“清晰”與“清楚”爭高低

閆景新

“清晰”和“清楚”是兩兄弟?！扒宄笔抢洗?，“清晰”是老二。但是，“清晰”一直不服氣。一天陽光明媚，兩人在十字路口相遇了?！扒逦笨吹健扒宄焙妥约洪L得很像，十分生氣，于是就想和它爭個高低。

“清晰”說：“你憑什么當(dāng)我的哥哥？我側(cè)重于事物的輪廓、面貌分明等，程度比你重?！?/p>

“清楚”知道在程度上，自己的確沒有“清晰”重，可是別的方面自己也很優(yōu)秀啊，于是就說：“我側(cè)重于事物的面貌內(nèi)容不模糊，用法上比你廣泛，可指聲音、數(shù)目、內(nèi)容等。你能跟我比嗎？”

聽了“清楚”的話，“清晰”也不敢否認，因為它知道，“清楚”的用法的確廣泛。但是，它還是不服氣，兩個人就繼續(xù)爭吵著。

“清晰”說自己多用于書面語，而“清楚”卻說自己書面、口語都可以用?？吹健扒逦辈怀雎?，“清楚”接著說：“另外我還可以重疊使用呢？比如，清清楚楚。你能嗎？”

這時字典伯伯走了過來，看到它們爭論不休，就對它倆說：“你們兩個說得非常正確，但是，‘清楚還含有知道、明白、了解的意思。如，我不太清楚張小麗的家庭情況。而‘清晰則沒有這一功能。所隊，我看‘清楚應(yīng)當(dāng)是哥哥，‘清晰是弟弟。”

聽了字典伯伯的話，兄弟倆終于和好了，從此它們兩個和睦相處，經(jīng)常一起完成重要的任務(wù)。

小練習(xí)：

在下面的括號里填上“清晰”或“清楚”。

1 不遠處，好像有人在唱歌，過了一會兒，歌聲越來越（ ）了。

2 我看到作業(yè)本上（ ）地寫著100分。

3 老師說，我的作業(yè)寫得非常（ ）。

4 盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)（ ）。

5 天和地的界限并不那么（ ），都是渾黃一體。