淺談美術(shù)課堂中的書法教育

蘆艷艷　王景琴

摘 要：隸書，作為一門書法藝術(shù)，以其獨特的表意形體為廣大書法愛好者所喜愛。但長期以來，由于書法師資貧乏，毛筆習字課名存實亡。因而，學生缺乏寫毛筆字的基礎(chǔ)，書法藝術(shù)在廣大的農(nóng)村學校也形成了空白。從全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的實際出發(fā)，加強農(nóng)村學校書法藝術(shù)教學，弘揚民族文化，迫在眉睫，勢在必行。根據(jù)近幾年的農(nóng)村初中教學實踐，從學習隸書入門，以《漢曹全碑》為基礎(chǔ)，加強“雙基訓練”是一條切實有效的途徑，因此碑用筆圓勻，點畫平整，是比較容易入門的漢碑之一。在這方面談點體會與看法。

關(guān)鍵詞：美術(shù)；藝術(shù)；漢字

一、點畫筆法的基礎(chǔ)訓練

中國的漢字是由一點一畫組成的方塊字。點畫是構(gòu)成文字的元件，它的點、橫、撇、捺、折、波可組成多種不同結(jié)構(gòu)的字體。所以，從點畫入手是寫好字的基礎(chǔ)，也是我們學習隸書的主要筆法練習階段，此階段應(yīng)劃分三個步驟進行。

1.學習點、橫、波畫

點大致包括豎點、橫點、撇點、挑點及捺點等幾種，書寫時多宜落筆重而收筆輕。先練習把點寫成“如水中蝌蚪”；橫要練習寫平，這是掌握字形最起碼的條件。橫平絕對不是把橫寫成水平狀態(tài)，而是略有變化，橫畫一般有平橫和磔橫兩種，橫起筆時用力稍重可調(diào)藝筆尖從多角度切入，平橫一般較短較直，收筆較輕，長橫收筆時要逐漸加力然后提起，同一字中橫畫多時可作些俯仰的變化。波畫最難體現(xiàn)隸書的特征，在隸書中起著舉足輕重的作用，“蠶頭雁尾”是它的基本形式，指的是隸書特有的橫畫波橫，寫波橫時先用逆鋒向左行筆，再往左下按筆，然后慢慢提起向右運行，這就是平出；最后寫挑腳時，筆鋒向下按，再慢慢提起，向右上挑出，形狀好似大雁之尾，一般為露鋒收筆。在波橫需要變化時，雁尾也可輕挑出，使筆尖拖長，產(chǎn)生秀氣美，如，清代鄭簠的隸書的波橫，寫挑腳應(yīng)采用提引的方法，這樣筆勢舒展自然，不能“扭甩”出去，否則搖擺、輕浮。比如，《漢曹全碑》中的“二”字下邊一橫用雁尾顯示飛動。隸字的“蠶頭雁尾”一般用在底層的橫劃上。但在一個字中不能有兩個雁尾，故有“雁不雙飛”之說。過去常寫隸書的人認為，雁不雙飛，蠶無二色，在疊橫的挑腳上，也有對稱與變化的組合關(guān)系。書寫時要牢記“欲右先左，欲下先上，無往不收，無垂不縮”的基本法則。

只要點、橫、波三筆掌握熟練了，撇、捺、折的運筆練習就可以迎刃而解。因為撇、捺、折是點、橫、波變通出來的。

2.基本筆法

隸書由篆書演變而來，繼承篆書的用筆方法較多，故以圓筆為主。隸書的運筆貴在自然?！傲钊诵某Ｔ邳c劃中行”，這是學寫隸書首先必須具備的素質(zhì)。為了克服漂浮油滑的點劃，要澀筆運用，也就是說筆鋒在運動時“如錐畫沙”，感覺處處有阻力，處處留得住。下筆要果斷，意在筆先。這樣線條就像“千里陣云”，有力感、有彈性。達到“力透紙背”的效果，在訓練書寫點畫過程中應(yīng)掌握好兩個基本技法：（1）毛筆要時提時按。按就粗，提就細，點劃通過提、按把筆鋒豎起來，達到調(diào)整筆鋒的目的。（2）行筆要一波三折。筆鋒在行進中要產(chǎn)生震顫波動，略左右上下地扭挫，時時改變方向調(diào)整筆鋒，用毛筆的四面八鋒寫出符合自己情趣的點畫來。

二、字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)訓練

字的結(jié)構(gòu)，實際上是筆畫線條、偏旁部首之間的組合連貫，在點劃基礎(chǔ)訓練過關(guān)后，方可訓練偏旁部首和搭配各個字的機構(gòu)。偏旁部首在一個字的機構(gòu)中，不是機械呆板的排列，而是相互照應(yīng)，參差錯落，其位置相當重要，協(xié)調(diào)配合。

書寫《漢曹全碑》時，橫畫較平，左邊略粗，右邊偏細，豎畫較直，重心平穩(wěn)。主筆要十分突出。體勢多取橫，要精整勻稱，還需掌握好五類字形結(jié)構(gòu)：（1）獨體字，力求中心穩(wěn)重，大部分采用左右舒展的表現(xiàn)手法，體現(xiàn)出整個字的體勢。（2）左右結(jié)體的字，要求偏旁獨立形成，錯落有序。它們所占的高度和氣度與筆畫的多少成正比，筆畫多的比例略大，筆畫少的比例略小。要注意同類偏旁的結(jié)構(gòu)形態(tài)，在《漢曹全碑》中它們是多姿多態(tài)，氣韻生動，形態(tài)優(yōu)美的形體，絕不是“一個模子”倒出來的。在基礎(chǔ)訓練時，要遵循法度進行，不能把偏旁部首七拼八湊到一起。（3）上下結(jié)體的字不求對正，但必須不失重心，既有動態(tài)趣味，又要化靜為動。切勿亂作齊整傾斜，使字的結(jié)構(gòu)散亂狂怪。上下之間的點畫排列較密，左右之間的點劃布置較疏松。（4）上中下結(jié)體的字宜用長方形，但不能過長。畫宜瘦，不宜肥。（5）半包圍結(jié)體的字，務(wù)求中心明確，均稱展開，布白合理。首先要掌握好筆勢往來，形斷意連的關(guān)系，在往來的運動中顯示出書跡的美觀和氣勢。其次還須掌握方圓的用筆技巧。

在隸書中的方和圓并不是絕對的，只能說有以方筆為主的寫法，像《張遷碑》；還有以圓筆為主的寫法，如，《漢曹全碑》。大多數(shù)漢隸碑帖都是方圓兼用，很難絕對劃分。所以我們在寫隸字時，要靈活掌握運用，不應(yīng)過于刻板地去追求筆筆皆圓，或者是筆筆皆方，這也是不切實際的。

綜上所述，這兩個基礎(chǔ)訓練是學習《漢曹全碑》書寫入門的重要途徑，也是學生和書法愛好者應(yīng)掌握的最起碼的基本功。要真正掌握隸書這門書法藝術(shù)，一定要反復(fù)練習，多看多琢磨。只有這樣才能循序漸進，熟能生巧，水滴石穿。