薛新
摘要:隨著信息化的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活的很多方面,大學生成為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中的特殊群體,要重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學生思想政治教育問題。本文首先分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對大學生思想政治教育的積極影響和消極影響,接著提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學生思想政治教育策略。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學生;思想政治教育
隨著信息時代的來臨,網(wǎng)絡(luò)憑借自身的特點在無形中改變著人們的思想觀念和生活方式。大學生作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一個敏感群體,面對網(wǎng)絡(luò)帶來的影響,大學生思想政治教育工作也開始呈現(xiàn)出了新的特點,這就要求大學思想政治教育工作者認清當前的形勢,努力開創(chuàng)思政工作的新局面。
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對大學生思想政治教育的影響
(一)積極影響
1、豐富了思想政治教育的內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)具有綜合性和開放性的特點,給大學生的思想政治教育提供了豐富的內(nèi)容,使得思想政治教育的文化視野得以拓寬。網(wǎng)絡(luò)打破了現(xiàn)有的課本知識的框架,思想政治教育也不是只依賴課本中的內(nèi)容,可以在網(wǎng)絡(luò)中尋找新的知識點,這些信息分布比較廣泛、數(shù)量也比較多、成本低廉,極大的豐富了思想政治教育資源。
2、思想政治學習方式多元化
當網(wǎng)絡(luò)融入到大學生的生活中去以后,學生獲取知識的方式也在發(fā)生著變化,導(dǎo)致了學習方式更加多元化。在思想政治學習過程中,學生開始通過網(wǎng)絡(luò)進行資料的查閱,獲取想學到的知識,取代了傳統(tǒng)的填鴨式教學模式。而且學生可以通過自己的理解和思考去選擇需要探索的領(lǐng)域,獲取對自己有用的知識。
(二)消極影響
1、弱化道德意識,引發(fā)信任危機
誠信對于社會的發(fā)展有著重要的作用,信用度已經(jīng)成為評價一個人品質(zhì)的重要標準。但是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,新的信任危機卻在悄然蔓延。由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性的特點,導(dǎo)致外界在監(jiān)管的時候存在比較大的難度,而且傳統(tǒng)道德的約束力也相對減弱。上網(wǎng)人員在某種程度上可以不為自己的行為承擔責任,就相應(yīng)的弱化了其道德意識和自控能力。當前,一部分大學生為了顯示自己的個性,還有的是為了追求某種目的,開始在網(wǎng)絡(luò)世界中展露拳腳,甚至不惜犧牲他人的利益,這種在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下盲目追求個人利益的行為造成了當前的信任危機。使公眾開始對大學生這個群體的整體素質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑,給大學生思想政治教育工作帶來了消極影響。
2、信息混亂,網(wǎng)絡(luò)垃圾泛濫
網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,其中一些學術(shù)方面的信息、科普方面的信息等是可以很好接受的,但是那些充斥著暴力、色情以及反動思想等的信息也難以控制,這些形形色色的信息讓一部分大學生癡迷。由于大學生的心理以及生理都不是特別成熟,在面對一些信息誘惑的時候自制力不強,把美好的幻想寄托在網(wǎng)絡(luò)中,導(dǎo)致荒廢了學業(yè)。還有的大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,酷愛游戲中的暴力情節(jié),還嘗試著在現(xiàn)實中模仿,產(chǎn)生惡劣的后果。網(wǎng)絡(luò)信息的混亂和泛濫,對于大學生的健康成長產(chǎn)生了很大的影響,沖淡了思想政治教育的主流意識。
3、西方文化滲透誤導(dǎo)大學生的價值取向
在網(wǎng)絡(luò)世界中,各種社會組織、團體、黨派等都想在網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)一席之地,多種文化和思想也在這里匯集,大學生很容易就接觸到任何思想文化以及政治方面的觀點。根據(jù)一項統(tǒng)計表明,在網(wǎng)絡(luò)信息流量方面,西方發(fā)達國家占據(jù)了大約百分之九十五,而我國還不到百分之一,說明西方思想文化在網(wǎng)絡(luò)中的影響力比較大。西方文化思潮在一定程度上影響了青少年的世界觀、人生觀、價值觀,使大學生的政治信仰逐漸淡化,有了理想世俗化的趨勢,開始出現(xiàn)拜金主義、享樂主義思潮,網(wǎng)民綜合素質(zhì)的參差不齊還導(dǎo)致大學生的道德行為失范。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學生思想政治教育策略分析
(一)擴展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育內(nèi)容
1、強化網(wǎng)絡(luò)道德教育
首先,要積極引導(dǎo)大學生學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,體現(xiàn)大學生的教育主體地位,關(guān)注他們的愛好,并給于積極的指導(dǎo),幫助大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。其次,要引導(dǎo)大學生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)倫理觀念,規(guī)范大學生的上網(wǎng)行為,杜絕破壞性的網(wǎng)絡(luò)事件發(fā)生。再次,要引導(dǎo)大學生不斷傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,認清自己的民族身份,為中華民族的發(fā)展奮斗終身。最后,要培養(yǎng)大學生的自律精神,創(chuàng)造條件滿足大學生對個性化的追求,不斷延伸他們?nèi)烁癯砷L的臺面,擴大道德教育的影響力。要靈活運用網(wǎng)絡(luò)的互動傳播的特點和日常性的理念,讓學生主動參與到道德教育中來,樹立生活化的教育方式。
2、強化網(wǎng)絡(luò)心理教育
首先,在網(wǎng)絡(luò)心理教育過程中,務(wù)必要樹立“以人為本”的教育理念,根據(jù)學生自身的需要,因材施教,運動現(xiàn)代化的教育技術(shù)服務(wù)學生、引導(dǎo)學生,教會學生在網(wǎng)絡(luò)中取其精華,提高自己的心理素質(zhì)。其次,可以開設(shè)大學生網(wǎng)絡(luò)交往方面的相關(guān)課程,把網(wǎng)絡(luò)心理教育納入到思想政治教育體系中來,防范學生在網(wǎng)絡(luò)交往中產(chǎn)生的誤區(qū),減少網(wǎng)絡(luò)不良行為對學生造成的傷害。再次,還要加強網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)工作,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)知識和心理知識等,開展相關(guān)的講座,搜集大量的案例讓學生觀看,讓學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
3、強化網(wǎng)絡(luò)法制教育
在進行網(wǎng)絡(luò)法制教育的時候,要讓學生通過學習網(wǎng)絡(luò)法律來提高自身的法律修養(yǎng),自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律,學會運用法律來維護自己的權(quán)利不受侵害。此外,還要給大學生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育,引導(dǎo)學生用正確的方式上網(wǎng),用理性的眼光審視網(wǎng)絡(luò),明確違反網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)可能帶給自己的負面影響,形成健康的審美觀和價值觀,盡可能的規(guī)避其不利應(yīng)影響。
(二)積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地
1、開設(shè)思想政治教育網(wǎng)站
在建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站的時候,要注重結(jié)合實際,選擇貼近學生生活、具備教育意義的主題。要加快思想政治教育理念的傳播速度,對學生論壇、貼吧等進行管理,開設(shè)專欄來宣傳馬克思主義、毛澤東思想等。還可以塑造典型事例,在思想政治教育網(wǎng)站中選擇一些先進的人物和事跡進行宣傳,鼓勵學生向這些人物學習。
2、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)虛擬化師生團體
當前大學生基本都有自己的微博、QQ號碼等等,可以通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)虛擬師生團隊來促進思想政治教育。作為思想政治教育工作者,可以利用QQ空間、微博以及其他網(wǎng)站等發(fā)布學生感興趣的話題和信息,讓學生通過瀏覽、轉(zhuǎn)載等把信息進行分享,教師還可以就這些話題跟學生互動,讓學生發(fā)表自己的見解并給于回應(yīng),提高思想政治教育效果。
(三)建立健全大學網(wǎng)絡(luò)管理體制
1、運用行政手段營造良好環(huán)境
要對校園網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)督管理的時候,就要健全各項規(guī)章制度,提高思想政治教育平臺的安全性。著力營造良好校園網(wǎng)絡(luò)氛圍,提高學校硬件設(shè)施和軟件配備,不斷提升校園網(wǎng)絡(luò)的文化品位。通過學校團委、學生處等對網(wǎng)絡(luò)輿情進行收集和分析,積極開展教育引導(dǎo)。并積極進行校園文化建設(shè),發(fā)揮校園文化對于思想教育的導(dǎo)向作用,滿足大學生的精神文化需求。
2、運用技術(shù)手段過濾不良信息
高等院校要通過運用網(wǎng)絡(luò)過濾技術(shù)等技術(shù)手段對于那些低俗的網(wǎng)站進行清理,堅決杜絕不健康的內(nèi)容進入校園網(wǎng)絡(luò)中,可以安裝信息過濾軟件,通過對垃圾郵件的過濾、垃圾網(wǎng)頁的過濾、網(wǎng)絡(luò)游戲的過濾等方式過濾不良信息,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
結(jié)論
綜上所述,網(wǎng)絡(luò)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學生生活的重要組成部分。通過網(wǎng)絡(luò),大學生可以很容易接觸各色信息,給大學生思想政治教育帶來非常大的影響。在這網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,要積極擴展大學生思想政治教育內(nèi)容,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,建立健全大學網(wǎng)絡(luò)管理體制,從而提高大學生思想政治教育成效。(作者單位:西安電子科技大學)
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