加強學(xué)員隊思想工作骨干隊伍建設(shè)的思考

裴澤寧 夏雨濃

【摘要】思想工作骨干是我軍組織開展政治思想教育的中堅力量。如何精心選配骨干、對骨干的工作能力進行培養(yǎng)以及在實際工作中如何來調(diào)動思想骨干的工作積極性對于做好我軍官兵的思想教育有著極為重要的意義。本文就如何加強學(xué)員隊思想工作骨干隊伍的建設(shè)做以思考，并針對上述問題提出一些自己的見解和看法。為加強學(xué)員隊思想工作骨干隊伍的建設(shè)提供參考。

【關(guān)鍵詞】學(xué)員隊；思想工作骨干；建設(shè)

近幾年來，因為心理壓力而導(dǎo)致心理問題的軍校學(xué)員時有出現(xiàn)。因此，怎樣幫助學(xué)員緩解心理壓力、培養(yǎng)學(xué)員健全的人格和健康的心理，已經(jīng)成為院校思想政治工作的一項重要課題。

借助思想工作骨干開展經(jīng)常性思想工作，是我軍政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要方法。學(xué)員思想工作骨干最了解學(xué)員的思想情況，充分發(fā)揮骨干作用，可使思想政治工作更加貼近實際，更有說服力。

一、精心選配骨干，保證思想工作隊伍的質(zhì)量

組建過硬的思想工作骨干隊伍，是加強思想工作骨干隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，必須做到精心選配力量，保持隊伍的先進性和高素質(zhì)。

堅持標(biāo)準(zhǔn)。建立思想工作骨干隊伍一定要堅持標(biāo)準(zhǔn)。在骨干選配上，一是政治思想好。思想骨干要做到政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，政治敏感性強，政治態(tài)度鮮明。要牢固確立以兵為本的觀念，將促進學(xué)員個人的全面發(fā)展與學(xué)員隊隊建設(shè)的全面發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。要維護和保障好人格權(quán)，做到不用有色眼鏡看待學(xué)員。二是專業(yè)技術(shù)精。要學(xué)習(xí)好、專業(yè)技術(shù)過硬，能夠?qū)ζ渌麑W(xué)員發(fā)揮傳幫帶作用。三是工作能力強。要有一定的思想理論水平，會做思想工作，善于聯(lián)系溝通，善于團結(jié)人，有一定的分析問題和解決問題的能力。四是群眾威信高。要有好的自身形象，辦事公正、作風(fēng)正派，對人誠懇、熱心，在群眾中有一定的威信，群眾愿意接近。

履行程序。選配思想工作骨干要履行一定的工作程序，以便他們有效地開展工作。一是群眾推薦。誰能做思想工作，誰有一定的工作能力和水平，群眾胸中都有數(shù)。要把那些群眾威信高，人品好的學(xué)員列入思想骨干隊伍。二是自薦報名。幫助組織作學(xué)員的思想工作是一項純義務(wù)性勞動，需要有責(zé)任心、義務(wù)感和勤奮精神，要讓那些“想當(dāng)愿干”的積極分子參加進來。三是支部審查。支部審查主要是把思想工作骨干隊伍的質(zhì)量關(guān)，使思想工作骨干隊伍做到精干、有能力、起作用，防止龐大臃腫和濫竽充數(shù)。

優(yōu)化結(jié)構(gòu)。一是年齡上梯次配備。在不同年度兵中，在不同年齡段中，都要有思想工作骨干，做到思想工作的輻射性和覆蓋面要大，不留死角。二是地區(qū)上適當(dāng)兼顧。同地區(qū)學(xué)員接觸機會多且相互了解，在不同地區(qū)學(xué)員中吸收一定的同志擔(dān)任思想骨干，便于開展思想工作，而且同一地區(qū)學(xué)員在語言、風(fēng)俗、生活習(xí)慣等方面有一定的共同點，便于思想交流。三是層次上合理組合。思想工作骨干隊伍中既要有干部、學(xué)員中的代職連長、指導(dǎo)員，也要有黨員、團員、班長參加。同時，干部要對思想骨干隊伍加強工作指導(dǎo)，使思想骨干隊伍具有一定的領(lǐng)導(dǎo)意識，克服隨意性、盲目性。四是類型上講究搭配。不同性格的人，不同民族的人都要有不同的思想骨干去接觸，以便掏出心里話，有利于做思想工作。

二、注重培養(yǎng)，提高思想骨干的工作能力

在學(xué)員隊的管理上，既要從嚴(yán)要求，也要講究科學(xué)。抓好培養(yǎng)是建設(shè)一支堅強有力的思想工作骨干隊伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要在選好苗子的基礎(chǔ)上，多在培養(yǎng)上下功夫。

不斷進行思想教育，端正他們的思想認(rèn)識。認(rèn)識不端正，缺乏責(zé)任感，是當(dāng)前思想工作骨干隊伍中存在的主要問題之一。因此要注意教育他們提高認(rèn)識、端正工作態(tài)度。一方面，幫助他們克服厭煩心理、包袱心理，轉(zhuǎn)變無所作為、無所謂的思想觀念，增強做思想工作的光榮感、責(zé)任感。另一方面，要幫助他們克服自我保護意識。畏難情緒、應(yīng)付心理，增強做好思想工作的信心。

著力培養(yǎng)能力，加強工作力度。應(yīng)重點培養(yǎng)他們具備五種能力：一是做有心人，提高觀察感知能力；二是加強理論學(xué)習(xí)，提高分析判斷能力；三是進行語言鍛煉，提高開導(dǎo)說服能力；四是學(xué)會工作方法，提高解決問題的能力；五是樹立良好形象，提高行為示范能力。

教會他們做好思想工作的方法。要著眼思想工作骨干隊伍建設(shè)的目標(biāo)，運用多種形式對思想骨干進行培養(yǎng)。一是組織培訓(xùn)。學(xué)員隊?wèi)?yīng)結(jié)合工作實際定期或不定期地對思想骨干進行集中培訓(xùn)。在年度工作全面展開，思想骨干選配完以后，要把他們組織起來進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括提高認(rèn)識，增強工作主動性；加強責(zé)任心，增強義務(wù)感；教會工作方法，增強工作能力。二是結(jié)合工作進行傳幫帶。圍繞“及時發(fā)現(xiàn)、確實弄清、正確解決”三個環(huán)節(jié)，對思想工作骨干在實際工作中遇到的難題，給他們出主意、教方法，一點一滴，一招一式地搞好傳幫帶。必要時可以用思想形勢分析會的形式“集體會診”，讓他們學(xué)會分析問題和解決問題的方法。三是抓好自學(xué)提高。要鼓勵思想工作骨干學(xué)習(xí)做好思想工作所需的理論知識，并注意為他們學(xué)習(xí)推薦書籍、提供場所，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，讓他們將所學(xué)的理論知識自覺運用于工作之中，在理論與實踐的不斷結(jié)合中提高做思想工作的能力。

三、運用激勵機制，調(diào)動思想工作骨干的積極性

從嚴(yán)管理與引導(dǎo)教育要結(jié)合實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。只有把依法從嚴(yán)管理與各項工作緊密結(jié)合起來，滲透到學(xué)員日常工作和生活中去，才能增強管理教育的有效性，使之具有強大的生命力。調(diào)動思想工作骨干的工作積極性，必須要有一定的激勵機制，讓他們在工作實踐中樹立競爭意識和比學(xué)趕幫。為此，加強思想工作骨干隊伍建設(shè)，還須注意建立和完善相應(yīng)的激勵機制。要積極發(fā)揮骨干及學(xué)員的優(yōu)長，因勢利導(dǎo)地激發(fā)學(xué)員工作的積極性和主動性。使學(xué)員在揚長補短中不斷完善和成熟起來。

根據(jù)目前學(xué)員隊的實際情況，我認(rèn)為主要有以下幾種：一是責(zé)任激勵。思想工作骨干開展工作不夠主動，一個重要原因就是思想工作骨干職責(zé)不清、標(biāo)準(zhǔn)不明。因此，應(yīng)該制定“思想骨干職責(zé)”，明確責(zé)任，使思想骨干做有標(biāo)準(zhǔn)，行有依據(jù)。二是利益激勵。實施客觀公正的利益激勵，是組織對思想工作骨干工作的認(rèn)定。對工作成績突出、現(xiàn)實表現(xiàn)好的思想骨干，在入黨、立功、受獎等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的物質(zhì)獎勵。對責(zé)任心不強、工作不得力的思想骨干要及時調(diào)整。三是信任激勵。要善于給思想工作骨干交任務(wù)、壓擔(dān)子，善于傾聽他們的意見，采納他們的合理建議，鼓勵他們以主人翁的姿態(tài)關(guān)心學(xué)員隊建設(shè)，放手開展工作，最大能量地發(fā)揮其“小指導(dǎo)員”作用，從而使他們感受到領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，增強其內(nèi)動力。四是支持激勵。分配任務(wù)時，講清完成任務(wù)的意義、方法；開展工作中，維護他們的威信，保護其積極性；遇到困難時，及時使出主意、想辦法，幫助他們解決難題。遇到挫折時，熱情鼓勵支持，幫助他們消除顧慮，總結(jié)教訓(xùn)，放下包袱，大膽工作，從而使思想工作骨干時時感到有堅強后盾，有力量源泉。五是典型激勵。樹立典型可以起到指方向、學(xué)方法、添動力的作用。要注意在思想工作骨干中樹立先進典型，讓他們介紹經(jīng)驗。

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