社會(huì)生活：拓寬我們的寫(xiě)作視野

喬居蕊

除了家庭和學(xué)校，同學(xué)們積累素材還可以從社會(huì)方面入手。報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上的新聞也會(huì)給我們提供素材，比如：郊游、廟會(huì)、燈展、桃花節(jié)、西瓜節(jié)、文化節(jié)等游藝活動(dòng)；志愿者、文明交通崗、清掃白色垃圾等公益活動(dòng)；圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)、文化一條街、街心花園見(jiàn)聞等文化生活……

碑林公園游記

陶醉于綠樹(shù)紅花的美艷之中，我下意識(shí)地搜尋周?chē)?。果然，前面不遠(yuǎn)處有塊掩在濃綠之中的石碑，上面赫然刻著“傅山碑林”四個(gè)大字。我又看了看進(jìn)門(mén)時(shí)隨手取的簡(jiǎn)介，原來(lái)這公園由南北兩園組成，這里就是北園——碑林。

踏著輕快的步子，一座漢白玉的小石橋映入我的眼簾。欣欣然走上前，石橋跨過(guò)一池碧水，水中隱約有幾十條魚(yú)，多為紅白相間的，也不知是什么品種，在水中閑適地游著，享受著明媚的陽(yáng)光，“倏爾遠(yuǎn)去，往來(lái)翕忽”，在碧綠的池水中恬靜地安享快樂(lè)。

再往前是碑廊，里面擺滿了石碑，我想：這應(yīng)該是這公園的壓軸戲了吧。我大致看了下，貌似什么真、草、隸、篆、行體都有。這廊好長(zhǎng)好長(zhǎng)，走著瞧著，瞧著走著，累了，我就坐下來(lái)仔細(xì)瞧瞧這碑。恕小生膚淺，真不懂這些書(shū)法藝術(shù)，但游走在龍飛鳳舞的線條中，我心里格外寧馨。

穿過(guò)碑廊，有一座名曰“承顏堂”的大殿，這個(gè)建筑沒(méi)什么特別之處。幸運(yùn)的是，殿內(nèi)正舉辦著一個(gè)奇石展，奇石雖不是很多，但也真可謂“奇”，有的色彩斑斕，有的造型奇異，有的花紋不同尋常。我開(kāi)了一番眼界之后便離開(kāi)了。

出來(lái)便是南園了。南園滿眼碧綠，樹(shù)木參差，棵棵姿態(tài)各異，如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔。它們排列整齊，如孫吳之軍陣，似秦皇之兵馬。我在石條凳上坐下來(lái)休息。仰望藍(lán)天，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚；閉上雙眼，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉卻又沒(méi)有了。伸個(gè)懶腰，我努力地睜大雙眼，想要把這暖暖的陽(yáng)光、淡淡的白云、柔柔的清風(fēng)、綠綠的清爽、美美的恬靜儲(chǔ)存入腦，永不刪除。

恍然覺(jué)得，太原真美，這份恬靜真好！

春天的記憶

耳畔回響起《春天里》那動(dòng)人的旋律時(shí)，我心中總有清音激蕩，輕輕扣動(dòng)心房，讓人覺(jué)得一股暖流滑過(guò)全身。鏗鏘的曲調(diào)，質(zhì)樸的歌詞，與我內(nèi)心產(chǎn)生出強(qiáng)大的共鳴。

我輕閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)，享受音樂(lè)的無(wú)限魅力。在無(wú)意中，一件往事涌上心頭。是什么呢？哦，原來(lái)是……

初春的早晨，還殘存著幾分冬天的寒意。朦朦朧朧的霧，將整座城市籠罩于幻影中。雖已是七點(diǎn)多，但天還是半明半暗，似乎整個(gè)城市都在沉睡。我騎著單車(chē)去上課，心中還不時(shí)埋怨著，小聲嘟囔著：“這么冷的天，還要去上課，真倒霉?！闭?dāng)我愁眉苦臉時(shí)，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有個(gè)老奶奶說(shuō)：“小朋友，你們多幸福呀，真是身在福中不知福啊。”

聽(tīng)到那慈祥的聲音，我心中一股暖流淌過(guò)。我騎車(chē)過(guò)去，看見(jiàn)那老奶奶坐在槐樹(shù)下的一塊石頭上，身穿一件單薄的上衣，頭發(fā)花白，額頭上的皺紋顯出了她皮膚上的褶皺，歲月的滄桑寫(xiě)在臉上，可那慈祥的笑容卻仍然那么善良。我心中一陣慚愧。我本不想過(guò)問(wèn)，但又不忍看她衣著破舊單薄，便小心翼翼地問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)有孩子嗎？”她淺淺地一笑，說(shuō)道：“孩子們都長(zhǎng)大了，有出息了，我不想連累他們，就出來(lái)自己掙點(diǎn)錢(qián)，養(yǎng)活自己?！毖蹨I在我眼眶里打轉(zhuǎn)，可我終究沒(méi)有讓它流出來(lái)。我笑笑說(shuō)：“奶奶，您看起來(lái)真慈祥，能跟您合張影嗎？”老奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。之后我把隨身帶著的錢(qián)塞給了老奶奶，又怕她不肯收，便迅速騎上單車(chē)走了。奶奶喊道：“孩子，快停下，奶奶怎么能收你的錢(qián)呢？”

那位老奶奶的微笑定格在了我心中，那種樂(lè)觀的精神讓我感動(dòng)，也讓我感到溫暖?；氐郊遥壹泵⑦@件事寫(xiě)在了微博上，并將那張照片也一同發(fā)了上去，希望能有更多的人幫助這位慈愛(ài)的老人。不久，這條信息就得到了大家的廣泛關(guān)注，很多人找到了那里，有人給她生活費(fèi)，有人去噓寒問(wèn)暖。每當(dāng)我看到這一幕，心中便有一股暖流流過(guò)，無(wú)名的感動(dòng)會(huì)涌上心頭。我每天都如約去看老奶奶，她也依舊坐在槐樹(shù)下的石頭上。一段時(shí)間后的一天，她疑惑地說(shuō)：“這些天來(lái)，有好多人關(guān)心我，還真有點(diǎn)不習(xí)慣?！蔽椅嬷焱敌?，心里洋溢著助人為樂(lè)的快感。但老奶奶的目光卻顯得凝重了。

春天的步伐漸漸加快，沐浴著春風(fēng)，我想起很久沒(méi)有去看望老奶奶了，可當(dāng)我過(guò)去時(shí)，她卻悄然走了。

可能她受不了那么多突如其來(lái)的關(guān)注吧，可能她不想因此攪亂自己平靜的生活吧，可能是她的孩子意識(shí)到了對(duì)母親的冷漠，去盡自己的一份孝心了吧。我不得而知。

人們對(duì)老奶奶的關(guān)愛(ài)編織成了心的棉衣，那個(gè)春天，我心里暖暖的。我對(duì)這件事的深刻記憶，甚至勝過(guò)對(duì)花的青睞與留戀，可能，這種愛(ài)，是我永遠(yuǎn)的春天的記憶吧！

耳邊再次回響起《春天里》，可我卻陶醉在了這美輪美奐的故事里。這首歌包含了多少人美好的春天記憶??！

這樣的經(jīng)歷也許我們都曾有過(guò)。我們可以從以下角度加以關(guān)注：節(jié)假日我們?cè)图胰嘶蚺笥岩黄鹱叱黾议T(mén)，或拜訪名勝古跡，或游覽名山大川，或欣賞小橋流水，或指點(diǎn)家鄉(xiāng)江山……我們由此了解到祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化，領(lǐng)略到大自然的浩繁神奇、秀美旖旎，感受到家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、歷史變遷。我們也曾看到過(guò)路上的風(fēng)景，體會(huì)過(guò)路人所給予的溫暖，思考過(guò)“外面的世界”的精彩與無(wú)奈。這種拓展寬闊了我們寫(xiě)作的空間，開(kāi)拓了寫(xiě)作的又一“源泉”，大大豐富了寫(xiě)作的素材。古人云：行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。因此，我們的視線從校內(nèi)引向校外，感受自然、感受社會(huì)時(shí)，就定會(huì)有寫(xiě)作的“活水”。

只要我們做生活的有心人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，寫(xiě)作的"材源"定會(huì)滾滾而來(lái)。