卷首語

提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，這是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。正是因?yàn)榈赜蛑g、學(xué)校之間教育質(zhì)量不均衡，所以導(dǎo)致教育不公。只有普遍提高教育質(zhì)量，才能促進(jìn)教育公平。現(xiàn)在已經(jīng)解決了所有孩子有學(xué)上的問題，今后要解決所有孩子都能接受良好的、有質(zhì)量的教育的問題。因此，只有通過提高教育質(zhì)量來達(dá)到教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育的公平。

要提高教育質(zhì)量，就要辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。辦好每一所學(xué)校的基本條件，除了有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的校舍、設(shè)備外，還要有規(guī)范的學(xué)校制度，但最最關(guān)鍵的是要有良好的教師團(tuán)隊(duì)。教師要對(duì)教育事業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)和熱愛，有高尚的職業(yè)道德，有教書育人的責(zé)任感和使命感，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和知識(shí)魅力感染學(xué)生。

教師要上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。教師如果在課堂上使每一個(gè)學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，課下就可以少布置作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間思考，有時(shí)間參加自己喜愛的活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生積極參與教育過程。要變強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)為自愿的學(xué)習(xí)，變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生成長(zhǎng)在自己的活動(dòng)中，這是一條重要的教育經(jīng)驗(yàn)。