培訓(xùn) 激勵(lì) 效果
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得異常激烈。企業(yè)在日常生產(chǎn)管理的過(guò)程中,廣泛使用新技術(shù)、新工藝,同時(shí)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰等措施,進(jìn)而確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展。在這種背景下,激發(fā)了員工學(xué)習(xí)的積極性,并且,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的重要性。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),教育培訓(xùn)不再是流于形式,而是企業(yè)自身發(fā)展的需要,更是企業(yè)全體職工的自覺(jué)行為。
1 根據(jù)崗位要求,進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)
企業(yè)為了自身發(fā)展的需要,進(jìn)而對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。在進(jìn)行培訓(xùn)之前,需要結(jié)合相應(yīng)的崗位需求,確定培訓(xùn)的內(nèi)容,確保培訓(xùn)的針對(duì)性,避免出現(xiàn)為了應(yīng)付培訓(xùn)任務(wù)而進(jìn)行培訓(xùn)。在企業(yè)內(nèi)部,由于職位多、崗位描述差別大、非常規(guī)性任務(wù)多、崗位工作績(jī)效難以量化等,因此,為了提高培訓(xùn)的針對(duì)性,需要對(duì)崗位基礎(chǔ)信息進(jìn)行完善,分析崗位技能需求,進(jìn)而開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)。
2 根據(jù)調(diào)查結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)方案
為了進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),許多企業(yè)往往對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)查,但是調(diào)查的內(nèi)容不全面,調(diào)查的范圍不科學(xué),進(jìn)而造成調(diào)查結(jié)果的利用價(jià)值不高。因此,為了確保培訓(xùn)內(nèi)容的具體性,需要根據(jù)具體的崗位設(shè)置相應(yīng)的調(diào)查表。最后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,確定最終的培訓(xùn)方案,并展開(kāi)相應(yīng)的培訓(xùn)。
3 發(fā)揚(yáng)師帶徒的傳統(tǒng),擴(kuò)大內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)
在企業(yè)內(nèi)部,通過(guò)師帶徒方式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),其特點(diǎn)是成本低、見(jiàn)效快,最重要的是針對(duì)性強(qiáng),接受培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)入工作崗位的磨合時(shí)間短。這種培訓(xùn)方式能夠?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)有的人才進(jìn)行充分地利用,短時(shí)間內(nèi)就能夠滿足崗位需求。因此,企業(yè)應(yīng)加大師帶徒的培訓(xùn)力度。
4 根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、能力特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)
傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,只注重理論培訓(xùn),而忽略了實(shí)踐技能的培訓(xùn),根本沒(méi)有考慮培訓(xùn)對(duì)象的年齡層次,進(jìn)而早培訓(xùn)效率低,打擊了員工學(xué)習(xí)的積極性。因此,在培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)于那些學(xué)歷高、年齡大的員工,培訓(xùn)要注意仿真演示和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),進(jìn)而提高培訓(xùn)的效果。
5 合理安排培訓(xùn)時(shí)間
在正常的工作日時(shí)間,由于工作比較忙,企業(yè)通常在周末等休息日進(jìn)行培訓(xùn),在一定程度上造成員工對(duì)培訓(xùn)的逆反心理,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的積極性和培訓(xùn)效果。所以,企業(yè)在安排培訓(xùn)時(shí)間時(shí),需要避開(kāi)休息日,讓員工在輕松、自然的狀態(tài)下接受培訓(xùn),使培訓(xùn)成為企業(yè)對(duì)員工的一項(xiàng)福利。
6 每周堅(jiān)持開(kāi)展培訓(xùn)
為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,企業(yè)在班組展開(kāi)“培訓(xùn)日”活動(dòng),各班組根據(jù)實(shí)際情況,自行安排培訓(xùn)日,時(shí)間不固定,但是要將這種活動(dòng)堅(jiān)持下去,對(duì)于每次的培訓(xùn)活動(dòng)都要做好記錄。
7 利用崗位競(jìng)賽促進(jìn)培訓(xùn)
企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的目的就是提升員工的工作能力,而能力是否真正得到提升,通過(guò)技能競(jìng)賽就能夠進(jìn)行檢驗(yàn)。因此,企業(yè)要開(kāi)展形式多樣的技能競(jìng)賽,其形式可以是書(shū)面考試、技能比拼等。
8 建立激勵(lì)機(jī)制,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
如果培訓(xùn)是由上級(jí)單位統(tǒng)一組織的,那么對(duì)于取得一定名次的員工要進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行帶徒津貼制,在師徒合同的有效期內(nèi),對(duì)于徒弟參加競(jìng)賽并取得一定成績(jī)的,師傅可以享受與徒弟相同的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
9 強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)
企業(yè)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)的動(dòng)力來(lái)源于強(qiáng)烈的責(zé)任心和職業(yè)道德觀。因此,企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)的過(guò)程中,也要進(jìn)行責(zé)任心和職業(yè)道德方面的培訓(xùn),進(jìn)而最大限度地挖掘員工的潛能。
10 提升員工的綜合素質(zhì)
企業(yè)通過(guò)采取多種培訓(xùn)方式,并建立健全的培訓(xùn)制度,確保培訓(xùn)工作取得預(yù)期的效果。因此,企業(yè)要針對(duì)具體崗位的實(shí)際需求,建立相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制,并確保培訓(xùn)工作順利開(kāi)展,力求對(duì)員工的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的提升。
11 培養(yǎng)一專多能的綜合性人才
企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)的目的就是培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。按照技術(shù)精湛、精通管理、德才兼?zhèn)涞娜瞬艠?biāo)準(zhǔn),對(duì)專業(yè)管理人員加強(qiáng)培訓(xùn),充分挖掘他們的潛能。在工作過(guò)程中,要求其立足于本職工作,不斷豐富自身的專業(yè)知識(shí),提高管理水平。
12 把企業(yè)文化融入培訓(xùn)之中
在培訓(xùn)過(guò)程中,企業(yè)要將自身的企業(yè)文化融入培訓(xùn)內(nèi)容之中,引導(dǎo)員工將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起,將共享的價(jià)值理念提高到企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的高度。只有將企業(yè)的價(jià)值理念培育成文化習(xí)俗,并將這種文化習(xí)俗融入員工的工作中,才能提升企業(yè)的凝聚力。
13 評(píng)估培訓(xùn)效果,鞏固培訓(xùn)成果
企業(yè)員工接受培訓(xùn)后,從某種意義上說(shuō),自身的技能并不意味著提高,也不能肯定說(shuō),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)就得到了提升。為了確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的效果,需要關(guān)注員工培訓(xùn)后的狀態(tài)。因此,當(dāng)某一階段的培訓(xùn)完成之后,結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容,組織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。
綜上所述,企業(yè)通過(guò)對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)員工進(jìn)行持續(xù)不斷地培訓(xùn),提升員工的綜合素質(zhì),發(fā)揮培訓(xùn)實(shí)際效果,切實(shí)提高員工的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),挖掘員工的潛能,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
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