孩子要“慢養(yǎng)”

巴述麗

“世間萬(wàn)物皆有定時(shí)——播種有時(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)，花開(kāi)有時(shí)，凋零有時(shí)?！?/p>

臺(tái)灣著名培訓(xùn)師黑幼龍?jiān)谄渲鳌堵B(yǎng)》中說(shuō)：“‘慢養(yǎng)可以讓父母找到相信孩子的力量，可以讓孩子發(fā)現(xiàn)最好的自己?！边@樣的結(jié)果，相信每個(gè)父母都想看到?！妒ソ?jīng)》里同樣有句話(huà)：“世間萬(wàn)物皆有定時(shí)——播種有時(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)，花開(kāi)有時(shí)，凋零有時(shí)?！逼鋵?shí)養(yǎng)孩子也是如此，成長(zhǎng)是緩慢的，是順應(yīng)自然的事情。所以，父母應(yīng)不時(shí)提醒自己：對(duì)待孩子，慢一點(diǎn)兒，慢慢來(lái)。

生活的慢養(yǎng)

日常膳食切忌“快”。有不少父母常以工作忙為借口，隨便湊合孩子的三餐：“孩子，媽媽太忙了沒(méi)空做飯，你去吃肯德基吧！”“孩子，上街自己買(mǎi)點(diǎn)吃！”殊不知，孩子的味覺(jué)還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，容易偏愛(ài)快餐店里高糖高油高鹽的口味，如果經(jīng)常吃快餐，一旦養(yǎng)成味覺(jué)習(xí)慣，他會(huì)覺(jué)得天然的食物沒(méi)味道，不好吃，不但會(huì)養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，而且影響身體發(fā)育。

因此，做父母的一定不要在孩子的吃上嫌麻煩，應(yīng)盡量抽出時(shí)間自己做飯，而且要注意葷素搭配，講究營(yíng)養(yǎng)全面。我平時(shí)工作也挺忙，愛(ài)人又不在身邊，但我總是認(rèn)真對(duì)待每一頓飯。比如晚上我會(huì)想好次日早晨該做什么，提前準(zhǔn)備。中午、晚上下班就立即回家，變著花樣給孩子搭配營(yíng)養(yǎng)餐。雖然我廚藝不是很精，但我不斷學(xué)習(xí)，久而久之也能做幾道拿手菜。每每看到孩子吃得很滿(mǎn)足，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)全面而身體倍棒，我就感覺(jué)自己在廚房花費(fèi)的時(shí)間都是值得的。而且，孩子看到媽媽的辛勞以及愛(ài)心和耐心，也會(huì)對(duì)食物倍加珍惜，懂得感恩。一家人一起享用美味，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是個(gè)身心愉悅的過(guò)程。

作息習(xí)慣要“慢”養(yǎng)。作息習(xí)慣的好壞，直接影響孩子日后學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。為了培養(yǎng)兒子好的作息習(xí)慣，我總是慢慢地引導(dǎo)他。當(dāng)兒子自制力差的時(shí)候，我總是耐心教導(dǎo)：“該休息的時(shí)候就得休息。”兒子愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)看得入迷不想離開(kāi)，我就坐在他身邊，和藹地告訴他：“該休息了。”兒子往往會(huì)要求再看一會(huì)兒，我就會(huì)跟他約定：“再看5分鐘，說(shuō)到要做到哦！”5分鐘后，兒子會(huì)遵守約定，主動(dòng)去睡覺(jué)。有段時(shí)間，幾乎每天晚上都是如此，但我不著急，一遍一遍跟兒子重復(fù)同樣的約定。我知道，孩子還小，養(yǎng)成好習(xí)慣需要過(guò)程。一天天，一年年，兒子養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。在聽(tīng)到有些父母困惑自己的孩子晚上不睡、早晨不起時(shí)，我欣慰我兒子有個(gè)良好的作息習(xí)慣，也總會(huì)告訴他們，要慢慢來(lái)，不能著急。只有持之以恒地引導(dǎo)、影響孩子，才能收到好的效果。

不要總是催促孩子：“快點(diǎn)吃，別磨蹭了！”“快穿衣服，我來(lái)幫你拉拉鏈！”“玩具，就得像媽媽這樣收拾，瞧，又快又好！”……這些話(huà)你是不是有點(diǎn)熟悉？是的，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都習(xí)慣這樣催促孩子，全然忘了孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間，而家長(zhǎng)需要耐心。

“兒子，別急，慢慢來(lái)！”在兒子不會(huì)系鞋帶的那段時(shí)間里，我總是這樣對(duì)他說(shuō)。孩子在成長(zhǎng)時(shí)，各方面發(fā)展不均衡，個(gè)體之間也有一定差異，比如我兒子，動(dòng)手能力就差一些，特別是在系鞋帶上。每當(dāng)兒子笨手笨腳地系不上鞋帶時(shí)，我總會(huì)蹲下身來(lái)告訴兒子：“慢慢來(lái)。”兒子常常很惱怒，想放棄：“我就是學(xué)不會(huì)！”“兒子，你一定能學(xué)會(huì)的，只是你練習(xí)的還不夠，多做幾遍你一定能做到，就像你做算術(shù)題，還有你構(gòu)思的作文，多棒啊！來(lái)，讓我們一起來(lái)?！闭f(shuō)著我拿出一雙鞋子，先演示給兒子看，讓他認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)，然后嘗試著自己做。幾次以后，兒子有了進(jìn)步，很有成就感，自信心也大大增強(qiáng)，很快就能自己系鞋帶了。

孩子的成長(zhǎng)是個(gè)自然的過(guò)程，做父母的不必急著控制、糾正孩子，應(yīng)允許孩子犯錯(cuò)誤，多給他們嘗試的機(jī)會(huì)，你就會(huì)有意外的驚喜。

心靈的慢養(yǎng)

愛(ài)是需要小火慢燉的，就像在爐子上燉一鍋老湯，急躁不得，要沉住氣，有耐心。

首先，要包容孩子的懦弱與自私?！安辉S哭！眼淚擦掉！男子漢有什么好哭的！”有些家長(zhǎng)習(xí)慣于這樣控制孩子的感情，掐斷孩子體驗(yàn)自己情緒的機(jī)會(huì)，讓孩子覺(jué)得，哭、生氣、難過(guò)等負(fù)面情緒是不對(duì)的，是可怕的。這很不恰當(dāng)。

我兒子小的時(shí)候特別怕出血，哪怕手被扎出了一點(diǎn)血，他也會(huì)哇哇大哭。“兒子，別哭！這點(diǎn)血算不了什么。這是很自然的事情，就如同你感冒了會(huì)流鼻涕一樣?！蔽铱偸沁@樣告訴兒子?！拔姨?，疼?。　眱鹤尤钥迋€(gè)不停?！疤?，說(shuō)明你痛感明顯，是好事??！”我繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)兒子，“如果被扎了卻感覺(jué)不到疼，反而是很麻煩的事，說(shuō)明你的神經(jīng)系統(tǒng)有問(wèn)題。別怕，過(guò)一會(huì)兒就不疼了?！蔽沂冀K微笑著開(kāi)導(dǎo)兒子。后來(lái)，我手上出血時(shí)，我坦然地讓兒子看：“一點(diǎn)也沒(méi)事，看，媽媽也疼，但是一會(huì)兒就好了?！币淮未?，兒子慢慢知道了出點(diǎn)血并不那么可怕。

有時(shí)，家里來(lái)了小朋友，兒子總是緊緊地看著自己的玩具或零食，不愿跟別人分享，即使是堂弟堂妹也不行。此時(shí)，我并不急著要孩子立即學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)裼械募议L(zhǎng)那樣命令孩子：“快！把玩具讓給弟弟！”“好孩子，把好吃的都拿給弟弟妹妹！”因?yàn)槲抑?，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，建立“我的”物權(quán)意識(shí)是十分可貴的一步，只有先明白什么東西是“我的”，才會(huì)知道“你的”“他的”以及“分享”的概念。這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在這種情況下，我總是以商量的口氣問(wèn)兒子：“你自己選擇，把東西給弟弟妹妹一點(diǎn)。他們是客人?！眱鹤釉讵q豫，他在考慮到底該給哪個(gè)好。我給他時(shí)間，我也知道，兒子必定把自己最不喜歡的給弟弟妹妹。等弟弟妹妹走后，我會(huì)繼續(xù)讓兒子換位思考：“如果你是弟弟妹妹，你到他們家去串門(mén)，你是不是希望得到尊重？”兒子故作大方地說(shuō)無(wú)所謂。而在兒子去弟弟妹妹家玩時(shí)，真的遇到弟弟妹妹的冷遇后，他心里就有了反思：“媽媽?zhuān)沂歉绺?，我得做好榜樣。”兒子一下子明白了?yīng)該分享，不該吃獨(dú)食。

其次，盡量不替孩子做決定。每當(dāng)帶兒子去購(gòu)物，比如買(mǎi)書(shū)或買(mǎi)玩具時(shí)，兒子都會(huì)很磨蹭，很糾結(jié)，一個(gè)東西拿起又放下，反復(fù)多次，決定不了買(mǎi)還是不買(mǎi)。“不著急，慢慢選，我們有時(shí)間。”雖然因此會(huì)浪費(fèi)一個(gè)寶貴的上午，但為了讓孩子學(xué)會(huì)選擇，我不在乎。經(jīng)常在玩具商店聽(tīng)到年輕父母幫孩子做決定：“挑這個(gè)！那個(gè)玩具質(zhì)量不好，又貴！”“快點(diǎn)，怎么回事？”殊不知，家長(zhǎng)這樣急著替孩子做決定，會(huì)影響孩子表達(dá)與判斷能力的發(fā)展，不利于孩子的成長(zhǎng)。而尊重孩子的選擇，才能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)選擇，并懂得對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

再次，允許孩子受欺負(fù)。有的家長(zhǎng)見(jiàn)不得自己的孩子受欺負(fù)，總喜歡急著幫孩子解決問(wèn)題：“在學(xué)校受欺負(fù)了？誰(shuí)欺負(fù)你了？你怎么不反擊，不打他？真窩囊！”記得有一次我兒子被同學(xué)從學(xué)?；ǔ厣贤葡?，扭傷了腳，被同學(xué)攙扶回家。我心疼極了，但我沒(méi)有責(zé)備兒子和他的同學(xué)，而是首先查看他的傷情，認(rèn)同他的感受?！疤郯桑恳欢ê芴郯?？要是疼就放聲哭一哭吧！這樣會(huì)好受點(diǎn)?！眱鹤勇?tīng)了，見(jiàn)我沒(méi)有責(zé)備他的意思，小嘴一癟真哭了起來(lái)。而哭過(guò)之后，他竟然又笑了，說(shuō)沒(méi)事，然后與我講述了事情的來(lái)龍去脈。

我沒(méi)有責(zé)備兒子，而是讓他體驗(yàn)自己的情緒，幫助他慢慢學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法。因?yàn)?，如果盲目猜測(cè)并下結(jié)論，會(huì)漸漸失去孩子的信任。

最后，支持孩子的興趣和夢(mèng)想。在我兒子嘗試過(guò)電子琴（半年）、書(shū)法（兩年）、繪畫(huà)（三年）之后，他又喜歡上了象棋。盡管每次報(bào)興趣班之前，兒子都信誓旦旦地向我保證，一定好好學(xué)，但最終都是三分鐘熱度，學(xué)著學(xué)著就厭倦了。我沒(méi)有責(zé)備兒子，而是告訴他：“喜歡好，不喜歡也好，但如果你真的喜歡上了什么，媽媽一定會(huì)支持你的。”

所以，在兒子報(bào)象棋班以后，我看他恨不得逮到誰(shuí)都要跟誰(shuí)下一盤(pán)的癡迷勁，我知道他是真的喜歡上了。于是我鼓勵(lì)他，肯定他，并慫恿家人，包括他的爺爺、姥爺、伯伯等，都跟他下。一開(kāi)始兒子下不好，還哭鼻子，我就跟他說(shuō)：“誰(shuí)都不是一開(kāi)始就下得好，但只要努力去做，就會(huì)有收獲?！眱鹤舆€是說(shuō)：“我總是輸！”我說(shuō)勝敗乃兵家常事，輸了沒(méi)什么可怕，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)有進(jìn)步。后來(lái)，隨著兒子棋藝不斷提升，他贏的次數(shù)越來(lái)越多，下棋的勁頭也越來(lái)越足，現(xiàn)在他已是同齡人中的高手。

黑幼龍?jiān)凇堵B(yǎng)》一書(shū)中寫(xiě)到了自己的二兒子立國(guó)。立國(guó)基本上算是“問(wèn)題少年”：成績(jī)平平，差點(diǎn)點(diǎn)燃鄰居的汽車(chē)，在超市里順手牽羊拿東西被抓。面對(duì)這樣難以管教的孩子，黑幼龍并沒(méi)有施以高壓，也沒(méi)有放棄，而是循序漸進(jìn)地教導(dǎo)孩子，讓孩子明白，即使犯了錯(cuò)，只要改過(guò)，爸爸媽媽仍然愛(ài)他，而且對(duì)他的愛(ài)不會(huì)有一點(diǎn)減少。事實(shí)證明，這樣的無(wú)功利性的慢養(yǎng)教育是成功的，長(zhǎng)大后的立國(guó)，成為華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)，那一年，他只有29歲。

尊重孩子自身的發(fā)展規(guī)律，尊重每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，以支持與包容的心態(tài)陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大，是每個(gè)家長(zhǎng)共同的責(zé)任。