網絡成癮的未成年人心理素質變化個案調查

白鵬飛

過分沉迷網絡，已經嚴重影響了一些青少年的正常生活，甚至導致人格扭曲、學業(yè)失敗、身心受傷，從而給家庭和社會帶來許多問題。在靖邊縣，中小學生是未成年人網絡使用的主要群體，因此，對靖邊縣中小學生的網絡使用狀況和網絡成癮狀況的調查，基本上反映了縣域內目前未成年人的網絡使用和網絡成癮的狀況。

本次問卷調查的總體情況：

總樣本量：共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷278份。其中有效學生問卷196份（七年級占34.0%，八年級占33.6%，九年級占32.5%），有效家長問卷82份。

調查范圍：靖邊二中、靖邊四中、靖邊五中、靖邊六中

調查方式：匿名填寫

課題組對問卷調查所反映的典型個案進行了重點深入的調查，形成了本篇調查報告。

主報告：網絡成癮的未成年人心理素質變化調查報告

一、未成年人網絡成癮的概念和標準

1.概念

在我國，網絡成癮概念和性質的界定存有爭議，對于應否使用“網絡成癮”這一概念，也有不同觀點。

2.標準

上網成癮少年的具體個案：某家長反映：我兒子今年15歲，從初三下半年起就開始上網玩游戲且越來越嚴重，時間越來越長，一開始我生氣發(fā)火還有所收斂，現(xiàn)在直接就變成公然挑釁，動不動就拿不去上學來要挾，我真的是沒辦法了，打又怕起反作用跑出去不回來了，更加擔心，真是受煎熬啊。

二、未成年人網絡成癮的現(xiàn)狀

（1）在靖邊，網絡成癮的規(guī)模和分布方面，網癮未成年人約占未成年人網民的5%，男性未成年人網癮比例高于女性未成年人，八年級增幅最大。

（2）在上網地點、方式和內容方面，網癮未成年人更常在網吧上網和用手機上網，更多使用網絡的娛樂功能，32%主動查找過網絡色情內容。

（3）在學習和生活方面，網癮未成年人不喜歡學習，成績較差，對現(xiàn)實更不滿，對未來更悲觀。

（4）在人際關系和親子關系方面，網癮未成年人人際關系相對較差。

（5）在教育方面，網癮未成年人的父母更多采取粗暴、溺愛或放任的教育方式，父母和教師對孩子的上網行為疏于監(jiān)督和指導或沒有有效的管教方法。

（6）在網絡成癮的性質、原因和改正方面，多數(shù)父母和教師認為網癮是心理問題或不良習慣，主張采取家庭教育和心理治療的方法戒除網癮，父母更傾向于將網絡成癮歸結為外部因素。

三、未成年人網絡成癮的原因

調查研究發(fā)現(xiàn)，導致未成年人網絡成癮的突出原因主要包括生理因素和心理因素兩大方面。

1.生理因素

從生物神經學理論而言，上網刺激分泌神經性荷爾蒙適應戒斷癥狀，可以得到喜樂或減少不舒服，而成為網絡上癮的成因之一。

2.心理因素

（1）安全需要。網絡的匿名特質也給人在人際交往間和顯露出真實自我一份保護與安全感。

（2）情感需要。這一層次的需要包括兩個方面的內容。一是友愛的需要，二是歸屬的需要。

（3）自我實現(xiàn)的需要。許多網癮患者可能就是為了逃避現(xiàn)實生活中的不如意所帶來的壓力，進而躲到網絡的世界中。

四、未成年人網絡成癮對心理素質的影響

就目前掌握的數(shù)據(jù)而言，負面影響明顯大于積極影響。

1.網絡環(huán)境對未成年人的積極影響

（1）中學生使用互聯(lián)網有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。

（2）互聯(lián)網為中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。

（3）中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。

（4）中學生常上網，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。

（5）互聯(lián)網有助于未成年人不斷提高自身技能。

2.網絡對未成年人的負面影響

（1）網絡造成未成年人的價值觀危機。

（2）網絡導致未成年人的人性危機。

（3）網絡造成未成年人的性心理危機。

（4）網絡造成未成年人的精神危機。

（5）網絡創(chuàng)造未成年人的信念危機。

（6）上網費用造成未成年人日常開銷危機。

五、未成年人網絡成癮的對策和建議

未成年人網絡成癮是一個綜合性的社會問題，針對導致未成年人網絡成癮的主要因素和本次調研中發(fā)現(xiàn)的主要問題，提出以下對策和建議：

1.完善網絡游戲的管理，提高未成年人正確使用網絡的能力

《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指出“他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運?！币胺e極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍”。

建議制定國家層面的法律法規(guī)，規(guī)定網絡游戲分級管理制度，分年齡階段規(guī)定適宜未成年人的網絡游戲的標準和內容，實行獨立的第三方定期評議制度，明確法律責任。

2. 預防為主，學校、家庭、社會共同參與

學校方面，建立校園網；家庭方面，父母應把孩子看成是人格平等的人，同時家長要做好孩子網絡的引路人，引導孩子有目的性地汲取網上的知識；社會方面，政府部門要加強商業(yè)網吧管理，嚴格控制網絡色情等不健康文字、圖片、音像信息傳播、打擊非法網站，為青少年提供一個良好的社會環(huán)境。

3.對網絡成癮的未成年人進行及時有效的矯治

網絡成癮的青少年常與情感障礙、人格障礙和注意力缺陷多動障礙、社交恐懼、物質成癮等有關聯(lián)；對于網絡成癮的治療要采取心理治療結合藥物治療的綜合性的治療模式。

心理療法：治療網癮首先考慮求助于心理咨詢師，采用系統(tǒng)脫敏法可以有效的排除青少年的網絡成癮現(xiàn)象。系統(tǒng)脫敏法的原理是利用交互抑制作用來達到治療目的。具體地說，就是利用人的肌肉放松狀態(tài)去抑制焦慮和緊張狀態(tài)。

藥物療法： 給予中藥調理加西藥治療，使體內逐漸恢復“獎賞系統(tǒng)”的平衡。