企業(yè)安全培訓(xùn)的問題與對(duì)策研究

劉文浩

摘 要：由于安全生產(chǎn)問題是關(guān)系到員工生命及公司財(cái)產(chǎn)安全的重要問題，因此現(xiàn)階段的企業(yè)都十分重視有關(guān)安全生產(chǎn)方面的工作。其中，安全培訓(xùn)環(huán)節(jié)作為企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)，是提高企業(yè)從業(yè)人員安全意識(shí)和安全工作技能的有效途徑。因此，企業(yè)必須重視安全培訓(xùn)工作，并在企業(yè)內(nèi)部建立起高效的安全培訓(xùn)系統(tǒng)，從而提高企業(yè)安全培訓(xùn)工作的質(zhì)量。本文在分析了現(xiàn)階段我國企業(yè)安全培訓(xùn)方面存在問題的基礎(chǔ)上，提出了完善安全培訓(xùn)工作的方法和措施，希望能給企業(yè)的安全培訓(xùn)工作帶來一些幫助。

關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn) 安全問題 安全培訓(xùn)

安全培訓(xùn)工作是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提，它對(duì)于提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技能方面有著直接的影響。但由于安全培訓(xùn)過程中存在著一些問題，使得企業(yè)安全培訓(xùn)的效果與預(yù)期的期望值之間存在著不小的差距。因此，企業(yè)在進(jìn)行安全培訓(xùn)工作之前，應(yīng)先進(jìn)行安全培訓(xùn)方面的需求分析，從而科學(xué)地設(shè)計(jì)安全培訓(xùn)的方案，只有這樣才能取得良好的培訓(xùn)效果。

一、安全培訓(xùn)過程中所存在的問題

1.由于企業(yè)對(duì)安全培訓(xùn)工作不夠重視所產(chǎn)生的問題

現(xiàn)階段，我國大部分企業(yè)的安全意識(shí)還比較淡薄，導(dǎo)致了企業(yè)的安全培訓(xùn)工作疏于形式，使得安全培訓(xùn)工作中出現(xiàn)了不少問題。其中，部分生產(chǎn)單位所存在的問題尤為突出。我國的一些企業(yè)員工缺乏安全意識(shí)，對(duì)安全培訓(xùn)方面工作的積極性不高。甚至有些企業(yè)為了讓員工取得安全資格證書而搞突擊性培訓(xùn)，嚴(yán)重縮短了安全培訓(xùn)所需的時(shí)間，導(dǎo)致了員工無法完全學(xué)習(xí)和掌握安全培訓(xùn)的內(nèi)容，從而導(dǎo)致了安全培訓(xùn)效果不佳的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容單一所造成的問題

現(xiàn)階段，國內(nèi)所使用的安全培訓(xùn)教材實(shí)用性不強(qiáng)，且版本較少，教材中的內(nèi)容也比較單一，導(dǎo)致了安全教育培訓(xùn)過程中“大一統(tǒng)”現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而造成了安全培訓(xùn)的效果不理想。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)的類型越來越多，其涉足的領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。然而，國內(nèi)企業(yè)在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)卻走著應(yīng)試教育的道路，都在根據(jù)統(tǒng)一的教學(xué)大綱選用統(tǒng)一的教材。這使得安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不符合實(shí)際情況，導(dǎo)致了問題的出現(xiàn)。

3.培訓(xùn)形式中存在的問題

現(xiàn)階段，我國安全教育工作的培訓(xùn)形式比較呆板，在進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)一般以課堂教育的形式進(jìn)行，從而使得安全培訓(xùn)工作缺乏必要的靈活性和生動(dòng)性。這使得員工在接受安全教育培訓(xùn)時(shí)一直處于被動(dòng)接收的角色，使員工在接受培訓(xùn)時(shí)覺得培訓(xùn)內(nèi)容索然無味，從而導(dǎo)致了員工逐漸喪失了學(xué)習(xí)興趣，使得培訓(xùn)工作無法取得理想的效果。

4.缺乏專業(yè)培訓(xùn)教師任用所造成的問題

由于我國長期缺乏安全培訓(xùn)方面的專職教師，導(dǎo)致了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)往往講解不了安全方面的技術(shù)內(nèi)容。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能靠高薪聘請(qǐng)的方式聘請(qǐng)?jiān)诼毜募夹g(shù)人員前來給學(xué)員授課，這就導(dǎo)致了培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性和培訓(xùn)的連貫性無法得到保證，從而使得安全培訓(xùn)工作無法取得預(yù)期的效果。

5.監(jiān)督管理機(jī)制不完善造成的問題

現(xiàn)階段我國的間斷管理機(jī)制存在著以下幾種問題：（1）現(xiàn)階段，由于我國的安全培訓(xùn)工作缺乏嚴(yán)格的考核制度，導(dǎo)致了在對(duì)安全培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估檢查時(shí)總是出現(xiàn)漏洞。其中，最大的漏洞就是安全培訓(xùn)考核制度中未把學(xué)員的學(xué)習(xí)效果作為考核工作的指標(biāo)，從而導(dǎo)致了安全培訓(xùn)工作與實(shí)際的安全管理脫節(jié)。（2）由于安全培訓(xùn)過程中缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致了無法有效地調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，從而使得培訓(xùn)效果不佳。（3）由于安全培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性，導(dǎo)致了很多企業(yè)在沒有進(jìn)行安全培訓(xùn)需求分析的情況下對(duì)員工進(jìn)行安全教育。此外，由于在安全培訓(xùn)過程中缺乏培訓(xùn)中期和培訓(xùn)后期階段的跟蹤調(diào)查工作，導(dǎo)致了企業(yè)對(duì)安全培訓(xùn)相關(guān)的數(shù)據(jù)掌握不全面，從而使得企業(yè)對(duì)培訓(xùn)情況不了解。

二、解決安全培訓(xùn)過程中所存在問題

1.樹立正確的培訓(xùn)觀念

正確的觀念是成就一切事業(yè)的基礎(chǔ)。因此，企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)的過程中，應(yīng)該注重幫助員工樹立正確的培訓(xùn)觀念，只有這樣才能使安全培訓(xùn)工作取得良好的效果。企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到安全培訓(xùn)工作是企業(yè)的長遠(yuǎn)投資，它會(huì)給企業(yè)帶來兩種效益。一是直接的效益，主要包括：提高員工的安全意識(shí)從而減少安全事故的發(fā)生以及提高員工工作水平等。二是間接的效益，主要包括：促進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)文化的形成、提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、促進(jìn)企業(yè)品牌信譽(yù)的提升等。

2.要把握不同培訓(xùn)對(duì)象的差異

由于培訓(xùn)對(duì)象的年齡、工作經(jīng)驗(yàn)、文化程度等因素對(duì)培訓(xùn)工作的效果起著很大的影響，所以，企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)必須要充分考慮員工的差異性和層次性。因此，企業(yè)為了提高安全培訓(xùn)的效果，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照以下順序設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案：首先，根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的年齡、工作經(jīng)驗(yàn)、文化水平、實(shí)踐能力等因素建立科學(xué)合理的培訓(xùn)檔案。其次，要將檔案中情況大致相同的人員分為一組。最后，企業(yè)要根據(jù)每一組成員的特點(diǎn)因材施教。

3.要建立多樣化的培訓(xùn)模式

企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重建立多樣化的安全培訓(xùn)模式，在進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)應(yīng)當(dāng)兼顧知識(shí)性與趣味性，只有這樣才能獲得良好的培訓(xùn)效果。因此，在培訓(xùn)的過程中要不斷加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，鼓勵(lì)選用充分發(fā)揮自主創(chuàng)造型，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的目的。比如，企業(yè)可以采取互動(dòng)式的培訓(xùn)模式，以增強(qiáng)課堂中的活躍氣氛，從而提高安全培訓(xùn)的效果。

4.要根據(jù)實(shí)際需要、充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

企業(yè)制定的安全培訓(xùn)內(nèi)容不僅要符合企業(yè)安全生產(chǎn)的要求，還要適合每一個(gè)工作崗位的特點(diǎn)。因此，企業(yè)要根據(jù)實(shí)際情況，在培訓(xùn)的過程中既要講解理論知識(shí)，也要適當(dāng)?shù)慕淌诩寄芊矫娴膬?nèi)容，并切記不要總是灌輸一些老生常談的大道理。如果有條件的話，企業(yè)在安全培訓(xùn)的過程中最好進(jìn)行一些現(xiàn)場實(shí)操，只有這樣才能最大限度地發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的安全隱患，及時(shí)將其列入安全培訓(xùn)的環(huán)節(jié)當(dāng)中，從而盡快解決問題。此外，在進(jìn)行安全培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)立足于國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢進(jìn)行培訓(xùn)，從而使員工做到學(xué)以致用。

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