淺議中職財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

經(jīng) 霞

摘 要：中職財(cái)會(huì)專業(yè)作為傳統(tǒng)專業(yè)，具有一定的特殊性，它除了要求學(xué)生具有會(huì)計(jì)從業(yè)應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)外，還要求學(xué)生具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的成功與否在一定程度上決定了學(xué)生工作后的專業(yè)發(fā)展，影響著企事業(yè)單位乃至整個(gè)社會(huì)的誠信。通過中職財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀提出加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的必要性，并提出相應(yīng)可行的途徑。

關(guān)鍵詞：中職財(cái)會(huì)專業(yè)；會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育；教育途徑；必要性

一、中職財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀及其必要性

（一）中職財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀

中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)相互抄作業(yè)、有事不請(qǐng)假、遲到早退等不良現(xiàn)象；在頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)工作中表現(xiàn)出不踏實(shí)、不敬業(yè)、業(yè)務(wù)不精等問題，有的嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)，給社會(huì)帶來一定的不良影響，這些既是由會(huì)計(jì)職業(yè)道德缺失造成的，也是由中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德教育缺失造成的。中職學(xué)校對(duì)學(xué)生違法犯罪教育較為重視，經(jīng)常組織學(xué)生聽有關(guān)違反犯罪方面的講座，這對(duì)中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育具有一定作用，但是作用有限。中職財(cái)會(huì)專業(yè)一般會(huì)為二年級(jí)學(xué)生開設(shè)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程，但是該課程理論性較強(qiáng)，學(xué)生理解起來容易，但是要想真正做到并形成職業(yè)習(xí)慣還比較困難。

（二）中職財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的必要性

中職財(cái)會(huì)專業(yè)培養(yǎng)的是會(huì)計(jì)隊(duì)伍的預(yù)備人員，學(xué)生還沒有真正進(jìn)入社會(huì)，還沒有受到各種復(fù)雜社會(huì)因素的影響，他們的思想還比較單純，他們的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感、道德觀念、是非善惡決斷標(biāo)準(zhǔn)才初步形成，在這個(gè)時(shí)候開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)和技能的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，了解會(huì)計(jì)職業(yè)面臨的道德風(fēng)險(xiǎn)，從而樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感和觀念，提高運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)決斷是非的能力。近年來，一些學(xué)生剛走入社會(huì)不久就出現(xiàn)違反會(huì)計(jì)法規(guī)的事件，不僅影響其自身的就業(yè)發(fā)展，還會(huì)對(duì)中職學(xué)校產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，為了培養(yǎng)符合社會(huì)需求的會(huì)計(jì)從業(yè)人員，為了中職財(cái)會(huì)專業(yè)的良性發(fā)展，中職財(cái)會(huì)專業(yè)必須加強(qiáng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。

二、加強(qiáng)中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

（一）以班級(jí)為單位，營造會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的環(huán)境和氛圍

中職財(cái)會(huì)專業(yè)在加強(qiáng)學(xué)生思想道德和法制教育大環(huán)境的前提下，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)財(cái)會(huì)專業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育環(huán)境和氛圍的營造主要靠班級(jí)。中職財(cái)會(huì)專業(yè)班的班級(jí)文化要突出會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。以“不抄作業(yè)，不做假賬”“常在河邊走，堅(jiān)決不濕鞋”等專業(yè)警句作為班級(jí)標(biāo)語；在教室兩側(cè)張貼會(huì)計(jì)職業(yè)道德八大內(nèi)容；班級(jí)黑板報(bào)要設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育專欄；訂購與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育相關(guān)的報(bào)刊雜志等，使學(xué)生在良好思想道德、法制教育的大環(huán)境下，以班級(jí)為單位，營造屬于財(cái)會(huì)專業(yè)所獨(dú)有的會(huì)計(jì)職業(yè)道德氛圍。

（二）充分發(fā)揮教師的教育和示范作用

中職財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生大多在16~19歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易受別人的影響，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在學(xué)校主要受教師和其他學(xué)生的影響，而其他學(xué)生同樣也受教師的影響，可見教師作為行為示范者在誠信教育中起著不可忽視的作用。教師的言行舉止，對(duì)工作、生活的態(tài)度，均對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，因此，加強(qiáng)中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育要充分發(fā)揮教師的教育和示范作用，尤其是專業(yè)課教師。首先，要充分發(fā)揮教師的職業(yè)道德示范作用。作為教師，要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、為人師表、誠實(shí)守信、堅(jiān)持原則、真誠待人，公平公正地對(duì)待每位學(xué)生。專業(yè)課教師不僅要具有教師職業(yè)道德還要具有會(huì)計(jì)職業(yè)道德，既要熱愛教師工作還要熱愛財(cái)務(wù)工作，并將這種對(duì)工作的熱愛無形地傳遞給學(xué)生。其次，專業(yè)課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的作用。中職財(cái)會(huì)專業(yè)開設(shè)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》等相關(guān)會(huì)計(jì)法律法規(guī)課程，通過具體課程的教學(xué)能讓學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平得到一定提高。最后，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)教學(xué)過程。專業(yè)課教師在平時(shí)教學(xué)過程中就應(yīng)該適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德觀，學(xué)習(xí)并遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范。在相關(guān)會(huì)計(jì)法律法規(guī)課程的教學(xué)過程中，應(yīng)采用案例教學(xué)法，使理論變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，運(yùn)用案例使情景再現(xiàn)，讓學(xué)生通過分析案例中存在的問題來警示自己，并從中吸取教訓(xùn)。

（三）開展各種會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)判斷能力

財(cái)會(huì)專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè)，它要求學(xué)生有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)判斷能力。有的學(xué)生剛工作就出現(xiàn)了違法違規(guī)的事情，這并不是因?yàn)樗麄冇幸舛鵀橹?，而是因?yàn)樗麄儤I(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，還沒有形成一定的職業(yè)判斷能力。因此，中職財(cái)會(huì)專業(yè)要利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間開展各種會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育活動(dòng)，讓學(xué)生在提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德的同時(shí)不斷提高自身的職業(yè)判斷能力。如：利用業(yè)余時(shí)間安排學(xué)生到稅務(wù)局去學(xué)習(xí)，請(qǐng)稅務(wù)局工作人員為學(xué)生講解“依法納稅，合法避稅”的專業(yè)知識(shí)，宣傳“納稅光榮，偷稅可恥”的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，讓學(xué)生知道“避稅”與“偷稅”的區(qū)別；要求學(xué)生經(jīng)常去各銀行柜臺(tái)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，熟悉各銀行的結(jié)算方法，了解會(huì)計(jì)人員如何辦理銀行相關(guān)事務(wù)，同時(shí)請(qǐng)銀行工作人員為學(xué)生講解出納會(huì)計(jì)的工作職責(zé)及工作中的注意事項(xiàng)。通過了解社會(huì)具體崗位的工作職責(zé)和不同崗位的職業(yè)道德來提升學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平。另外，中職財(cái)會(huì)專業(yè)還可以安排學(xué)生進(jìn)行各種職業(yè)道德宣傳活動(dòng)；可以組織有關(guān)會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)問答競賽和辯論賽等，使學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德在各種會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育活動(dòng)中得到提高。