任守華
時(shí)下,盡管電視、報(bào)紙等媒體一再報(bào)道上課外班給孩子們帶來(lái)的危害,可是家長(zhǎng)們依然故我,在本來(lái)應(yīng)該休息的周末不辭辛苦地、馬不停蹄地帶著孩子?xùn)|奔西走,去上各種各樣的輔導(dǎo)班,這種精神著實(shí)讓人佩服。但是依我看大可不必,孩子每天上課,寫(xiě)作業(yè),上了一周的課,已經(jīng)累得快受不了了,學(xué)校老師焉有周末不留作業(yè)之理?能把學(xué)校這點(diǎn)事完成已屬不易,還要再被家長(zhǎng)逼著上別的班,孩子還活不活了?怪不得現(xiàn)在出現(xiàn)那么多"丁克"呢?真不如大人孩子休息日在家里美美地補(bǔ)上一大覺(jué),掃去一周來(lái)的疲憊,養(yǎng)精蓄銳,以待周一精神煥發(fā)的投入到工作學(xué)習(xí)中去,何樂(lè)而不為?作為家長(zhǎng),我是深有體會(huì),大受其折磨,才有現(xiàn)在想一吐為快的感覺(jué)。
套用網(wǎng)上一句流行語(yǔ):所謂奧數(shù),就是打著培養(yǎng)天才的幌子在折磨普通孩子。且不說(shuō)孩子們有幾個(gè)將來(lái)能成為天才,奧數(shù)在被廣泛批評(píng)后,搖身一變,披上了思訓(xùn)、腦力操等華麗的外衣,我們本來(lái)知識(shí)就少的可憐的家長(zhǎng)就被迷惑了眼睛,毫不猶豫地、心甘情愿地掉進(jìn)了這個(gè)陷阱,上了當(dāng)。很少有家長(zhǎng)能夠抵擋住了誘惑。極少明智的家長(zhǎng)退了,部分家長(zhǎng)在觀望、猶豫。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)跟著人家隨大流,全然不顧自己孩子的實(shí)際情況。家長(zhǎng)見(jiàn)面的第一句話就是:你家孩子上什么班?至于非文化班,如果真的是孩子情趣所至,上一兩個(gè)班無(wú)可厚非。如果報(bào)上四五個(gè)班,把孩子壓得喘不過(guò)氣來(lái),把本該休息的時(shí)間利用上,到正常上學(xué)時(shí)又緩不過(guò)來(lái),精神萎靡,效率不高,惡性循環(huán),這又何苦呢?
有個(gè)女孩胡某,成績(jī)不好,于是乎家長(zhǎng)周末給孩子報(bào)了鋼琴班、作文班、數(shù)學(xué)班等五個(gè)班,把孩子累得怨聲載道,結(jié)果成績(jī)也沒(méi)能上去?,F(xiàn)在去美國(guó)投奔她的姨媽去了。連我這個(gè)為人師者,也沒(méi)能逃脫俗人的怪圈。在我堅(jiān)持孩子小學(xué)不上文化班的觀念下,六年來(lái),我女兒沒(méi)上一個(gè)輔導(dǎo)班。反而在小考時(shí),考了我們這個(gè)片區(qū)的第一名。可上了初中以后,我沒(méi)能抵御住眾多家長(zhǎng)的力量和孩子的一再要求,給孩子報(bào)了數(shù)學(xué)思訓(xùn)班。結(jié)果孩子被那起奇形怪狀、五花八門(mén)的題折磨得夠嗆。周末也不能睡懶覺(jué)了,絞盡腦汁,本來(lái)就不好的眼睛視力更下降了,家務(wù)活也沒(méi)時(shí)間做了,也沒(méi)時(shí)間和同學(xué)盡情地玩了。我大呼上當(dāng),后悔得要命,馬上就給退了班。
想起我剛畢業(yè)的兩個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生王某和李某。王某在上英語(yǔ)班,李某只在學(xué)校跟老師學(xué)。初一時(shí),王某由于提前學(xué)了很多東西,上課表現(xiàn)積極,成績(jī)拔尖。李某就相對(duì)學(xué)得沒(méi)那么輕松,成績(jī)稍遜一籌。為此家長(zhǎng)還有點(diǎn)郁悶。我勸解家長(zhǎng),現(xiàn)在好不是真的好,到中考她絕對(duì)錯(cuò)不了。結(jié)果中考兩人都考了116分(滿分120分),相當(dāng)理想。這次家長(zhǎng)真的相信我的話了。把本來(lái)該休息的時(shí)間提前去學(xué)以后也能在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),那么上課孩子干什么呢?難道就為了得到老師一時(shí)的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的羨慕?結(jié)果助長(zhǎng)了自己的虛榮心。更有甚者,上課干脆就不聽(tīng)講了,反正下課還有老師給輔導(dǎo),結(jié)果在哪兒也沒(méi)學(xué)好,倒把休息時(shí)間都給占了。如果孩子屬于中等生,某科學(xué)得的確吃力,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的具體情況適當(dāng)上個(gè)輔導(dǎo)班,無(wú)可厚非。大家萬(wàn)不可隨波逐流周末去趕場(chǎng)。
比比國(guó)外孩子的生活,那簡(jiǎn)直是生活在天堂里。這個(gè)大家都知道的啦。不明白我們的孩子這樣學(xué),把身體累壞了,把眼睛學(xué)瞎了,把腦子學(xué)的不會(huì)思考了,又缺乏基本的自理能力了。作為家長(zhǎng),我們無(wú)力也不能去改變我國(guó)的教育現(xiàn)狀,我們能做的就是不使孩子雪上加霜,不給孩子增加額外的負(fù)擔(dān),甚至一本練習(xí)題都不能增添。相反地,要經(jīng)常給孩子減壓,多談心,多交流,更多地理解孩子,使孩子在繁忙的學(xué)習(xí)之余,能體會(huì)到家長(zhǎng)給與的支持與溫暖,更健康快樂(lè)地成長(zhǎng),也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的因家庭關(guān)系緊張導(dǎo)致的家庭悲劇了!
救救孩子!