以色列人均每年讀書六十四本,占全國人口百分之八十以上的猶太人人均每年讀書達(dá)六十八本之多。猶太人有個習(xí)俗,當(dāng)孩子出生時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,通過這一舔,讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象:書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時,幾乎每一個母親都會問這樣一個問題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會搶救什么”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時,母親會嚴(yán)肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應(yīng)該搶救的是書!書里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的。”因而猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族,就連猶太人的乞丐也是離不開書的,即使在乞討,他們的身邊總會帶著每天必讀的書,更別說衣食無憂的人了。在以色列,書刊價格非常昂貴,每本書的售價在二十美元以上,每份報紙也在六美元以上,但普通以色列人對購買圖書和訂閱報刊都十分慷慨。這個僅有五百萬人口的國家,持有借書證的就有一百多萬人,是全世界人均擁有圖書最多的國家。
“安息日”是以色列猶太人一個非常重要的宗教活動日,在“安息日”,所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂活動,商店、飯店、娛樂等場所都得關(guān)門停業(yè),公共汽車要停運(yùn),就連航空公司的班機(jī)都要停飛,人們只能呆在家中“安息”祈禱。但有一件事是特許的,那就是全國所有的書店都可以開門營業(yè)。而這一天光顧書店的人也最多,大家都在這里靜悄悄地讀書。
另一個國家匈牙利,它的國土面積和人口都不足中國的百分之一,但卻擁有近兩萬家圖書館,平均每五百人就有一座圖書館,而我國平均四十五點(diǎn)九萬人才擁有一座圖書館。匈牙利平均每人每年購書二十本,而我國上世紀(jì)九十年代統(tǒng)計(jì),平均每人每年購書只有五本,現(xiàn)在還在下降。
一個崇尚讀書學(xué)習(xí)的國家,當(dāng)然會得到豐厚的回報。以色列人口稀少,但人才濟(jì)濟(jì)。諾貝爾獎獲得者就有八個,以色列環(huán)境惡劣,國土大部分是沙漠,像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃,還要以石油換食品,而以色列卻把自己的國土變成了綠洲,而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完,還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧,創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財富。
而匈牙利,諾貝爾獎得主就有十四位,若按人口比例計(jì)算,匈牙利是當(dāng)之無愧的“諾獎大國”。他們的發(fā)明也非常多,既有火柴、圓珠筆這樣的小物件,也有電話交換器、變壓器、汽化器、電視顯像管這樣的尖端產(chǎn)品。據(jù)說,上世紀(jì)八十年代是匈牙利人發(fā)明的黃金時代,平均每年的發(fā)明專利都在四百件以上。一個小國,因愛讀書而獲得智慧和力量,靠著智慧和力量,將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
一個學(xué)者說:一個人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個國家誰在看書,看哪些書,就決定了這個國家的未來,正所謂“讀書改變?nèi)松?,知識改變命運(yùn)”。讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族,整個社會。有人感嘆道:“當(dāng)今社會識字的人多了,讀書的人卻少了。”很多人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中,卻不愿花時間認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。要知道:一個不愛讀書的民族,是可怕的民族;一個不愛讀書的民族,是沒有希望的民族。