一次心靈之旅

秦韻

“咦，你們?cè)趺幢持鴤€(gè)包？難道要去旅游嗎？”只要看見(jiàn)我們五（2）班的學(xué)生，老師和同學(xué)們都會(huì)這么問(wèn)。

是啊，真奇怪，又不去旅游，為什么要背一個(gè)包呢？其實(shí)那些老師和同學(xué)還不知道，我們的包并不是書(shū)包，而是“土豆包”。只要我們生一次氣，就要拿張紙，在紙上寫下生氣的原因，然后把一個(gè)土豆包裹起來(lái)，裝進(jìn)這個(gè)包里。

幾天下來(lái)，土豆?jié)u漸多了起來(lái)。一個(gè)土豆代表我生了一次氣，這說(shuō)明我已經(jīng)生了N次氣。土豆包沉甸甸的，背在身上可真累。上體育課的時(shí)候，是我們最痛苦的時(shí)刻。背著它跑步跑不快，跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)。每次跑步結(jié)束，我們就像半天沒(méi)喝水的魚(yú)，在那兒一個(gè)勁地喝著礦泉水。

那些不明真相的同學(xué)看我們背上長(zhǎng)了個(gè)“駝峰”，全都疑惑不解，有的說(shuō)：“你們不會(huì)是吃錯(cuò)藥了吧？”有的說(shuō)：“糟了，他們是從精神病院來(lái)的客人！”

我們一聽(tīng)到這一類的話，全都張口結(jié)舌，半天說(shuō)不出話來(lái)。這樣多么尷尬！于是，大家終于忍不住了，就七嘴八舌地把事情的原委告訴了他們。那些同學(xué)一聽(tīng)，茅塞頓開(kāi)，反而喜歡上了我們這次活動(dòng)，連連說(shuō)：“真有趣！真有趣！”

按老師的規(guī)定，這個(gè)包要背五天，從星期一背到星期五。到了第四天，我的土豆包里已經(jīng)裝了整整七個(gè)土豆！我可不想再生氣，多加一個(gè)土豆，那會(huì)讓我走路累得上氣不接下氣。

可是到了星期五中午，我正在埋頭寫著作業(yè)，突然有人推了我一把，把我本子上的一行字毀了。但這不是用鉛筆寫的，而是用鋼筆寫的！墨水也濺到了桌子上，烏黑烏黑的。

我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)杜小龍?jiān)谀鞘箘诺負(fù)u著手，滿不在乎地說(shuō)：“不是我干的哦，不是我干的哦……”

“就是他干的！”王奕棟指著杜小龍大聲地說(shuō)。

“你個(gè)小子，沒(méi)事找事，找打！”說(shuō)著，我抄起一本書(shū)，朝杜小龍猛追過(guò)去。沒(méi)想到杜小龍敬酒不吃吃罰酒，他把我的手甩開(kāi)，反而重重打了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，捂住雙眼，開(kāi)始哭泣起來(lái)。

“你別哭了，女生就會(huì)哭，一點(diǎn)兒也不……”杜小龍嘟著嘴說(shuō)。

可我還在一個(gè)勁兒地哭。他看我不理他，就不耐煩地說(shuō)：“愛(ài)哭女，到時(shí)候有你好瞧的！”于是，他大搖大擺地回自己的位子去了。

“哼！走著瞧！”我不服氣地說(shuō)。

到愚人節(jié)那天，我一進(jìn)教室，杜小龍便往窗外一指，大聲說(shuō)：“看，紙飛機(jī)！”

我半信半疑地往窗外看去，除了房子還是房子，壓根就沒(méi)有紙飛機(jī)。

“哈哈哈……你被我耍了！”杜小龍捧腹大笑。

我又生氣了，我要把他整到求饒，就說(shuō)：“杜小龍，我告訴你一件很不幸的事情。你的鞋帶松了哦！”

杜小龍低頭一看，自己的鞋子連鞋帶都沒(méi)有。

“哼，叫你耍我！”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。

杜小龍氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“等會(huì)兒我要讓你向我求饒信不信？”

“不信！”我好不在乎地說(shuō)。

“喂，地上有一元錢！”

“看，那兒有一條狗！”

……我們兩人鬧得不可開(kāi)交，卻毫不示弱，誰(shuí)也不肯低頭認(rèn)輸。我想算了吧，再這樣吵下去也不是辦法，我和他還是和好吧！

“喂，小子，我和你和好吧！”雖然口上這么說(shuō)，心里卻不這樣想。

“隨你便。我也不想和你煩了，和好也行，但是你得保證你以后不打我?！倍判↓?zhí)崃藗€(gè)條件。

“那我也提一個(gè)條件，你以后不許罵我?！?/p>

“好，就這么說(shuō)定了！”

這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了，也算是化“敵”為友了。這天晚上，我卸下了這個(gè)沉重的包袱，頓時(shí)，我感到輕松無(wú)比。此刻，我終于明白了張老師為何讓我們進(jìn)行這么一次“背土豆”的體驗(yàn)活動(dòng)了。

我們?yōu)槭裁磿?huì)生氣？因?yàn)槟愕膬?nèi)心感到了極大的不滿意。氣是什么？它是我們心靈的包袱，把它甩開(kāi)，你就會(huì)像一只小鳥(niǎo)，飛向自由的藍(lán)天，與白云擁抱。

是的，讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

（指導(dǎo)老師：張理剛）

點(diǎn)評(píng)：

通過(guò)一些生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)小學(xué)生的生活，應(yīng)該是很有情趣的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，作者最后得出一個(gè)結(jié)論，那就是不要生氣，要“學(xué)會(huì)寬容”，讓自己的心靈像小鳥(niǎo)一樣快活地飛翔。主題鮮明，文筆也很生活化。

（編者）