淺析實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

許秀艷

摘要：物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)。它有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣，有利于學(xué)生形成概念，掌握規(guī)律；有利于提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、物理能力；還有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；有利于培養(yǎng)學(xué)生迎難而上、堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)。因此，在物理教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全方位提高學(xué)生能力。

關(guān)鍵詞：物理；實(shí)驗(yàn)；興趣

物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是中學(xué)物理教學(xué)的重要教學(xué)方法之一，是培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手、思維能力的重要手段，是完成教學(xué)活動(dòng)必不可少的環(huán)節(jié)。實(shí)踐證明，只有通過(guò)訓(xùn)練有素的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，才能使學(xué)生在獲取物理知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。因此實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中占有重要位置。下面就物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的重要作用談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法。

一、有利于培養(yǎng)興趣

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！迸d趣是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的基礎(chǔ)，因此，物理教師要充分利用物理的學(xué)科特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

初中生好玩愛(ài)動(dòng)，對(duì)新奇事物比較感好奇，而在物理教學(xué)中由于實(shí)驗(yàn)的新奇性，可以很好地吸引學(xué)生注意力，教師可以利用這一點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣。教師要讓學(xué)生多進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行動(dòng)手操作，由于在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)生是實(shí)驗(yàn)的操作者，實(shí)驗(yàn)的成功會(huì)讓學(xué)生感到非常有成就感，充分體會(huì)到成功的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)物理、探索科技的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)能積極主動(dòng)地參與。

因此，教學(xué)過(guò)程中不僅要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)，更重要的是讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)，盡可能通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

二、有利于形成概念，掌握規(guī)律

在物理教學(xué)中，形成概念，掌握規(guī)律既是教學(xué)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)是突破這一難點(diǎn)的重要手段之一。我們都知道人的理性認(rèn)識(shí)是建立在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，因而形成概念，掌握規(guī)律需要借助大量的感性材料，必要的感性材料和數(shù)據(jù)是形成概念、掌握規(guī)律的基礎(chǔ)。物理實(shí)驗(yàn)在教學(xué)過(guò)程中能為我們提供大量的感性材料，因此，物理實(shí)驗(yàn)有利于形成概念、掌握規(guī)律。

三、有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)需要大量的能力型人才而不是只會(huì)紙上談兵的知識(shí)型人才，所以，教師在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。物理教師要依據(jù)物理學(xué)科的特點(diǎn)，利用物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，主要包括以下能力：

觀察能力；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ豢偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；分析概括能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

在教學(xué)過(guò)程中我們一再教導(dǎo)學(xué)生做事要實(shí)事求是，但是這樣的說(shuō)教卻顯得蒼白無(wú)力。物理實(shí)驗(yàn)正好彌補(bǔ)了空洞說(shuō)教的缺憾，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師不能包辦代替，要讓他們自己親自動(dòng)手去做，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論與所學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不符，不能盲目地否定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，要教育學(xué)生尊重事實(shí)。

五、有利于培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)

學(xué)生的品質(zhì)有許多是通過(guò)后天的培養(yǎng)而形成的，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。另外、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這時(shí)教師要鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，在這個(gè)過(guò)程中鍛煉學(xué)生的意志。

總之，物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的作用是不可缺少的，要充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的作用，讓實(shí)驗(yàn)服務(wù)于物理教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握知識(shí)，發(fā)展能力，形成良好的品質(zhì)。

【責(zé)編 金 東】