杜穎
【摘 要】形象思維是最早出現(xiàn)的,在數(shù)學(xué)研究和教學(xué)中都起著重要的作用。正如前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家A.H.柯爾莫戈洛夫所指出的:“只要有可能,數(shù)學(xué)家總是盡力把他們正在研究的問題從幾何上視覺化?!辈浑y想象,一個(gè)沒有得到形象思維培養(yǎng)的人會(huì)有很高的抽象思維、理論思維的能力。同樣,一個(gè)學(xué)生如果根本不具備數(shù)學(xué)想象力,要把數(shù)學(xué)學(xué)好那也是不可能的。
【關(guān)鍵詞】不等式;離心率;三角函數(shù);判別式
一、利用離心率構(gòu)造不等式
我們知道,橢圓離心率e∈(0,1),拋物線離心率e = 1,雙曲線離心率e>1,因而可利用這些特點(diǎn)來構(gòu)造相關(guān)不等式求解.
例1已知梯形ABCD中,│AB│=2│CD│。點(diǎn)E分有向線段AC所成的比為λ,雙曲線過C、D、E三點(diǎn),且以A、B為焦點(diǎn),當(dāng)時(shí),求雙曲線離心率e取值范圍。
所以雙曲線離心率。
二、利用三角函數(shù)的有界性構(gòu)造不等式
曲線的參數(shù)方程與三角函數(shù)有關(guān),因而可利用把曲線方程轉(zhuǎn)化為含有三角函數(shù)的方程,后利用三角函數(shù)的有界性構(gòu)造不等式求解。
例2 若橢圓x2+4(y-a)2 = 4與拋物線x2=2y有公共點(diǎn),
求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析: 利用橢圓的參數(shù)方程及拋物線方程,得到實(shí)數(shù)a與參數(shù)θ的關(guān)系,再利用三角函數(shù)的有界性確定a的取值情況.
解:設(shè)橢圓的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù))
代入x2=2y 得
4cos2θ= 2(a+sinθ)
∴a = 2cos2θ-sinθ=-2(sinθ+ 14 )2+ 178
又∵-1≤sinθ≤1,∴-1≤a≤178
三、利用點(diǎn)與圓錐曲線的位置關(guān)系構(gòu)造不等式
曲線把坐標(biāo)平面分成三個(gè)區(qū)域,若點(diǎn)P(x0,y0)與曲線方程f(x,y)=0關(guān)系:若P在曲線上,則f(x0,y0)=0;若P在曲線內(nèi),則f(x0,y0)<0;若P在曲線外,則f(x0,y0)>0;可見,平面內(nèi)曲線與點(diǎn)均滿足一定的關(guān)系。故可用這些關(guān)系來構(gòu)造不等式解題.
例3 已知橢圓。A、B是橢圓上兩點(diǎn),線段AB的垂直平分線與x軸交于點(diǎn)P(x0,0),證明:。
分析:注意到P(x0,0)為AB的垂直平分線上的點(diǎn),所以│PA│=│PB│,利用平面幾何性質(zhì),A、B在以P點(diǎn)為圓心,│PA│為半徑的圓上,從而把問題轉(zhuǎn)化為二次曲線的交點(diǎn)關(guān)系。
解:由線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)P,于是有│PA│=│PB│。
所以A、B在以P(x0,0)為圓心,r=│PA│為半徑的圓上,圓方程為(x-x0)2+y2=r2
又A、B在橢圓上,所以由得:
設(shè)A(x1,y0),B(x2,y2),則x1,x2是方程<1>的兩根
四、利用判別式構(gòu)造不等式
在解析幾何中,直線與曲線之間的位置關(guān)系,可以轉(zhuǎn)化為一元二次方程的解的問題,因此可利用判別式來構(gòu)造不等式求解.
例4 已知L1與L2是過的兩條互相垂直的直線,且l1、l2與雙曲線y2-x2=1各有兩個(gè)交點(diǎn),求l1的斜率k1的取值范圍。
解:設(shè)l1的方程為
代入雙曲線方程并整理得:
由于l1與雙曲線有兩個(gè)交點(diǎn),所以
Δ=8k12-4(k12-1)·(2k12-1)>0,即
又由l2與雙曲線也有兩個(gè)交點(diǎn)且l1⊥l2,同理可得
五、利用曲線方程中變量的范圍構(gòu)造不等式
利用曲線方程中變量的范圍構(gòu)造不等式例如曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo)往往有一定的變化范圍,如橢圓 x2a2 + y2b2 = 1上的點(diǎn)P(x,y)滿足-a≤x≤a,-b≤y≤b,因而可利用這些范圍來構(gòu)造不等式求解,另外,也常出現(xiàn)題中有多個(gè)變量,變量之間有一定的關(guān)系,往往需要將要求的參數(shù)去表示已知的變量或建立起適當(dāng)?shù)牟坏仁?,再來求?
例5 設(shè)點(diǎn)P到點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)距離之差為2m,到x軸、y軸距離之比為2,求m的取值范圍。
解:設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),依題設(shè)得
即y=±2x(y≠0)<1>
因此點(diǎn)P(x,y),M(-1,0),N(-1,0)三點(diǎn)不共線
所以││PM│-│PN││<│MN│=2
因?yàn)椹ΙM│-│PN││=2│m│>0,
所以0<│m│<1,因此點(diǎn)P在以M、N為焦點(diǎn),實(shí)軸長(zhǎng)為2│m│的雙曲線上,故
將<1>代入<2>得:
因?yàn)?-m2>0,所以1-5m2>0
所以
即m的取值范圍為
上面是處理解析幾何中求參數(shù)取值范圍問題的幾種思路和求法,希望通過以上的介紹,能讓同學(xué)們了解這類問題的常用求法,并能認(rèn)真體會(huì)、理解掌握,在以后的學(xué)習(xí)過程中能夠靈活運(yùn)用。