橫看成嶺側(cè)成峰

趙俊輝

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

唐代詩人杜甫有詩云：會當凌絕頂，一覽眾山小。

德國哲學家尼采曾這樣說，不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。

觀察點不一樣，感受也不一樣。其實，站在哪里看世界好，每個人都有自己的認識和體驗，你又有怎樣的認識和體驗呢？請自擬題目，自定立意，寫一篇600字左右的文章。

詩人卞之琳有一首《斷章》：你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。的確，不同的角度，看問題肯定不一樣。這是一則典型的以名人名言為材料的作文題。簡單地說，此類材料作文的關鍵在于理解名言名句的意思，即其向人們揭示或蘊含的深刻道理。寫作時，可以以名言名句的或一個角度或理解點，寫出自己的思考與感受。如何寫作此類材料作文呢？關鍵在于審題立意：

第一，要善于找到名言名句的關鍵詞語。顯然，杜甫詩句中的“絕頂”、“眾山小”可以作為關鍵詞語，意思很明顯：登上山頂，從山頂看，世界盡收眼底。我們也可以抓住第二句名言中的“半高處”作為關鍵詞，大致意思是：從半高處看，這個世界真美好。和前面一句不同的是，半高處有余地，留有美好的想像和向往，而不是一覽無余“眾山小”。

第二，要善于理解關鍵詞語背后的深意。登上山頂，世界盡在眼前，從深層理解，沒有遠大的目光，開闊的心胸，就無法感受世界的美好；從山頂看，會“不畏浮云遮望眼”，只有頭腦清醒，不受蒙蔽，才會感受生活真實的美。對于半高處來說，可以理解為：人生的旅途中，我們會明白“美在途中”，因為生命中絕大部分的風景總是在途中，生命主要是為了經(jīng)歷。

第三，要善于全面挖掘準確理解并立意。兩則名言名句，談及的都是風景，不同的是觀察點不一樣：一個在山頂，一個在山腰。合并在一起不難理解，無論是山腳還是山頂或者山腰，都可以感受到世界的美好。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，善于變換不同的角度觀察，世界便異彩紛呈。合并兩句來解讀，意思就更近一層，做到了由表及里，更為全面，立意也就更準確了。

最美的風景在路上（議論文）

廣東省廣州市陽光喔學校 林宇昕

看風景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。

最美的風景，不是山頂?shù)臒o限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。

周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫作。

是什么東西有如此大的魅力，令一個人為此癡迷一個甲子？不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中?！弊蠲赖娘L景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個道理。

最美的風景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。

“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。

為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么?！笨v然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！

最美的風景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風雨兼程。

衣著土氣的“大衣哥”朱之文憑借雄厚的實力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。

史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達目的地更有趣味?！奔幢闶琼敺逯耙矡o法取代路上的風景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實。

路上的風景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德癡心于漢字，樂此不疲；姬十三剝科學松果，滿懷激情……

前行的人們，你們是幸福的，因為——最美的風景在路上。

文章立意獨特，吸人眼球，“最美的風景在路上”，有詩意，有韻味。在結(jié)構(gòu)上，文章也頗有特色：從三個方面運用“最美的風景，不是……而是……”很有創(chuàng)意地引領出各部分的論據(jù)并加以深入分析、闡述，讓讀者強烈地感受到不可辯駁的說服力?？吹贸觯∽髡哒Z文素養(yǎng)甚是了得，不然那些名人名言、典型事例怎能順手拈來呢！

最美的世界（記敘文）

廣東省深圳市陽光喔學校 雷 應

西西姐姐住在我家樓下，她長得非常漂亮，穿著蕾絲花邊裙，仿佛童話里的公主。

每當我放學回來，走過西西姐姐的家門，她總會和我打招呼，然后告訴我她那里有什么好吃的和好玩的，或者好看的東西；再然后，她就會問我在學校都學了一些什么，還有在學校發(fā)生了一些什么有趣的事情……

一天，又是放學后，我走過西西姐姐的家門，看到她正在茶幾上涂著什么，桌上擺滿了好看的顏料和畫筆。她又像往常那樣叫住我：“快進來，幫我看看我畫的畫。”

她畫的畫？我很詫異，連忙走了進去。西西姐姐很小心地用雙手捧起她的畫，鄭重地放到我眼前。

這真是一幅絢麗多彩的風景畫！但我看了一下，差點要笑出聲來。原來，色彩斑斕的畫面上，天空中居然飄著綠色的云彩，筆直高挺的竹子竟然開滿了火焰般鮮紅的花朵。

但我忍住了，沒有笑，因為西西姐姐是個盲人！

其實她的眼睛有如山泉般透明清澈，但她是先天性視神經(jīng)缺失，根本看不到大千世界的萬般景物。

“姐姐，我好像沒看到過綠色的云哪！”我不會笑她，但也不會欺騙她，“我也沒有見過竹子開紅色的花。”

“真的？”西西姐姐似乎十分驚奇，她快步走向窗戶，非常熟練地推開紗窗，她抬起頭，“這么浩渺無邊的天空，竟然沒有綠色？竹子那么蒼勁有節(jié)，難道綻放不出熱烈的花朵？”

“綠云擾擾，梳曉鬟也，原來說的不是天上的云。”西西姐姐吟誦著什么，自言自語地說著。

西西姐姐雖然眼晴看不見，但她讀了很多書，嚴格說是聽了很多書。她的父母為她買了很多文學方面的光碟和磁帶，西西姐姐能背很多，背得非常有感情，我聽不懂，但我很喜歡。

從這以后，節(jié)假日我休息的時候，我經(jīng)常帶著她出去看看外面的風景。她要我給她講花草樹木的形狀，講鳥獸蟲魚的特性，她癡癡地聽著。

一次，我?guī)侥辖脊珗@，我們牽著手登上山頂?shù)臄?shù)紅閣。我對她說，前方看到的就是珠江。西西姐姐神情一頓，一字一句地吟誦：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予……”

而我一個詞都沒聽懂，回家后西西姐姐拿出光碟放給我看，認真地給我講解。我深深地感到，西西姐姐雖然雙目失明，但她的內(nèi)心是明亮的。我突然想起了她的那幅畫著綠色的云彩和紅色的竹子花的風景畫，沒錯，她把自己的感情都畫到景物里去了。

原來，最美麗的世界不是在畫中，也不是在筆下，而是在每個人的心中。

從此，西西姐姐在我眼里不再是失明的人了，而是一個非常有內(nèi)涵，讓我崇拜的好姐姐。

最美的世界在哪里？在每個人的心中。文章中心明確，讀來讓人感動不已：盲人西西看不見世界的顏色，卻用心中的想像描繪出美麗的景象，并深深地打動了“我”。眼睛看到的不一定是最美麗的世界，只有心中感受到的才是無限風景。

素材卡片

-名言-

大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。

——雨果

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

——蘇軾

蓮花的花瓣不會閉合，深藏的花蜜定會顯露。

——泰戈爾

每朵烏云背后都有陽光。

——吉伯特

-珠璣-

自信不是不可一世的自負，自信不是唯我獨尊的霸氣，自信不是趙括的紙上談兵，自信不是馬謖的街亭失守……自信是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，自信是“天生我材必有用，千金散盡還復來”，自信是“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，自信是“壯士饑餐胡擄肉，笑談渴飲匈奴血”，自信是“會挽雕弓如滿月”，自信是“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉”。自信使心情如花，使人生美麗，自信讓個性張揚，讓生命多嬌。自信拉近與夢想的距離，自信縮短與成功的差距。

擁有自信，才能給平凡的塵世，增添一道不平凡的風景。（選自《獨好風景在自信》）