創(chuàng)新思路，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育體系

曾若男

摘 要：當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，其作用不容忽視。黨和政府對(duì)大學(xué)生思想政治工作也非常關(guān)心和重視。青年大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意義重大。對(duì)大學(xué)生的政治思想教育要體現(xiàn)時(shí)代性、創(chuàng)造性，要積極探尋新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新特點(diǎn)和新規(guī)律，創(chuàng)新思路，努力構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育體系，開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育新局面，為幫助青年大學(xué)生順利走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；大學(xué)生；思想政治教育

一、拓展思路，創(chuàng)新教育理念

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，逐漸與國(guó)際市場(chǎng)接軌。隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，高等教育改革不斷深化，使大學(xué)生思想政治教育環(huán)境不斷變化。因此，大學(xué)生思想政治教育的加強(qiáng)和改進(jìn)，應(yīng)站在時(shí)代和全局的高度全盤考慮，堅(jiān)持學(xué)校教育、以人為本、教書先育的理念，使青年大學(xué)生德、體、美全面發(fā)展，確立科學(xué)的教育觀、德育觀、人才觀。

對(duì)大學(xué)生政治思想教育必須堅(jiān)持以人為本。思想政治教育的根本價(jià)值取向是促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)、成才和全面發(fā)展，使大學(xué)生懂得尊重人、理解人，更好地走向社會(huì)、融入社會(huì)。思想政治教育的主體是大學(xué)生，學(xué)校在教育過程中應(yīng)不斷激發(fā)、調(diào)動(dòng)大學(xué)生自我教育的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，學(xué)校要為大學(xué)生做好高水平服務(wù)，為大學(xué)生全面發(fā)展提供高質(zhì)量的教育，學(xué)校還要注意培養(yǎng)大學(xué)生綜的合素質(zhì)和整體能力，這是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的最終目標(biāo)。只有這樣，才有利于大學(xué)生自覺抵制各種不良因素的誘惑，從而更好地走向社會(huì)。

二、思想教育要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大學(xué)生

思想政治教育不應(yīng)只講馬列主義、哲學(xué)之類的課本知識(shí)，而是要更貼近大學(xué)生實(shí)際，觸及大學(xué)生心靈深處，圍繞大學(xué)生在學(xué)習(xí)、健康、生活、成才、求職、就業(yè)、甚至戀愛、交友等方面遇到的現(xiàn)實(shí)問題，有針對(duì)性地增強(qiáng)思想教育的親和力。學(xué)校有關(guān)教育人員有責(zé)任傾聽大學(xué)生心聲，了解大學(xué)生的所思、所想，關(guān)注大學(xué)生的切身利益。只有這樣，才能抓住切入點(diǎn)，滲透到大學(xué)生的心靈深處，統(tǒng)一大學(xué)生思想，避免大學(xué)生偏離正確方向。

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生獲得的知識(shí)和信息量在不斷增加，同時(shí)接觸到的垃圾信息也在不斷增多。一部分大學(xué)生涉世未深，思想相對(duì)單純，容易受一些不法出版物和不法網(wǎng)站的影響。學(xué)校要把握大學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合、教育與自我教育相結(jié)合、政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合、教育與管理相結(jié)合、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。學(xué)校要有的放矢、循序漸進(jìn)、生動(dòng)活潑、富有成效地開展思想政治教育。

三、創(chuàng)新教育，開闊思路

大學(xué)生思想政治教育要突出世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校要教育大學(xué)生努力實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，始終以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想來武裝自己的頭腦。學(xué)校要引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，勇于擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，樹立在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，為全面建成小康社會(huì)努力付出，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。學(xué)校必須貫徹好愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)大學(xué)生在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感；堅(jiān)持以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范；培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展，使大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)出全面的合格的社會(huì)人才。

四、構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育體系是時(shí)代發(fā)展的需要

隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，思想政治教育工作也在不斷變化和發(fā)展。思想政治教育過程必須將傳統(tǒng)內(nèi)容與改革創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。在實(shí)際教育過程當(dāng)中，學(xué)校要充分將思想政治的理論內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合?，F(xiàn)當(dāng)代，互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及，大學(xué)生的思想特點(diǎn)以及思想狀態(tài)隨著網(wǎng)絡(luò)全球化較之前有了很大的變化，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的開創(chuàng)為大學(xué)生提供了更多的新領(lǐng)域，使大學(xué)生思想政治狀態(tài)發(fā)生了很大的改觀，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

在這個(gè)生活節(jié)奏不斷加快的21世紀(jì)，信息大爆炸的網(wǎng)絡(luò)通信與傳統(tǒng)的思想政治教育觀念產(chǎn)生了很大的沖突。大學(xué)生在接受這些雜亂無章的社會(huì)信息時(shí)，其思想觀念及狀態(tài)會(huì)受到不同程度的沖擊，導(dǎo)致現(xiàn)在許多大學(xué)生出現(xiàn)了各種不同的心理問題。作為大學(xué)生思想政治教育工作者，應(yīng)該及時(shí)把握當(dāng)下的政治時(shí)局，同時(shí)注意觀察大學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)新思想、心道德、新觀念進(jìn)行觀察和分析，在實(shí)際教學(xué)過程中，結(jié)合大學(xué)生的具體特點(diǎn)對(duì)思想政治教學(xué)內(nèi)容及方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革。面對(duì)當(dāng)下紛亂無章的社會(huì)問題，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法及道德觀念都容易受到影響，從而會(huì)產(chǎn)生各種不同的心理問題，思想教育工作者力求發(fā)展大學(xué)生德、智、體、美等綜合素質(zhì)，要將心理健康相關(guān)的教育知識(shí)融入到思想政治教學(xué)過程當(dāng)中。

五、構(gòu)建思政創(chuàng)新教育體系

我們堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，但并不是一味地拿來，而是要積極開展馬克思主義理論研究，堅(jiān)持開展以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程。我國(guó)的任何改革都要實(shí)事求是、因地制宜，要根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況，創(chuàng)建具有中國(guó)特色、獨(dú)立風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，這是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。

1.注重健全課程體系

單純灌輸知識(shí)顯然不切實(shí)際，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持思想教育與傳授知識(shí)相結(jié)合，課程教學(xué)與思想教育相結(jié)合，理論武裝與實(shí)踐育人相結(jié)合。改變僵化的傳統(tǒng)教學(xué)方法和理念，積極研究創(chuàng)新，大膽嘗試，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用科學(xué)的手段，做好教學(xué)與教育引導(dǎo)工作。

2.構(gòu)建完善的育人體系

學(xué)校要積極發(fā)揮班干部的帶頭作用，定期學(xué)習(xí)研討，要做好班級(jí)黨、團(tuán)員的政治思想工作。班級(jí)內(nèi)的黨、團(tuán)員首先要政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，各個(gè)方面要為其他大學(xué)生做好示范。學(xué)校要把黨政團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員這三支隊(duì)伍利用起來，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，使其成為高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍。把思想政治教育滲透到教學(xué)、科研、管理和社會(huì)服務(wù)的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，端正校風(fēng)，上下一致，使學(xué)校形成全方位育人的良好氛圍。

3.發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)校要積極拓展教育空間，利用網(wǎng)絡(luò)載體，全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律和開展思想政治教育的重要手段，形成統(tǒng)一的思想政治教育合力。學(xué)校還應(yīng)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)律和特點(diǎn)，積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，活躍氣氛。同時(shí)要組織專業(yè)人員凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好網(wǎng)絡(luò)倫理教育，開拓大學(xué)生思想教育新途徑。

大學(xué)生思想政治教育，不但是構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，而且是文化環(huán)境建設(shè)的重要前提。大學(xué)生是未來社會(huì)的重要建設(shè)者和創(chuàng)造者，學(xué)校要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍結(jié)合、全校緊密配合、大學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。學(xué)校要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，黨、團(tuán)組織要起帶頭作用，學(xué)生會(huì)、班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社區(qū)等在團(tuán)結(jié)、組織、教育方面要認(rèn)真履行自己的職能，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，形成全黨、全社會(huì)共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。

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