焦仲卿性格的深層解讀

[摘 要] 焦仲卿身上表現(xiàn)的人性之美，具有巨大的美學(xué)價值。他的角色比著妻子劉蘭芝有著較為復(fù)雜的一面。本文從“孝子”“情種”“誠吏”三個方面分析焦仲卿的性格，解讀焦仲卿這一文學(xué)人物的悲劇意義。

[關(guān)鍵詞] 焦仲卿；孝子；情種；誠吏

多次閱讀《孔雀東南飛》，一次又一次感傷。開始總是掬一把傷感的淚水送給劉蘭芝，因為這一近乎完美的女性被迫走向毀滅確實能夠產(chǎn)生令心靈為之震撼的力量。可是讀得多了，焦仲卿身上卻越來越多的煥發(fā)出迷人的色彩來?？梢赃@樣說，焦仲卿的身上所表現(xiàn)出的人性之美，單從文學(xué)藝術(shù)的角度分析，絕不絲毫遜色于燦若驚鴻的女主人公。他的角色比劉蘭芝有著較為復(fù)雜的一面，下面我就從三個方面來分析焦仲卿的人性之美。

一、委曲求全的孝子

焦仲卿的成長經(jīng)歷，文中雖然不曾展示，但從書中人物總量的一面考察，不難得出一個結(jié)論：焦仲卿幼年喪父。從這一點可以想見焦仲卿的母親一人獨立支撐家庭，養(yǎng)育兒女，會付出多么大的努力與艱辛。那么，作為已經(jīng)長大成人的焦仲卿，雖說可能算不上飽讀詩書，但就憑能夠被府衙征召，在官場行走，也必然算得上“秀才、孝廉“之流，所以，從漢代選拔人才的角度來考量，焦仲卿的所作所為，應(yīng)該符合孝子的標(biāo)準(zhǔn)。

但是，一般讀者總是以苛求的眼光來打量焦仲卿，認(rèn)為他太軟弱，不及劉蘭芝剛強，在母親面前唯唯諾諾，委曲求全?？墒?，要是設(shè)身處地地從焦仲卿的處境來想，咱們就可以理解他之所以表現(xiàn)得不盡如人意的苦衷了。焦母性焦易怒，蘭芝磊落剛強，她們應(yīng)該都能算得上是女中豪杰。焦母為重振門庭殫精竭慮，勞苦功高，當(dāng)然心態(tài)是高高在上。蘭芝在娘家時從小失去父親，母親煞費苦心，為她選擇高素質(zhì)教育，知書達禮，多才多藝，嫁進焦家，深得丈夫?qū)檺?，所以心高氣盛。?dāng)二人“水火不容”時，焦仲卿夾在二人之中，可謂是“水深火熱”。但是，從傳統(tǒng)思想出發(fā)，一事當(dāng)前，焦仲卿的第一選擇總是把母親的感受放在第一位，這一點可以從蘭芝的哭訴中看出來。

但是，婆媳之間的矛盾畢竟不是光靠和稀泥的方法就可以處理好的，焦仲卿沒有意識到這一問題的嚴(yán)重性。因此，孤身單薄的他注定要走向絕路。

但即使是生命的最后，他仍然在牽掛著母親，“徘徊庭樹下，自掛東南枝”，“徘徊”之中傳達出的孝情，心如刀割的悲傷，千載之后，仍然如此清晰！

二、 癡心不改的情種

焦仲卿，是一個愛情的殉道者。從我國古代詩歌作品里去考察，我們可以發(fā)現(xiàn)，美麗的愛情誓言一向都是女人的追求，甚至是奢望。那些苦命的女人將自己的美麗、自己的青春奉獻給自己鐘愛的男人，將自己所有的希望與幸福寄托于自己鐘愛的男人，可是她們的結(jié)局往往以悲情結(jié)束?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中的女人就曾經(jīng)發(fā)出無奈的嘆息：“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”漫漫的歷史長河中，能有幾個男人能夠像焦仲卿一樣“三千弱水，吾獨取一瓢飲”！

也許，有人認(rèn)為他過于迂腐，對此事大可不必如此認(rèn)真。“汝是大家子”，小女子豈能與你相提并論，“貴賤情何薄”呀！可是，焦仲卿這個看似軟弱的一介書生，卻做出如此讓人大跌眼鏡的事情，究竟是什么賦予他這么大的勇氣呢？只能是愛情！雖然，面對母親的橫加干涉他不得不忍氣吞聲；雖然，對愛情婚姻的命運他無法駕馭，但他仍然是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子：“吾獨向黃泉”，就是一個熱血男兒的果敢與決絕！也許可以這樣說，正是焦仲卿低低的耳語，才喚醒了劉蘭芝對愛情忠貞的意識，正是焦仲卿態(tài)度的明朗和行為的果敢，才感動劉蘭芝“黃泉下相見，勿違今日言”。

“磐石方且厚，可以卒千年?！边@兩句話穿破歷史的天空傳達到讀者耳邊時，仍然發(fā)出鏗鏘有力的金石之聲，仍然足以振聾發(fā)聵！他以驚人的膽量與勇氣，掙脫了軟弱的羈絆，站到文學(xué)藝術(shù)圣殿的前廊，成為漫漫長夜中一顆耀眼的明星。在他璀璨的星輝下，無數(shù)的男人只能俯首于地，不敢稍作仰視。

三、勤勤勉勉的誠吏

從社會屬性的一面考察，焦仲卿的角色是一個汲汲奔走于官場的下層小吏。

“君既為府吏，守節(jié)情不移”，說的是焦仲卿有高尚的職業(yè)操守，遵守做官的規(guī)矩，不因為家中事務(wù)分心、移情。這是劉蘭芝對焦仲卿的府吏生活狀態(tài)的評價性語言。

或許，家庭的變故，只有靠微薄的薪水來勉力支持一個家庭的正常生活，要知道，上有老母，中有嬌妻，下有幼妹，作為頂梁柱的唯一的男人，經(jīng)濟上的唯一來源，他應(yīng)該非常清楚自己身上的擔(dān)子有多重，他所承擔(dān)的壓力可想而知。但這些經(jīng)濟因素不應(yīng)該是焦仲卿致力于公務(wù)的主要因素。

古代讀書人嚴(yán)格遵循“修身、齊家、治國、平天下”的儒家理念，崇尚忠君報國。再者，雖然文中沒有出現(xiàn)焦父，但從“汝是大家子，仕宦于臺閣”中可以看出，焦家應(yīng)該是當(dāng)?shù)厣杂忻麣獾拇蠹彝濉Ｗ孕?yīng)該受到一些“繼承父業(yè)，重振門庭”的理念的灌輸。比如歸有光從小就有著類似的經(jīng)歷。所以，焦仲卿成人之后，是抱著雄心壯志進入官場的。甚至送蘭芝回家時，也是在中途匆匆告別，如果他能送蘭芝到家，面見岳母，悉心安排，悲劇或許可以避免。“且暫還家去，吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負”，現(xiàn)在來考量這些話，里面?zhèn)鬟_出的封建官府下層官吏的辛酸該是多么令人心傷呀！勤勤勉勉，公而忘情，這樣的行為就是他做官的道德準(zhǔn)則，也是他所追求的理想期盼。

但是，一味的勤勉，換來的卻是愛情婚姻的風(fēng)雨飄搖，公而忘私換來的卻是婆媳之間的矛盾升級。誠摯的小吏，生活的平衡瞬間被打破。在上級官僚“謀娶”自己的愛人時，他痛苦難言，他無助絕望，他只有一死相抗?fàn)帯?/p>

焦仲卿的死，在縣令、太守們看來，當(dāng)然是微乎其微，輕如鴻毛。但悲劇蘊含的美學(xué)意義，大則大焉，高如山岳！

作者簡介：劉峰（1974—），男，河南省鹿邑縣人，中文本科，講師，河南省鹿邑縣德源職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校語文教師。