呵護(hù)花蕾，讓朵朵花兒美麗綻放

本刊編輯部

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。 小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”未成年人的生活本來應(yīng)如歌中所唱的那樣快樂美好，可近來多起兒童性侵害事件的發(fā)生，給一些孩子的生活抹上了沉重的灰色。

每個(gè)兒童都是一朵含苞待放的花朵，他們的綻放需要父母的精心澆灌，需要師長(zhǎng)的培育，更需要全社會(huì)的關(guān)愛。

本期策劃響應(yīng)江蘇省政府婦兒工委副主任、省婦聯(lián)主席張京霞“保護(hù)女童，我們一起行動(dòng)”的倡議，關(guān)注兒童性安全的家庭教育。

預(yù)防為主，教導(dǎo)在先——

新聞回顧：

廣東省檢察院有關(guān)負(fù)責(zé)人提供的一組數(shù)據(jù)顯示，2008年至2011年6月，全省檢察機(jī)關(guān)公訴部門共受理性侵未成年女性的案件1708件，在2506名受害女童中，14周歲以上的占總?cè)藬?shù)的50.72%，14周歲以下的占總?cè)藬?shù)的49.28%。

這些案件中，“熟人”作案占了65.74%。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，留守女童受害者多；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，流動(dòng)女童受害者多。

——《羊城晚報(bào)》

某慈善基金會(huì)研究報(bào)告顯示，只有35%的家長(zhǎng)報(bào)告自己的孩子曾被侵害過，但學(xué)生組實(shí)際承認(rèn)被侵害的人數(shù)比例要遠(yuǎn)高過家長(zhǎng)預(yù)期。學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查之間數(shù)據(jù)差異最大的是性侵犯類，從未成年人中采集到的受侵人數(shù)比例是家長(zhǎng)報(bào)告的8倍之多。

——央視網(wǎng)

解讀性侵：警惕最熟悉的危險(xiǎn)分子

◎性侵的定義：一方通過語(yǔ)言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的暗示或接觸，給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，可稱為“性騷擾”。如果使用了權(quán)威、暴力、金錢，引誘、脅迫他人或在非自愿和未知的情況下，與其發(fā)生性關(guān)系或猥褻他人性器官的，造成對(duì)受害人身體或心理傷害的行為，都可以稱作為“性侵”。

◎性侵對(duì)象：被性侵女童多在14周歲以下（大部分都是在校學(xué)生）；留守女童、偏遠(yuǎn)地區(qū)女孩受侵害居多。在城市里，性侵男童的情況也時(shí)有發(fā)生，值得警惕。

◎作案者：據(jù)調(diào)查，80%的幼兒性侵案為“熟人”作案，比如親戚、家人的朋友等容易接近孩子的人，城鄉(xiāng)離異人群也是性侵兒童的主要作案者。身體安全和身體尊嚴(yán)對(duì)于兒童而言，還是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的事情，他們很單純，對(duì)于身邊的人沒有任何戒心，特別是那些看上去和藹可親的大人，如果他們慈眉善目，再給予一些小禮物，很容易讓孩子放松警惕，不在意他們做了一些什么，不知不覺中就被性侵了。

◎遭受性侵的原因：家長(zhǎng)常年外出打工或忙于工作，對(duì)孩子疏于看管；學(xué)校性教育知識(shí)缺乏，兒童性教育方面知識(shí)薄弱；缺乏自我保護(hù)意識(shí)等，都是遭受性侵的主要原因。

低齡兒童遭到性侵往往是處于無知狀態(tài)下，而青少年遭到性侵概率則更高一些，他們?cè)缒耆狈π越逃?，沒有樹立正確的價(jià)值觀，容易受利益驅(qū)使。那些被成年人誘導(dǎo)性侵的案例中，少女家庭教育問題也是十分凸顯。

◎受侵害地點(diǎn)：性侵者多是采取“就近原則”（事發(fā)地點(diǎn)多在學(xué)?；蚓铀浇?，以避免孩子走遠(yuǎn)，家長(zhǎng)著急尋找從而被發(fā)現(xiàn)。少部分兒童遭受性侵是在上學(xué)或回家途中，農(nóng)村或偏僻地區(qū)性侵經(jīng)常是在性侵者的住所中。

◎遭性侵后，孩子為何沒有告訴家長(zhǎng)？

1、性教育知識(shí)薄弱，不知是對(duì)自己的性侵。

2、可能遭遇了威脅，性侵者不準(zhǔn)孩子告訴任何人。

3、可能貪玩才會(huì)被性侵，怕被家長(zhǎng)批評(píng)。

4、可能拿了性侵者的好處，不想還給他。

5、性侵者可能是親戚或老師，怕以后被罵，不敢說。

性侵案例：孩子懂得自護(hù)最重要

案例1：養(yǎng)父性侵6歲女童

廣西南寧市民鄭某某因無生育能力，7年前與妻子黃某領(lǐng)養(yǎng)一女嬰。誰(shuí)料他卻對(duì)6歲的養(yǎng)女施暴。日前，南寧市良慶區(qū)人民法院審理此案，判處鄭某某有期徒刑六年九個(gè)月。

2012年11月25日，鄭某某帶養(yǎng)女小麗（化名）到南寧市良慶區(qū)一家飯店吃飯，喝酒后，將6歲半的養(yǎng)女帶至包廂衛(wèi)生間內(nèi)實(shí)施強(qiáng)奸。案發(fā)當(dāng)晚洗澡時(shí)，黃某發(fā)現(xiàn)女兒的內(nèi)褲有疑似精液分泌物，便帶女兒到派出所報(bào)案。經(jīng)醫(yī)生診斷，小麗處女膜陳舊性破裂。

養(yǎng)母黃某懷疑女兒早在2009年開始，也就是小麗3歲多時(shí)，就被鄭某某性侵。小麗在公安人員詢問時(shí)提到，自己多次被養(yǎng)父用膠布封其嘴巴、用繩子綁其手腳進(jìn)行性侵。

案例2：9歲留守女童遭性侵身亡

湖北省荊州市監(jiān)利縣新溝鎮(zhèn)付家村外出打工村民汪先生永遠(yuǎn)聽不到女兒的笑聲了。2013年5月11日，女兒小玲（化名）的生命定格在9歲。

小玲父母常年在浙江金華做泥瓦匠，小玲和弟弟留在鄉(xiāng)村，由奶奶一人照顧。就讀小學(xué)四年級(jí)的小玲乖巧懂事，放學(xué)后，還幫奶奶做家務(wù)及照顧弟弟。事發(fā)當(dāng)天，小玲因家里的電視信號(hào)接收器壞了，帶著弟弟和堂妹到鄰居劉某家看電視。其間，小玲弟弟和堂妹因故外出，留下小玲和劉某在屋里。劉某起了歹念，欲行不軌遭拒后，他殘忍地掐死了小玲。

案發(fā)36小時(shí)后，犯罪嫌疑人劉某被警方抓獲。

案例3：小學(xué)校長(zhǎng)12年性侵9女童

安徽潛山縣某小學(xué)校長(zhǎng)楊某，12年先后對(duì)9名女童實(shí)施性侵，最小的受害者年僅6歲。日前，潛山檢察院以涉嫌強(qiáng)奸猥褻兒童罪對(duì)楊某提起公訴。

2012年8月19日，網(wǎng)友“自然狂想曲”休假返回位于安徽潛山縣余井鎮(zhèn)的老家。她在和孩子們玩游戲時(shí)，提醒孩子們有秘密要告訴媽媽，不要替壞人保守秘密。沒想到，這個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，卻讓她了解到了一個(gè)令人發(fā)指的罪行。

游戲中，14歲的雪兒（化名）緊閉嘴唇，眼淚汪汪。她告訴“自然狂想曲”：“我有個(gè)秘密，楊老師把我侮辱了……”

8月20日，思考了一夜的“自然狂想曲”，選擇報(bào)警。之后的幾天，“自然狂想曲”先后找到了6名被楊某性侵的女孩，并陪著這些孩子做了筆錄和身體檢查。

直到楊某被公安機(jī)關(guān)帶走調(diào)查，父母?jìng)儾抨懤m(xù)知道孩子的遭遇。

……

孩子普遍缺乏警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，廣大家長(zhǎng)尤其是留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)一定要幫助孩子了解隱私權(quán)、學(xué)會(huì)自我保護(hù)、懂得尋求幫助，使他們避免遭受侵害。

家長(zhǎng)行動(dòng)：預(yù)防為主教導(dǎo)在先

◎讓孩子知道什么是“性侵”

讓孩子知道自己身體部位的用處以及“禁止靠近”的位置：

1、可以采取人體圖形認(rèn)知法，找一些人體解剖圖或人體畫像，家長(zhǎng)告訴孩子每個(gè)部位的功能，在隱私位置寫上“禁止靠近”，以增加孩子的感性認(rèn)知。

2、讓孩子畫自己的畫像，然后，在畫像上標(biāo)出“禁止”標(biāo)志，用雙面膠貼上。

3、讓孩子親自寫下“請(qǐng)不要碰我”“請(qǐng)把你的手挪開”“我爸爸就在隔壁”等等簡(jiǎn)潔易記的防范用語(yǔ)，與孩子一起演練，增強(qiáng)遇到狀況時(shí)的應(yīng)變能力。

告訴孩子無論是誰(shuí)，只要對(duì)自己有以下行為，肯定是有惡意的：

1、大人帶你到隱蔽地方，讓脫衣服、褲子。

2、大人有意無意地?fù)崦愕男夭?、下身，或讓你摸他的敏感部位?/p>

3、大人和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有裸露鏡頭的電影、視頻。

4、大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位。

這些行為發(fā)生后，告訴孩子一定要拒絕并馬上告訴家長(zhǎng)。

對(duì)于家長(zhǎng)而言要更多地了解相關(guān)法律知識(shí)，而對(duì)于孩子來說只需要弄明白“哪些是壞事”“哪些行為要防范”“哪些事情要馬上告訴”“遇到應(yīng)該怎么做”。記住關(guān)鍵詞：發(fā)現(xiàn)、了解、防止、告訴。

◎教會(huì)孩子如何自護(hù)

1、出門路上要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)到四周沒人的地方去。

2、不要輕易相信陌生人，家人不在場(chǎng)時(shí)不能接受陌生人的錢、禮物、食物、飲料等。

3、外出玩耍要征得父母或家人的同意，并說出一同玩耍的伙伴、要去哪里、什么時(shí)候回家等。

4、對(duì)任何人提出的性接觸行為，都必須斷然拒絕。

5、性侵者有兇器的時(shí)候要學(xué)會(huì)智取逃跑，不要大聲喊叫。

6、遇到疑似性侵犯的威脅時(shí)，要大聲拒絕、迅速離開、跑向人多的地方，向周圍的人求助。

7、牢記陌生人或熟人都可能成為性侵者。

◎不讓孩子處于“脫管狀態(tài)”

1、調(diào)查顯示，熟人、教師、醫(yī)生、已婚人士，這些看起來安全的人，卻可能是最危險(xiǎn)的人，不讓10歲以下的孩子處于“脫管狀態(tài)”，因?yàn)樗麄兎婪兑庾R(shí)尚未構(gòu)建，要盡量陪同或?qū)⑺麄冎糜谝暰€范圍內(nèi)。

2、注意監(jiān)督、提醒、培養(yǎng)15-20歲花季少女的自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)她們對(duì)交往朋友進(jìn)行“過濾”，防止交友不慎；晚上盡量不外出，不喝酒，不要喝陌生人給的飲料，不要去賓館酒店或KTV這樣的場(chǎng)所，避免因貪玩而遭受傷害。

◎注意孩子細(xì)節(jié)反映，及時(shí)發(fā)現(xiàn)狀況

1、突然不敢上學(xué)、不敢出門或不敢獨(dú)自呆在家中。

2、內(nèi)衣褲、身體狀況有異常。

3、性情、神態(tài)或情緒反常。

4、說起某人，表現(xiàn)出驚恐、討厭等神情。

低齡兒童大多因?yàn)槁收娑粫?huì)刻意隱瞞，但會(huì)因?yàn)樗麄冞€不太理解性侵的后果，可能情緒變化不會(huì)特別明顯，所以往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的忽略而屢次遭受性侵，甚至很多年后才發(fā)覺，延誤了早期預(yù)防干涉和維權(quán)的時(shí)機(jī)。一般在這個(gè)階段，家長(zhǎng)只要細(xì)心詢問，都能掌握案情。兒童遭受猥褻后，身體上一般也會(huì)有瘀傷出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多留心觀察。

◎孩子遭遇性侵怎么辦？

1、應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)案，并保留好證據(jù)，將性侵者繩之于法。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在兒童身邊給予更多時(shí)間陪伴，以減少孩子的不安全感。

3、當(dāng)警方需要進(jìn)行詢問和調(diào)查時(shí)，請(qǐng)與警察溝通如何降低對(duì)孩子的二次傷害。

4、對(duì)于已經(jīng)報(bào)案的，請(qǐng)幫助孩子及時(shí)補(bǔ)充一些相關(guān)知識(shí)，預(yù)防未來的其他傷害。

5、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，可以定期參加心理咨詢，同時(shí)幫助孩子建立健康廣泛的同齡交際關(guān)系，并逐漸淡化對(duì)此事件的談?wù)摗?/p>

悲劇發(fā)生，如何避免二次傷害？

性侵一旦發(fā)生，對(duì)孩子的心理層面會(huì)帶來永久的傷害，難以彌合。受害兒童往往會(huì)因此生活在恐懼、懷疑和壓抑之中，對(duì)周圍的人或事缺乏安全感。被成年人“欺負(fù)”使兒童對(duì)成年人世界感到恐懼，未免產(chǎn)生害怕“長(zhǎng)大”的畏懼心理，這種心理的長(zhǎng)期存在會(huì)使兒童拒絕新鮮事物，行為退縮，難以成熟，人際交往能力必然受到影響。

有些兒童在成長(zhǎng)的過程中受到性侵卻并未被關(guān)注，進(jìn)而從恐懼性侵發(fā)展到喜歡變態(tài)的性方式，從而也發(fā)展成變態(tài)的人格傾向。甚至有些人長(zhǎng)大后又會(huì)變成另一個(gè)心理變態(tài)者或者實(shí)施兒童性侵的犯罪者。因此，對(duì)受傷害兒童的心理疏導(dǎo)十分重要。

而在性侵案調(diào)查取證的過程中，稍有不慎又會(huì)對(duì)孩子造成“二次傷害”——反復(fù)講述被性侵的過程、細(xì)節(jié)，在醫(yī)院進(jìn)行多次身體檢查等等，都會(huì)加劇受害兒童的心理創(chuàng)傷反應(yīng)，造成更大的心理傷害。

在調(diào)查取證的過程中，如何少傷害或不傷害孩子，是全世界都在面對(duì)的挑戰(zhàn)。在此方面，我們可借鑒國(guó)外比較成熟的理念和操作方式：對(duì)未成年人首次訪談時(shí)全程錄像，這個(gè)錄像就是具有法律效力的證據(jù)，孩子不必多次被詢問，也不必出證。而父母在此期間，更是負(fù)有很大責(zé)任。父母有義務(wù)告訴孩子，這不是他（她）的錯(cuò)；尊重并保護(hù)受害孩子的隱私權(quán)，做好保密工作；安排孩子接受心理輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)可以選擇警方指定的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或社工組織，避免學(xué)校中咨詢被同學(xué)看見，從而給孩子帶來壓力。

對(duì)于被性侵孩子的心理輔導(dǎo)和治療要堅(jiān)持耐心第一的原則，心理輔導(dǎo)師和治療師要有更多情感投入，獲得孩子的信任是治療的第一步。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)和敢于拒絕侵害也是孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離傷害的重要要素，同時(shí)“拒絕”也是信心的重要組成部分，“學(xué)習(xí)拒絕”和“學(xué)習(xí)接受”正是人生道路選擇的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)需要更好地使用移情的方式，緩解孩子的迷惑和不解心理，幫助他們陽(yáng)光生活，正確面對(duì)周圍的人。

（作者系上海市行為科學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，行為心理專業(yè)委員會(huì)副主任。長(zhǎng)年研究教育、法律、管理領(lǐng)域心理學(xué)運(yùn)用、危機(jī)干預(yù)等綜合社會(huì)心理問題。）

編輯 朱璐