沈陽市高中體育課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究

韓忠旭

摘 要：近年來中國青少年體質(zhì)連年下降，如何提高青少年的身體素質(zhì)是體育教學(xué)的重要課題，國家“陽光體育運(yùn)動(dòng)”提出的目的就是為了提高青少年的身體素質(zhì)，本文以沈陽市十一中學(xué)為研究對(duì)象，就當(dāng)前沈陽市高中體育課教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出了一些合理化建議，希望為高中體育課教學(xué)改革提供一些參考。

關(guān)鍵詞：沈陽市；高中；體育課；教學(xué)；改革

[中圖分類號(hào)]：G633.96[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-8-0-01

高中生處于青春發(fā)育期，生理、心理都有著顯著的變化，高中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生的身心健康成長是非常重要的。高中體育課教學(xué)受多方面因素的影響，在教學(xué)中存在著一定的問題，本文以沈陽市十一中學(xué)為研究樣本，就當(dāng)前沈陽市高中體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

1、研究對(duì)象

以沈陽市十一中學(xué)為研究對(duì)象，就當(dāng)前高中體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

2、研究方法

2.1文獻(xiàn)資料法

閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)方面的書籍，查閱期刊網(wǎng)上關(guān)于高中體育教學(xué)改革的論文，總結(jié)當(dāng)前高中體育教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀及教學(xué)存在的問題。

2.2專家訪談法

通過郵件、電話、走訪的形式對(duì)沈陽市高中的體育教師進(jìn)行訪談，咨詢教師對(duì)當(dāng)前高中體育教學(xué)改革意見。

2.3問卷調(diào)查法

對(duì)沈陽市十一中學(xué)200名在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷200份，回收197份，回收率98.5%，有效問卷194份，有效率97%。

2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用SPSS、EXCEL軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)分析，為本文的寫作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)參考。

3、結(jié)果與分析

3.1學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣調(diào)查分析

表1學(xué)生體育課學(xué)習(xí)興趣調(diào)查表n=194

為了解當(dāng)前高中生體育課學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，從表1的調(diào)查結(jié)果來看，有26.8%的學(xué)生喜歡體育課學(xué)習(xí)，有63.4%的學(xué)生不喜歡體育課教學(xué)，有9.8%的學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)態(tài)度比較冷漠。分析原因，由于高中生體育課教學(xué)仍舊是傳統(tǒng)的模式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以體操為主，教學(xué)內(nèi)容枯燥，學(xué)生不喜歡上體育果。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育課學(xué)習(xí)興趣是當(dāng)前高中體育教學(xué)改革要解決的問題。

3.2高中生喜愛的體育項(xiàng)目調(diào)查分析

表2高中生喜愛的體育項(xiàng)目調(diào)查表n=194

從表2高中生喜愛的體育項(xiàng)目調(diào)查表可以看出，當(dāng)前高中生喜歡的體育項(xiàng)目還是比較豐富的，有17.5%的學(xué)生喜歡輪滑，21.6%的學(xué)生喜歡足球，18.6%的學(xué)生喜歡健美操，16%的學(xué)生喜歡跆拳道，12.9%的學(xué)生喜歡游泳。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些新興的體育項(xiàng)目比較受青少年的青睞，而這些項(xiàng)目恰恰是學(xué)校體育教學(xué)不能提供的，如何滿足學(xué)生對(duì)體育課的需要，是體育課教學(xué)要思考的問題。

3.3影響高中體育課教學(xué)因素調(diào)查分析

表3高中生體育課影響因素調(diào)查表n=194

從表3高中生體育課影響因素調(diào)查表可以了解到，高中生體育課影響因素是復(fù)雜的，教學(xué)內(nèi)容單調(diào)占39.2%，教師教學(xué)水平差占11.9%，學(xué)習(xí)壓力大占17.5%，場地設(shè)施不足占23.2%。分析原因，由于學(xué)校體育教學(xué)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容并不是學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較差，造成的結(jié)果是學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)，卻不喜歡體育課。教師水平也是影響高中體育課的重要因素，教師的人格魅力、教學(xué)方法也對(duì)學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有著重要的影響。高中生由于有升學(xué)的壓力，到了高二、高三階段，學(xué)生將重點(diǎn)都放在了文化課學(xué)習(xí)上，對(duì)體育課教學(xué)比較忽略。一些學(xué)校體育場地設(shè)施滿足不了學(xué)生的需要，也阻礙了學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)興趣。如何解決這些問題，是高中體育課教學(xué)改革的重要課題。

4、結(jié)論與建議

4.1通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高中生體育課學(xué)習(xí)興趣不高，不利于體育教學(xué)的開展。

4.2學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目多是社會(huì)上比較流行的項(xiàng)目，而這些項(xiàng)目在學(xué)校體育教學(xué)中并沒有開設(shè)，這種教學(xué)模式也影響了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣。

4.3高中生體育課學(xué)習(xí)受多種因素的影響，主要受教學(xué)內(nèi)容、教師水平、體育場地的影響，這些因素共同影響著體育課的開展。

4.4加強(qiáng)對(duì)高中生的體育教育，宣傳體育健身的知識(shí)，使學(xué)生懂得體育課學(xué)習(xí)對(duì)自身心理、生理的影響，這樣學(xué)生才會(huì)主動(dòng)地去參與體育鍛煉，形成正確的健身觀。

4.5高中體育教學(xué)要適應(yīng)時(shí)代需要，深化教學(xué)改革，首先要更新教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)生喜歡的項(xiàng)目引入到體育教學(xué)中來，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好的投入到體育學(xué)習(xí)中來。

4.6加強(qiáng)體育設(shè)施的投入，完善學(xué)校的體育健身場館，為學(xué)生提供充足的體育健身資源，保證學(xué)生體育健身的正常進(jìn)行。

4.7加強(qiáng)高中體育教師的培訓(xùn)，完善教師的教學(xué)方法，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)，定期舉辦培訓(xùn)，選派年青教師進(jìn)行培訓(xùn)，更好地為高中體育教學(xué)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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