雪萊作品蘊含的精神內(nèi)涵與其時代背景的關(guān)系探究

摘 要：雪萊作為英國浪漫主義詩人的杰出代表，其作品的風(fēng)格與其所處的時代之間有著某種密不可分的內(nèi)在聯(lián)系?？梢哉f在一定程度上，他的作品是其所處時代的時代精神與時代訴求的集中體現(xiàn)與濃縮。他出生于一個上流社會的家庭。他的作品源自于他自身所處的時代，卻又能跳脫出他自己的生活環(huán)境與家庭背景，這一點是非常難能可貴的。這也是他之所以能夠成為一個偉大詩人的原因。本文從雪萊的作品出發(fā)，探討了其作品風(fēng)格形成與其所處時代背景的內(nèi)在聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：雪萊 精神內(nèi)涵 時代背景

一、雪萊的生平——一位兼具浪漫主義與革命精神的偉大詩人

1792年，這是法國大革命勝利后的第三年，這時候的古老歐洲即將要全面迎來一場巨變，被人們評價為英國史上最偉大的浪漫主義詩人之一的雪萊就出生于這一年。雪萊出生在一個上流社會家庭，從小就接受英國貴族應(yīng)當(dāng)受到的良好教育。但是他從小表現(xiàn)出來的品質(zhì)卻與其所處的社會階級有極大的出入。在他的童年里，他的祖父比希爵士對他的影響十分巨大。他的祖父喜歡他獨特的思維方式與特立獨行的性格，然而他的父親卻只希望他當(dāng)一個循規(guī)蹈矩的平庸貴族。1804年，年僅十二歲的雪萊進入伊頓中學(xué)，開始了他的中學(xué)生涯，他獨特的品質(zhì)也在這一時期開始得以顯現(xiàn)。在伊頓中學(xué)——這一英國著名學(xué)府學(xué)習(xí)的六年時間里，他的學(xué)習(xí)生活并不如他的父母所預(yù)想的那樣如意，甚至可以用處境窘迫來形容。他對學(xué)校傳統(tǒng)的學(xué)仆制度深惡痛絕，同時，他的美貌與才華也招來了同學(xué)的嫉妒。1810年，年僅十八歲的他考入英國牛津大學(xué)，進入大學(xué)后的他，開始在校園內(nèi)印發(fā)宣傳無神論的冊子——《無神論的必然性》。這一行為在被校方發(fā)現(xiàn)后，被校方制止。學(xué)校對他提出了包括停止印發(fā)冊子在內(nèi)的一系列要求，雪萊卻堅持選擇忠于自己的想法，最終被校方開除。而他在牛津大學(xué)的種種行為也終于觸及到了他父親最后的底線，一怒之下他的父親切斷了對他的所有經(jīng)濟援助。從此，雪萊過上了依靠妹妹的零花錢接濟的日子。

1811年，年僅19歲的雪萊與妹妹的同學(xué)哈麗墜入愛河，并選擇了用私奔的方式來追求他們的幸福。數(shù)年之后，在愛爾蘭他的心靈導(dǎo)師葛德溫的家中，雪萊遇到了他此生的摯愛——瑪麗，可已有家室的他只能選擇將這份愛藏在心里。然而，愛情并不會因為隱藏而消逝。最終他們兩個人還是墜入了愛河，并于1814年7月28日的清晨四時一同出走。隨后十多年的日子里，他帶著他的愛人開始了他的漂泊生涯。

雪萊從兒時起就展現(xiàn)了極高的文學(xué)天賦，但正式將文學(xué)創(chuàng)作提高為自己的事業(yè)卻是在1812年以后。那年，他赴愛爾蘭進行政治宣傳活動，在愛爾蘭的中心城市——都柏林發(fā)表了《告愛爾蘭人民書》、《關(guān)于建立慈善家協(xié)會的倡議》、《人權(quán)宣言》等文章，并公開發(fā)表演講，談宗教解放等問題。這次政治活動徹底改變了雪萊的人生軌跡。由于愛爾蘭社會底層大眾的保守與無知，他的這次政治活動并沒有收到他預(yù)期的效果。這讓他開始反思自己的改革之路，并最終決定用文字來武裝自己，從此走上文學(xué)之路。

1822年，雪萊于回家途中的斯貝齊亞海上死于船難，一代文學(xué)巨匠就此隕落，年終三十歲。雪萊并不是一個高產(chǎn)的作家，為后人留下的作品也不算多。但就憑借他為數(shù)不多的作品，這位作家征服了一代又一代的后人。他的那句“冬天到了，春天還會遠嗎？”至今還在鼓舞著許多生活在低潮之中卻不曾放棄奮斗的人。

二、雪萊作品的精神內(nèi)涵——反叛與期待

雪萊是共產(chǎn)主義的急先鋒，被馬克思譽為“真正的革命家?！彼艚o后人的詩歌并不算多，卻首首經(jīng)典，其中《西風(fēng)頌》與《致云雀》絕對是濃墨重彩的一筆。他的所有作品幾乎都與以下兩個主題息息相關(guān)：第一個就是對于當(dāng)時社會種種丑惡現(xiàn)象的批判；第二個是對未來美好事物的向往。他在《阿尼多》前言被刪節(jié)的段落中曾這樣說：“寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情正是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一段感情?！盵1]

第一個主題在他的《西風(fēng)頌》中體現(xiàn)的尤為明顯。這首詩是他于1819年的秋天在意大利佛羅倫薩附近的一片森林里散步時，有感于西風(fēng)橫掃過森林時的情境寫成的。這位杰出的英國浪漫主義革命詩人，絕非僅僅是在描自然的壯景，他的作品，更是唱給人類社會革命風(fēng)暴的頌歌。[2]這首詩一共有五個詩節(jié)，分為三個部分。前三個詩節(jié)為一個部分，后面兩個詩節(jié)各自為一個部分。在前三個詩節(jié)里，雪萊運用大量的景物描寫，表現(xiàn)了西風(fēng)的猛烈。西風(fēng)在他的詩歌里幻化成一個英勇無畏的戰(zhàn)士，向社會的一切陰暗面發(fā)起挑戰(zhàn)，破舊立新，為社會的變革帶來契機。第四詩節(jié)，反復(fù)運用虛擬句式“假如我”訴說出焦躁、痛苦的心緒，感情愁郁悲愴。第五詩節(jié)，則運用明快的筆調(diào)，充滿著對理想的憧憬和向往，感情的流動與變化，正體現(xiàn)出詩人的復(fù)雜不平靜的心緒來。[3]西風(fēng)是不平等社會制度的破壞者，同時也是新社會制度的建立者。黎明之前的最后一刻必然是最黑暗的。在雪萊看來，要迎接一個嶄新的社會，必須要破除舊社會原有的落后制度并改變?nèi)藗児逃械乃枷?。西風(fēng)就是掃除舊社會丑惡現(xiàn)象的變革力量，西風(fēng)過后人們必將迎來一個美好的新社會。全詩表現(xiàn)了一種對變革的急切渴求，以及對未來的強烈期待。這首詩之所以能夠在幾百年后的今天廣為流傳，非常重要的一個原因就是它的主題在任何時代都不會過時，變革在任何時候都是人類社會進步的強大動力。

第二個主題在他的《致云雀》之中得到了充分的展示。這首詩是雪萊在1820年撰寫的一首抒情詩。全詩用巨大的篇幅描寫了一種小鳥——云雀。雖然詩歌沒有對云雀的具體動作進行詳盡的描寫，但在字里行間表達了一種愉快活潑的情愫。在詩歌最開始的部分，雪萊就用了一句“你好啊，快樂的精靈！”來奠定這首詩歌的基調(diào)。一種歡快活潑的情景躍然呈現(xiàn)于讀者的眼前。雪萊的《致云雀》為人們刻畫了一個浪漫主義時代的美好的理想形象：那沖霄而上的大自然的精靈，在天空上向人間唱著優(yōu)美的歌曲。[4]云雀在詩中其實并不單單表示一只小鳥，更多的是象征著一種對自由與美好的渴望和追求。這種渴望和追求是全人類共有情感?；蛘哒f，云雀其實就是雪萊送給自己的自畫像，兩者有許多相似的特點。他們都追求一種至純的寧靜，都希望逃離骯臟的地面，都向往著全新的世界。不同的是，雪萊沒有云雀的翅膀，不能像云雀一樣沒有束縛地遵從自己的內(nèi)心，無所顧忌地追求自己的理想。

三、時代背景——工業(yè)革命旗幟下的古老歐洲

雪萊生活在英國的工業(yè)革命時期（18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)初），由于生產(chǎn)資料分配的不合理，社會底層被資本家剝削的人民變得愈加貧困，而那些工廠主卻過著奢靡無度的生活。兩極分化的社會財富分配使得社會的階級矛盾變得越來越不可調(diào)和。恩格斯在談到這一現(xiàn)象的時候明確的指出：“社會愈益迅速的分化為大資本家和一無所有的無產(chǎn)者；在他們之間，代替舊時的穩(wěn)定的中間階層而出現(xiàn)的，是手工業(yè)者和小商人的不穩(wěn)定的群眾，他們過著非常動蕩的生活，并成為人口中最流動的部分?！盵5]在以動蕩和矛盾為主題的年代，變革成了由社會底層的人民發(fā)出的一種強有力的吶喊。同時，由于生活的艱辛與苦難，這一時期的人們格外地珍惜所有能接觸得到的美好事物，人們追求美的愿望比任何時候都強烈。這也正是雪萊作品精神內(nèi)涵的來源?？梢哉f，雪萊的詩歌在很大的程度上是當(dāng)時廣大人民的精神食糧，是一種對現(xiàn)實不滿的排解渠道，也是一種對當(dāng)時社會期待的發(fā)聲。雪萊的詩歌之所以能在英國乃至世界的文學(xué)史上占有重要的一席之地，除了作品主題切合時代背景外，還有一個非常重要的原因是作者獨特的視角。雪萊來自于一個上層社會的家庭，卻能在養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境中看到底層人民生活的艱辛，這一點是難能可貴的。有的人可能會覺得上層社會的公子哥不可能完全理解底層人民苦難的生活，但我卻不這么認為。處于上層社會的雪萊在觀察社會矛盾時，用的是一種宏觀的社會視角，將無產(chǎn)階級與資本家的矛盾上升到人類歷史發(fā)展的層面，用變革的力量與追求美好事物的心來武裝自己，使自己的發(fā)聲更有力量。

雪萊從少年時期就透露出一種不妥協(xié)的反抗精神。這種反抗與變革的精神一直貫穿于他短暫的一生。他出生于上流社會家庭，卻能跳脫出貴族生活的束縛，將目光轉(zhuǎn)投到社會底層，光憑這一點，就足夠說明他的偉大。雪萊在他的詩中抨擊社會制度的腐朽、黑暗，揭露暴君與資產(chǎn)階級的貪婪，控訴宗教的罪惡，痛斥暴政給人民帶來的災(zāi)難。[6]他用自己獨特的眼光觀察著周圍發(fā)生的一切。將自己所有的思想訴諸于筆端，以自己敏銳的政治嗅覺，預(yù)言著那個偉大時代的巨大變革。

參考文獻：

[1]引自江楓譯《雪萊詩選》，湖南人民大學(xué)出版社

[2]趙陰淮，《西風(fēng)頌》與雪萊的革命精神[J]，安慶師院社會科學(xué)學(xué)報，1955，4

[3]陸欣，《西風(fēng)頌》的結(jié)構(gòu)及其思想意義[J]，吳中學(xué)刊，1997，4

[4]侯彥霞，品《致云雀》與“云雀”雪萊[J]，和田師范?？茖W(xué)校校報，2009，4

[5]《反社林論》，272頁，人民出版社，1956

[6]馬慧蓮，淺析雪萊人格魅力[J]，西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報，2007，1

作者簡介：吳云學(xué)，綏化學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生，主修英語專業(yè)，擅長語言文學(xué)。指導(dǎo)教師：曹瑩。