• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺談如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中滲透美育教育

    2013-04-29 21:43:46楊素紅
    金色年華·教學(xué)參考 2013年8期
    關(guān)鍵詞:美育美的英語教學(xué)

    楊素紅

    現(xiàn)代社會由于生活的多樣化、知識信息的廣泛化,審美活動已成為人們生活的重要內(nèi)容,美育也成為時代的客觀要求。何謂美育,它是通過現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美打動學(xué)生感情,使學(xué)生在心靈深處受到感染和感化,從而培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點(diǎn),具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。蘇霍姆林斯基說:“美是一種心靈的體操,它使我們精神正直、良心純潔,情感和信念端正。”美育既是科學(xué)文化教育的重要內(nèi)容,又是提高人的科學(xué)文化素質(zhì)的重要手段和途徑,它是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此,在英語教學(xué)中,通過滲透美育,促使學(xué)生對教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣,以美求真、以美激情、以美育人,讓學(xué)生受到美的熏陶,同時也把英語學(xué)習(xí)變得生動、活潑而有實(shí)效。如何在小學(xué)英語課堂中滲透美育?如何能讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的快樂?從而感受美,欣賞美,讓學(xué)生始終對英語保持濃厚的興趣。下面筆者就英語課堂中如何滲透美育內(nèi)容這個話題談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

    一、教師的語言美

    蘇霍姆林斯基說過:“教師的教學(xué)語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動的效率?!毙W(xué)英語教師的語言藝術(shù)水平直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師自然流暢的語調(diào),抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏能使學(xué)生置身于良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,保證教學(xué)信息在傳輸?shù)倪^程中發(fā)揮最佳的效能,在潛移默化的熏陶中培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力和英語語音語調(diào)。教師的語言是一種專業(yè)語言,要在簡明、準(zhǔn)確、形象、生動、幽默、風(fēng)趣和韻律、節(jié)奏等方面下工夫。英語教師必須堅(jiān)持用英語教學(xué),讓學(xué)生用英語來想英語。同時,相應(yīng)的“體太語”要盡可能符合英美人的習(xí)慣,這種“仿真”,使學(xué)生產(chǎn)生新奇感,并置身于英語語言環(huán)境之中,以滿足學(xué)生語言美之心理需求。

    英語教學(xué)的語言不僅要具有與其他學(xué)科一樣的形象性與確鑿性,還應(yīng)追求語言的韻律感、幽默感、新鮮感。作為一名英語老師,除了口語流利外,還要學(xué)點(diǎn)洋腔洋調(diào),注重語意與語境、語調(diào)與語速相結(jié)合。“自然規(guī)范的語音、語調(diào),將為有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。”當(dāng)教師在課堂上講英語時,具有節(jié)奏感的語調(diào),聽起來像外國人特有的那種韻味會讓學(xué)生從聽覺上感受到語言的另一種美。學(xué)生在欣賞中獲得了令人陶醉的美感,就會增強(qiáng)說英語的欲望。

    語言要風(fēng)趣,有幽默感。英語教師不應(yīng)總板著面孔上課,這樣學(xué)生就如芒刺在背。笑是感情激流的浪花,課堂里常有笑的細(xì)流在潛動。師生感情融洽,課堂氣氛活躍,教師要善于用風(fēng)趣的語言開導(dǎo)學(xué)生,講究幽默把情趣和理趣結(jié)合起來。教育家斯維特洛夫講過:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。語言要新鮮,青少年學(xué)生具有好奇好新鮮的特點(diǎn),新異的刺激物能引起他們的定向探求活動。語言新鮮,才能有效地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行新的探求活動,保持旺盛的求知欲。語言要優(yōu)美。愛美是人的天性。愛迪生說過:“最能直接打動心靈的還是美。”自然美、人文美能打動學(xué)生心靈,教師優(yōu)美的語言更能直接打動學(xué)生的心靈。美的語言悅耳動聽,學(xué)生不僅興趣盎然,而且容易入耳入心。

    二、教材的感悟美

    在潛移默化中,學(xué)生知道了深受歐美人喜愛的hot dog,hamburger,salad,學(xué)會了去McDonalds吃快餐可以禮貌地說“May I have…?”在得到幫助時不忘說聲“Thank you!”給人造成麻煩時道聲“Excuse me.”別人有困難時,主動詢問“Can I help you?”別人誠心道歉時也不忘道聲:“Thats OK.”進(jìn)別人房間要說“May I come in?”初次見面,要說Nice to meet you.How do you do!這高尚的情操,美好的心靈,不正是教材的翻版嗎?禮貌禮儀教育在英語教育中是必不可少的。良好的禮儀修養(yǎng)可以看出一個人的品質(zhì)和道德。英國和中國文化雖然相卻甚遠(yuǎn),但也都是禮儀之邦。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌禮儀和言談舉止也是我們英語教師的一大任務(wù)。

    三、情景的感受美

    利用投影、錄像、多媒體等電化教育手段創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情景,使學(xué)生在情景中迅速排除難點(diǎn),把握重點(diǎn),掌握英語知識,這種手段越來越多地被運(yùn)用于小學(xué)英語教學(xué)中。在教學(xué)中,通過色彩、背景、音響效果等,通過學(xué)生的表演,真實(shí)地表現(xiàn)人物活動場景。表演者和觀賞者都是審美的主體,都能從中感受和鑒賞美,學(xué)會創(chuàng)造美。教學(xué)中我始終以飽滿的熱情,充分利用教具、體態(tài)語、動畫等,把學(xué)生帶入一個生動形象、富有感染的情境界中去,讓學(xué)生直觀感受美。同時充分利用和發(fā)揮教材中美和趣味性的因素,將知識性、科學(xué)性和趣味性結(jié)合起來,使美育融于英語知識學(xué)習(xí)之中。比如每個單元的Story time,雖然它的趣味性、情景性比較強(qiáng),但僅靠老師的語言描述仍是不夠的,于是我就利用動畫畫面,錄音帶的音響效果等來增強(qiáng)學(xué)生的形象感受。讓學(xué)生在原故事的基礎(chǔ)上展開想象,創(chuàng)設(shè)不同的情景,用自己的語言,生動地將其表演出來,這樣,他們不僅鍛煉了自己聽說的能力,也在潛移默化中受到美的熏陶。

    四、教師的教態(tài)美

    使教師通過表情讓語言的表達(dá)更加準(zhǔn)確、豐富,更容易為學(xué)生所理解。所以,教師親切而自信的目光、期待而專注的眼神可以使學(xué)生產(chǎn)生安全感,消除恐懼感,縮短教師與學(xué)生的感情距離。教師熱情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使學(xué)生獲得最直觀、最形象、最真切的感受;瀟灑得體的身姿手勢,無時不在感染著學(xué)生,可以使學(xué)生加深對知識的記憶。

    五、活動的體驗(yàn)美

    根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,開展各種活動能促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。教師在課堂里可引導(dǎo)學(xué)生動手創(chuàng)作,把單調(diào)的語言個體轉(zhuǎn)化為具有生動形象的藝術(shù)個體,邊聽邊做,邊說邊做,在發(fā)展聽力、訓(xùn)練口語、培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用語言能力的同時,培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞力和創(chuàng)造力。比如在學(xué)水果、動物等名稱時,讓學(xué)生畫一畫,說一說,或邊聽邊畫確的審美觀,具備濃厚的美育意識,創(chuàng)設(shè)多姿多彩的美育情境,把大自然中的美、生活中的美、語言中的美、教材教法中的美化作陽光,變成雨露,深深地滲透到學(xué)生心里,讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中感悟美、賞析美、體驗(yàn)美,進(jìn)而創(chuàng)造出美,寓教于樂,寓教于美。

    猜你喜歡
    美育美的英語教學(xué)
    讓美育引領(lǐng)幸福生活
    巧用“五法”激趣——以英語教學(xué)為例
    甘肅教育(2020年17期)2020-10-28 09:02:48
    如何提高英語教學(xué)的有效性
    甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
    打破平衡
    好美的霧
    美育史料·1902年劉焜與“美育”
    美育最忌急功近利
    美育教師
    Long的互動假說及其對英語教學(xué)的啟示
    出來“混”,總是要美的
    都市麗人(2015年4期)2015-03-20 13:33:05
    宁德市| 尤溪县| 水富县| 定襄县| 米易县| 蓬莱市| 如东县| 启东市| 海门市| 扬州市| 巴青县| 定安县| 乐东| 合江县| 五家渠市| 长顺县| 禹城市| 麻江县| 岫岩| 乌拉特后旗| 仪陇县| 芷江| 读书| 门源| 通辽市| 通榆县| 当涂县| 含山县| 佛冈县| 江北区| 修文县| 秦安县| 都江堰市| 班戈县| 萨嘎县| 龙陵县| 涪陵区| 炎陵县| 安丘市| 石景山区| 安塞县|