淺談父母對(duì)孩子的教育

田繼新

摘 要：多年的班主任工作經(jīng)歷，接觸了很多心理有問(wèn)題的學(xué)生，他們心理問(wèn)題形成的最主要原因是家長(zhǎng)的主觀性教育和不合理的家庭教育方式，“成也父母，敗也父母”，是家庭造就了一些不和諧的學(xué)生和孩子，所以，家庭教育是一件很復(fù)雜的工作，一個(gè)很難掌握的問(wèn)題就是在教育孩子的過(guò)程中，如何把握分寸，把握尺度。馬卡連柯曾說(shuō)：“不管采取哪一種教育方式，都要把握好尺度?！币虼?，家長(zhǎng)要培養(yǎng)自己的分寸感。

關(guān)鍵詞：父母；教育；分寸感

一、問(wèn)題家庭對(duì)子女的影響

“問(wèn)題家庭”是相對(duì)于“和諧家庭”而言的，它指的是在家庭關(guān)系的處理上存在著這樣或那樣的不和諧因素。主要有以下幾種：

一是家庭不和睦，父母關(guān)系緊張，“大吵三六九”“小吵天天有。”生活在這樣家庭中的孩子往往處在緊張不安之中，甚至被父母當(dāng)作出氣筒。

二是父母不完整，或是父母離異，把子女當(dāng)作“皮球”任意踢來(lái)踢去；或是父母一方早逝，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，一天到晚為生計(jì)而奔波，無(wú)暇顧及子女。

在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子往往沒(méi)有安全感，容易產(chǎn)生壓抑、煩躁、自卑、孤僻、冷漠、仇視等變態(tài)心理，有的甚至走上犯罪道路。作為父母不僅要關(guān)心孩子的衣食住行，更要關(guān)心孩子的內(nèi)心和精神世界。對(duì)孩子的內(nèi)心世界忽視和冷漠會(huì)導(dǎo)致很多心理問(wèn)題和品德問(wèn)題。

作為家長(zhǎng)應(yīng)多與子女進(jìn)行思想交流，了解自己子女的思想脈搏。在安排好自己的工作后，多安排一些時(shí)間給孩子，可以和孩子一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，多與孩子聊天，培養(yǎng)自己的愛(ài)好與孩子的愛(ài)好接近，也就接近了孩子的內(nèi)心世界。不要把大量與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光消磨在打麻將和吃吃喝喝上，多陪陪孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。但愿我們普天下的父母?jìng)兌寄芏嗔粢恍r(shí)間給孩子，多一些交流，多一些溝通。作為父母必須要了解自己孩子成長(zhǎng)的生理、心理知識(shí)，并按照他們的生理、心理規(guī)律來(lái)辦。千萬(wàn)不能用“棍棒型”“溺愛(ài)型”的方針對(duì)待孩子，倡導(dǎo)“民主型”的家庭教育方式。對(duì)孩子要講民主和平等，要給孩子更多的發(fā)言權(quán)，使民主成為家庭的主旋律。

二、父母忙碌的家庭對(duì)子女的影響

隨著生活的節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更加突出，危機(jī)感更加強(qiáng)烈，父母的工作壓力更大。于是為了工作和事業(yè)，平時(shí)無(wú)暇顧及自己的孩子，要么把孩子托付給爺爺奶奶，要么雇保姆照看。自己很少安排時(shí)間與子女在一起溝通交流，一起聊天做事，使子女與父母之間容易產(chǎn)生“陌生感”和“距離感”，使自己的子女在心靈深處形成一個(gè)不愿輕易向人開(kāi)啟的自我封閉的世界。我班就有這么個(gè)學(xué)生，是一個(gè)聰明的、心靈手巧的女孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)得很漂亮，媽媽是一位鋼琴教師，爸爸是機(jī)關(guān)的工作人員，但他們的工作很忙就把她放在姥姥家生活。由于長(zhǎng)時(shí)間不在一起生活，對(duì)父母為她所做的一切從來(lái)不接受，甚至反感和排斥；而姥姥的年齡大，只能滿足孩子的吃穿問(wèn)題，然而孩子產(chǎn)生了逆反和自閉心理。在課堂上，也不和任課老師配合，拒絕所有的提問(wèn)，更沒(méi)有溝通和交流。后來(lái)她拒絕上學(xué)，拒絕與人交往，把自己完全封閉起來(lái)。

面對(duì)繁忙的工作，家長(zhǎng)要合理安排自己的時(shí)間，孩子的問(wèn)題必須引起足夠的重視。只要與孩子溝通好，讓孩子懂得父母對(duì)她的關(guān)心和重視，孩子會(huì)理解父母的身不由己，而且會(huì)支持父母努力工作，不要在工作上輸給對(duì)手的。

家庭是孩子人生中一所永不畢業(yè)的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，教育好子女是父母的天職。教育家馬科連柯曾說(shuō)：“剩余教育子女，不僅是為了父母的愉快，在你們家庭里，在你們的影響下，成長(zhǎng)為未來(lái)的公民，未來(lái)的事業(yè)家，未來(lái)的戰(zhàn)士?！睘榇?，經(jīng)常爭(zhēng)吵的父母要學(xué)會(huì)理智，忙于應(yīng)酬的父母盡可能早點(diǎn)回家，經(jīng)濟(jì)不寬裕的父母也盡量不要犧牲養(yǎng)育孩子的時(shí)間去掙錢。

總之，優(yōu)化家庭教育，改善父母子女關(guān)系，糾正孩子的逆反心理具有重要的意義。

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市鄂倫春旗甘河林業(yè)二中）