中招"補全對話"備考指導(dǎo)

李靜

基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運用的能力，在無法大規(guī)模考查口語的情況下，補全對話就成了一種不錯的考查學(xué)生口語能力的題型。該題能著重考查考生在具體語言環(huán)境中運用英語分析和解決問題的能力，而且選材貼近學(xué)生生活，充分考慮到學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，是最近幾年全國各地市中招英語必考的題型之一。

1 題型設(shè)置

近些年河南中招英語試卷"補全對話"常見的題型為填句子補全對話，需要考生根據(jù)對話情境，在每個空白處填寫一個適當?shù)木渥?，?個小題，分值共10分。答案不唯一，只要使對話的意思連貫、完整，言之有理，均可得分，充分體現(xiàn)了語言的多樣性和豐富性。

2 能力要求

為了做好"補全對話"，學(xué)生除了熟練掌握《英語課程標準》和《河南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明與檢測（英語）》上的"功能意念項目表"中要求的64個交際項目用語，我認為學(xué)生還要學(xué)會英語句型轉(zhuǎn)換的技能技巧，如變一般疑問句和對劃線部分進行提問。

3 問題設(shè)置種類

根據(jù)多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，筆者認為填句子補全對話問題的設(shè)置主要可分為以下四種：

3.1 特定語言環(huán)境中的固定用語。如：購物時服務(wù)員會問"Can I help you？"或"What can I do for you？"；別人表示感謝時我們要用"That's all right."或"You're welcome."來回應(yīng)；聽到別人生病或不幸的消息時我們要說"I'm sorry to hear that."等。

3.2 根據(jù)答語寫問句。我們應(yīng)首先根據(jù)答語來判斷是填一般疑問句還是填特殊疑問句，然后根據(jù)語境和上下文確定關(guān)鍵詞，再轉(zhuǎn)換成一般疑問句或?qū)﹃P(guān)鍵詞進行提問。

3.3 根據(jù)問句寫答語。在特定的語境中根據(jù)問句寫答語。

3.4 開放性答語。根據(jù)上下文和語境，只要言之有理，即可得分。

下面我們以2011年河南省中招英語試卷補全對話為例來加以分析：

A： Hello， Betty. The examination is over. What are you going to do tomorrow？

B： I'm not sure. 76. ？

A： I want to go to the Science Museum.

B： Why do you want to go there？

A： 77. .

B： That sounds interesting.

A： 78. ？

B： Yes， I'd love to.

A： Great！ I'm sure we'll have a great time.

B： 79. ？ I want to take some photos.

A： I'm afraid you can't. We are not allowed to take photos inside the museum.

B： Got it. Oh， 80 ？

A： At the gate of the museum. Be sure to get them before 9 o'clock.

B： OK. See you then.

通讀全文可知，76題為根據(jù)答語寫問句，答語關(guān)鍵詞是the Science Museum，轉(zhuǎn)換為對關(guān)鍵詞提問的特殊疑問句為Where do you want to go？或Where are you going？77題為根據(jù)問句寫答語，根據(jù)問句及上下文可知應(yīng)填Because I like science或Because there are many inventions on show。78題是根據(jù)答語寫問句，根據(jù)答語可知應(yīng)填would like引導(dǎo)的一般疑問句，答案為Would you like to go to the museum （with me）？79題是表建議的開放性答語，可填Could I take my camera？或How about taking my camera there？80題為根據(jù)答語寫問句，答語關(guān)鍵詞是at the gate of the museum，轉(zhuǎn)換成對關(guān)鍵詞提問的特殊疑問句為Where shall we meet？

4 解題步驟

對于"補全對話"，解題步驟可分為以下三個步驟：

4.1 審題。通讀全文，了解其大意，聯(lián)系上下文，重視對語篇的整體理解，考生必須考慮到具體的交際情境，如所談時間、說話人之間的關(guān)系和情節(jié)的發(fā)展等，尤其要留意空白處與上下文的關(guān)系，為下一步作答做好準備。

4.2 作答。根據(jù)語境和空白處設(shè)置問題的類型，看清楚是固定用語、根據(jù)答語寫問句、根據(jù)問句寫答語還是開放性答語，聯(lián)系上下文并認真作答。

4.3 檢查。答題完畢后，再讀對話，看對話是否通順，語句是否連貫，語法及用詞是否恰當、單詞拼寫是否正確、大小寫是否準確。

5 注意事項

（1）注意時態(tài)的正確使用。根據(jù)需要，文中可能會出現(xiàn)多種時態(tài)，考生作答時請務(wù)必細心觀察，根據(jù)上下文和時間狀語，選擇正確的時態(tài)。

（2）不要忽略標點?？辞宄瞻滋幒蟮臉它c，這些標點可起到明顯的提示作用。例如：一個句號"."可肯定該句為陳述句，一個問號"？"能表明該句為疑問句，一個感嘆號"！"可表明該句為感嘆句。

（3）注意中西方文化差異。切忌用漢語的表達方式去思維和運用，必須用英美的語言習(xí)俗和表達習(xí)慣來作答。如電話用語中"你是誰？"，應(yīng)用"Who is that（speaking）？"而非"Who are you？"。

（4）注意正確書寫。單詞要正確書寫，大小寫要正確運用，書寫要做到認真、規(guī)范、工整。