高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題以及解決策略

李丹

摘 要：高校大學(xué)生思想政治教育中存在著一定的問(wèn)題，高校思想政治教師要以生為本，確立思想政治教育方向，調(diào)整思想政治教育課程體系，并根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)選擇思想政治教學(xué)方式。另外，教師要不斷營(yíng)造和諧的校園氛圍，拓寬思想政治教育平臺(tái)，抓好高校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：存在問(wèn)題；以生為本；和諧校園

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展以及高校的不斷擴(kuò)招，高校大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)了一些新問(wèn)題。高校思想政治教育教師要針對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治特點(diǎn)以及思想政治教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，積極拓寬思想政治教育新途徑，建立和諧校園，抓好文化強(qiáng)國(guó)視閾下高校社會(huì)主義核心價(jià)值的培養(yǎng)。

一、高校大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題

1.精神世界的危機(jī)

新形勢(shì)下大學(xué)生的思想政治教育工作對(duì)高校思想政治教育教師提出了新的要求，教師要正視大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下出現(xiàn)的精神世界的危機(jī)，不斷拓寬思想政治教育途徑。目前大學(xué)生處在互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通訊等現(xiàn)代傳媒手段蓬勃發(fā)展的時(shí)期，盡管大多數(shù)學(xué)生思想主流是健康向上的，但不可否認(rèn)，一些學(xué)生政治信仰迷茫，價(jià)值取向扭曲，缺乏社會(huì)責(zé)任感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，面對(duì)挫折心理素質(zhì)欠佳，有的大學(xué)生生活行為怪異，不愿意承擔(dān)責(zé)任，生活自理能力欠佳。而多元化的社會(huì)現(xiàn)實(shí)使得一些學(xué)生貪圖享樂(lè)，甚至一些女生在網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖求包養(yǎng)，這些都導(dǎo)致了大學(xué)生精神世界的危機(jī)。

2.高校思想政治教育課程體系跟不上時(shí)代的發(fā)展

高校思想政治教育課堂體系跟不上日新月異的時(shí)代的發(fā)展，舊有的教學(xué)內(nèi)容針對(duì)目前學(xué)生存在的思想政治問(wèn)題缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，而教師的授課方法不能真正激起學(xué)生內(nèi)心的共鳴，使得學(xué)生對(duì)思想政治課缺乏興趣，并未對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、

人生觀以及價(jià)值觀起到主導(dǎo)作用。

二、以生為本，確立思想政治教育方向，調(diào)整思想政治教育課程體系

1.以生為本，調(diào)整思想政治教育課程體系

高校大學(xué)生思想政治教育要建立在以生為本的基礎(chǔ)上。思想政治教育要真正起到治標(biāo)而又治本的目的，就要緊緊把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，將思想政治教育的主戰(zhàn)線確定在學(xué)生的核心價(jià)值觀的培養(yǎng)上。因此在思想政治教育課程體系中，一方面要根據(jù)教學(xué)大綱的要求制定教學(xué)要求，選擇教學(xué)策略，另一方面要根據(jù)院校學(xué)生出現(xiàn)的思想政治問(wèn)題編寫(xiě)校本教材，扎實(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生正確的理想信念的培養(yǎng)工作。另外，思想政治教育要具有針對(duì)性和實(shí)效性，教師要深研教學(xué)方法，摒棄灌輸式教學(xué)模式，采用互動(dòng)式、研討式等能夠讓學(xué)生積極參與的教學(xué)方式進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。

2.提高教育主體自身素質(zhì)

高校思想政治教育要在把握學(xué)生思想特點(diǎn)、現(xiàn)狀以及心理需求的基礎(chǔ)上，把握思想政治教育工作的熱點(diǎn)以及難點(diǎn)，有的放矢。對(duì)院校學(xué)生中大范圍出現(xiàn)的思想政治教育問(wèn)題，要通過(guò)院校集體活動(dòng)或者適合全院學(xué)生共同參與的思想政治教育活動(dòng)進(jìn)行，對(duì)于學(xué)生中小范圍出現(xiàn)的問(wèn)題要采取個(gè)別交流或者召開(kāi)小范圍會(huì)議等形式，使教育更加人性化、科學(xué)化，更能切中教育教學(xué)實(shí)際。但是這些工作的開(kāi)展要求作為活動(dòng)組織者和實(shí)施者的教師要不斷提高自我覺(jué)悟，要勇于創(chuàng)新，積極探索教育新路，要在不斷提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上使思想政治教育更具有針對(duì)性和科學(xué)性。

三、營(yíng)造和諧校園氛圍，拓寬思想政治教育平臺(tái)

1.營(yíng)造和諧校園氛圍

營(yíng)造和諧校園氛圍是為了適應(yīng)學(xué)生思想政治多元化教育的需要，也是學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。教師要以生為本，以學(xué)定教，針對(duì)學(xué)生的需要制定創(chuàng)建高效和諧校園的策略。如教師在網(wǎng)絡(luò)溝通快捷的今天，可以建立校園網(wǎng)站，將各種文化知識(shí)、各種現(xiàn)代尖端科技成果以及多元化文化匯集融合在校園網(wǎng)站上，同時(shí)教師要結(jié)合學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)選編各種案例，讓學(xué)生在德育、智育教育中不斷提升自己，形成和諧、心理健康的個(gè)體。

2.和諧校園的建設(shè)要實(shí)現(xiàn)依法治校和人文關(guān)懷的融合

高校思想政治教育要關(guān)注平等和諧，依法治校，在冶鑄大學(xué)精神的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)自由與開(kāi)拓創(chuàng)新的融合。在這個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生要實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)生在公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)的大學(xué)校園中健康成長(zhǎng)。高校要善于培養(yǎng)校園文化精神，打造多種思想政治教育平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生逐步摒棄消極錯(cuò)誤的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生懂得在處理問(wèn)題的時(shí)候要善于以法律為依據(jù)，踐行科學(xué)精神，感受到自身的使命和責(zé)任。

3.拓寬思想政治教育平臺(tái)

教師要不斷拓寬思想政治教育平臺(tái)，使學(xué)生能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在這個(gè)過(guò)程中積極思考，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。同時(shí)教師還要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，深入大學(xué)生內(nèi)心，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義價(jià)值觀的培養(yǎng)。教師要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，防微杜漸，防患于未然。

總之，高校大學(xué)生思想政治教育中存在著一些問(wèn)題，這就要求高校思想政治教師要以生為本，以學(xué)定教，積極拓寬思想政治教育新路，通過(guò)各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的思想教育形式培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

鐘蘭祥，蔣育洋.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代加強(qiáng)院校教育管理的幾點(diǎn)思考[J].南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（6）.

（作者單位 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）