中國石油大學(xué)（北京）:講好中國能源故事，構(gòu)建外籍人才培養(yǎng)新模式

50多個國家、300余期培訓(xùn)、5000余名外籍人員……這組數(shù)據(jù)顯示了中國石油大學(xué)（北京）堅持以“中國特色、世界一流”為核心目標(biāo)，深入實施開放融合戰(zhàn)略，宣介我國能源發(fā)展優(yōu)勢，積極構(gòu)建國際交流合作網(wǎng)絡(luò)和高水平國際合作平臺，國際辦學(xué)水平進一步提升，國際影響力不斷擴大，為共同打造人類命運共同體做出的積極貢獻。這組數(shù)據(jù)的背后是學(xué)校多年實踐探索構(gòu)建的外籍人才培養(yǎng)模式。

講好能源故事 讀懂中國發(fā)展

“聚焦服務(wù)國家外交戰(zhàn)略、能源戰(zhàn)略等國家重大戰(zhàn)略和中國能源企業(yè)‘走出去’戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)教育對外開放目標(biāo)和‘雙一流’建設(shè)目標(biāo)，面向‘一帶一路’共建國家并輻射全球，推動外籍人才培訓(xùn)提質(zhì)增效，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。”中國石油大學(xué)（北京）網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院副院長劉一凝進一步闡述了“講好中國能源故事，構(gòu)建外籍人才培養(yǎng)新模式”項目的整體思路：一是助力綠色“一帶一路”，培養(yǎng)知華友華的復(fù)合型外籍人才，推進全球人才戰(zhàn)略發(fā)展；二是發(fā)揮高校平臺優(yōu)勢，創(chuàng)新國際合作多邊機制，推進外籍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略；三是開發(fā)智慧型學(xué)習(xí)平臺，提供多元化學(xué)習(xí)途徑，搭建三位一體學(xué)習(xí)支持服務(wù)；四是健全培訓(xùn)監(jiān)控與評估體系，保障培訓(xùn)高質(zhì)量運行。

能源合作是共建“一帶一路”倡議的重要領(lǐng)域。學(xué)校以推動構(gòu)建人類命運共同體為引領(lǐng)，助力國際能源合作為導(dǎo)向，形成了“國家部委—國內(nèi)能源企業(yè)—國外能源企業(yè)”多渠道外籍人才繼續(xù)教育培訓(xùn)發(fā)展格局。劉一凝介紹，2024年，學(xué)校實施了11個外籍來華培訓(xùn)項目，培訓(xùn)了來自俄羅斯、厄瓜多爾、哈薩克斯坦、印度尼西亞等17個國家的214名學(xué)員。培訓(xùn)項目主要聚焦三個主題：

一是“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展。如，承辦“中油國際管道公司屬地管理人員能力提升培訓(xùn)班”，來自哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等5個“一帶一路”共建國家12個能源企業(yè)的23名行業(yè)專家和管理人員參與。二是能源低碳轉(zhuǎn)型。如，承辦商務(wù)部援外人力資源合作項目“發(fā)展中國家能源低碳轉(zhuǎn)型與碳達峰碳中和研修班”，邀請來自阿塞拜疆、埃塞俄比亞、馬來西亞等6個國家的33名學(xué)員參加研修。三是油氣增儲上產(chǎn)。如，為俄羅斯諾瓦泰克石油公司、俄羅斯蘇爾古特石油公司、伊拉克石油貿(mào)易組織、厄瓜多爾安第斯石油公司、印度尼西亞賈邦石油公司等舉辦了多期油氣增儲上產(chǎn)技術(shù)提升培訓(xùn)班。

搭建國際平臺" 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

近年來，學(xué)校致力于搭建能源合作國際交流平臺：成立世界能源大學(xué)聯(lián)盟，涵蓋17個國家的32所高校，在全球能源高等教育和科研領(lǐng)域的國際引領(lǐng)力顯著提升；加入“一帶一路”能源合作伙伴關(guān)系合作網(wǎng)絡(luò)并成為高校（青年）工作組組長單位，凝聚沿線高校智慧，激發(fā)青年創(chuàng)新活力；舉辦金磚國家青年能源峰會暨國際能源青年大會，并在框架下舉辦能源與氣候變化大賽，為全世界關(guān)心氣候變化和能源綠色轉(zhuǎn)型的青年人才搭建了一個共商共享的平臺；當(dāng)選聯(lián)合國教科文組織“碳中和與氣候變化驅(qū)動綠色轉(zhuǎn)型”教席，協(xié)同促進能源綠色轉(zhuǎn)型方面的全球知識流動，在碳中和領(lǐng)域發(fā)出中國聲音。

在加強國際交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極持續(xù)擴大帶“油”味的“朋友圈”，實現(xiàn)了國際人才培訓(xùn)非學(xué)歷教育培訓(xùn)模式的四方面創(chuàng)新：

一是培養(yǎng)理念創(chuàng)新。服務(wù)新時代中國特色大國外交戰(zhàn)略，踐行“發(fā)展合作”的外籍人才培養(yǎng)理念，遵循“授人以魚不如授人以漁”的原則，更加主動地宣介中國主張、傳播中華文化、展示中國形象。二是培養(yǎng)模式創(chuàng)新。構(gòu)建能源合作國際網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新“政產(chǎn)學(xué)研用”開放育人合作機制，深化人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展的協(xié)同性。在國家部委層面，積極配合相關(guān)部委工作，做好援外人力資源開發(fā)合作項目；在國內(nèi)能源企業(yè)層面，聚焦五大海外油氣合作區(qū)，建立“一帶一路”工程師學(xué)院和國際聯(lián)合培養(yǎng)基地群，形成多方深度合作的人才培養(yǎng)機制；在外國能源企業(yè)層面，探索?！蟆?、企—企—校、政—企—校等聯(lián)動人才培養(yǎng)機制。三是培養(yǎng)資源創(chuàng)新。一方面打造“碳捕集、利用與封存現(xiàn)狀與展望”“高溫膜燃料電池研究與產(chǎn)業(yè)化”“氣候變化下能源轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵技術(shù)與國際合作”“中國新能源與儲能技術(shù)進展”等精品課程；另一方面豐富現(xiàn)場教學(xué)和考察參觀資源，融入能源特色和綠色元素，傳播中國文化，搭建模塊化、差異化的培訓(xùn)資源和體驗活動。四是培養(yǎng)機制創(chuàng)新。建設(shè)適用于外籍人才培養(yǎng)的“1+1+N”制度體系，建立科學(xué)、多元的項目質(zhì)量保障與評估指標(biāo)，確保制度規(guī)范化、流程專業(yè)化、人員專職化、場地專用化，形成協(xié)同推進長效機制。

劉一凝表示，作為深耕能源領(lǐng)域的行業(yè)特色型高校，學(xué)校應(yīng)主動適應(yīng)能源綠色低碳智慧發(fā)展對知識生產(chǎn)模式變革的新要求，更加注重學(xué)科交叉、跨界融通和開放融合，未來將從三方面進一步推進國際人才培訓(xùn)項目高質(zhì)量發(fā)展。一是打造精品培訓(xùn)項目，樹立良好品牌形象。深度挖掘合作單位培訓(xùn)需求，大力發(fā)展外籍人才培訓(xùn)項目，打造特色培訓(xùn)品牌。二是提升改革創(chuàng)新意識，堅持數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過數(shù)字賦能，整合內(nèi)外資源，建設(shè)“四庫一平臺”，確保項目運行全生命周期數(shù)據(jù)完整，持續(xù)推進培訓(xùn)體系化、精準(zhǔn)化、數(shù)字化。三是加強學(xué)員跟蹤和網(wǎng)絡(luò)資源共享。為國際學(xué)員提供個性化服務(wù)，建立國際學(xué)員社群關(guān)系，持續(xù)增進各國人才互動交流，保持長期友誼關(guān)系，為多邊務(wù)實合作打好基礎(chǔ)，為國際人才培養(yǎng)提供強有力的支持和保障。