燕子詩話

春在來了，燕子進入人們的視線。它不僅舞姿輕盈，呢喃悅耳，而且還有戀巢的習性。因此成為文人騷客歌詠不厭的對象，留下動人的詠燕的詩篇。

一.描寫燕子的形態(tài)特征和生活習性，表達詩人對燕子的思想感情。

杜甫的《絕句漫興》詩：“熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人?！痹姷拇笠馐牵嘧硬幌用┎萆w成的書齋又低又小，在里面建筑巢穴。燕子銜泥時，不小心把琴書弄臟，口中的飛蟲掉落，燕子飛過去接住，翅膀打著了詩人，詩人也沒有氣惱。全詩流露出對燕子的喜愛之情。

宋朝詩人汪藻的《漫興》詩：“燕子年年入戶飛，向人無是亦無非。來春強健還相見，送汝將雛又一歸?！边@首詩前兩句寫燕子年年春天飛來尋找舊居，對人無是無非。后兩句寫我今天送你帶領(lǐng)雛燕飛回，明春還會相見。詩中對燕子的喜愛之情，洋溢在字里行間。

宋朝詩人葛天民的《迎燕》詩：“咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。”詩歌的意是，在將近陽春三月的時候，一戶普通老百姓家里。他為了迎接新春飛回的燕子進入家門，不放下舊簾子遮掩房門。春雨后，燕子翅膀上沾著微小的雨滴；土地里有落花，給泥土帶來香味。修好巢窠，養(yǎng)育兒女，小燕子都長大了。人和燕子相伴，共度美好的年華。全詩描繪了燕子的生活習性，表達了人們對燕子的愛護和喜悅。

二.借燕子育雛辛苦，雛大則離母而去，諷諭世人不要忘記母親的養(yǎng)育之恩。

白居易的《燕詩示劉叟》詩：“梁上有雙燕，翩翩雄與雌：銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期。嘴爪雖欲弊，心力不知疲。須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭樹枝。舉翅不回顧，隨風四散飛。雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，凋啾終夜悲。燕燕爾勿悲，爾當返自思：思爾為雛日，高飛背母時；當時父母念，今日爾應知?！边@首詩中描寫燕子夫妻，含泥銜草，建筑巢窠，生兒育女；捕蟲養(yǎng)雛，嘔心瀝血。等到將雛燕長大，小燕子卻展翅飛去。詩人以此諷諭世人，不要像小燕子那樣，忘記父母雙親的深恩。

清代詩人周士彬的《營巢燕》詩：“雙燕銜泥葺巢壘，飛去飛來掠煙水。巢成抱卵意苦辛，忍饑終日伏巢里。哺養(yǎng)新雛四五子，沖風冒雨尋蟲蟻。燕雛羽弱飛難起，母燕呢喃翔復止。一朝相引向天飛，子去母歸誰顧視。獨有前林慈乳烏，銜恩反哺情無已。”這也是一首描寫雙燕哺育雛燕的詩作，借小燕子長大飛去，不像前邊樹林中的小烏鴉，能夠反哺母鳥，指責世人忘記父母深恩的行為。

三.借燕子居所的改變表現(xiàn)時事變遷，朝代盛衰、人事代謝、亡國破家的感慨。

唐朝詩人李益的《隋宮燕》詩：“燕語如傷舊國春，宮花旋落已成塵。自從一閉風光后，幾度飛來不見人?！痹姷囊馑际?，曾經(jīng)目睹過隋宮盛事的燕子，在呢喃低語，象是為逝去的舊國之春而感傷。如今的隋宮已春花凋落，化成泥土。當隋宮熱鬧繁華的春天風光過后，隋宮已經(jīng)荒涼破敗，燕子幾次飛來巢居在宮內(nèi)，卻沒見有人居住。詩人借燕子抒發(fā)吊古傷今之情。聯(lián)系詩人所處的年代，正是李唐王朝內(nèi)憂外患、危機四伏的時代，可知詩人為李唐王朝命運的深深擔憂。

四.借燕子代人傳書，傳達人間的離情別緒之苦。

唐代郭紹蘭的丈夫任宗，離開家鄉(xiāng)，到遙遠的地方經(jīng)商。過了幾年也沒有歸來。郭紹蘭十分思念丈夫，寫了一首詩歌，拴在燕子腿上，然后將其放飛。當時，任宗正客居荊州。有一他天忽然見一只燕子落在自己肩膀上，任宗見燕子腿上系著一封書信，解下來看信，才知道是妻子所寄，感動地流下眼淚，然后趕緊返回故鄉(xiāng)，和妻子團圓。郭紹蘭的《寄夫》詩云：“我婿去重湖，臨窗泣血書，殷勤憑燕翼，寄于薄情夫。”詩句的意思是，我丈夫遠走江湖經(jīng)商，滯留不歸，我對著窗戶流著血淚寫一封書信，讓燕子帶去，寄給薄情的丈夫。從詩中可知她對丈夫的思念之深。

五.借燕子一到秋天就結(jié)伴飛回南方老家，抒發(fā)詩人有家不能歸的思鄉(xiāng)情懷。

唐代詩人崔道融的《歸燕》詩：“海燕頻來去，西人獨滯留。天邊又相送，腸斷故園秋?！贝嗽娨匝嘧忧锾鞖w去南方，而詩人卻滯留在異域他鄉(xiāng)，不能歸去，用人和燕子進行強烈對比，抒了游子的思鄉(xiāng)之情。

六.借燕子每年秋天離去，春天歸來尋找舊巢，表現(xiàn)燕子有有戀舊情結(jié)。

唐朝詩人武元衡《歸燕》詩：“暮色遍芳菲，閑檐雙燕歸。還同舊侶至，來繞故巢飛?！边@首詩是寫在遍地芳菲的傍晚，燕子和伴侶一起歸來，繞著去年居住的舊巢飛翔，準備修繕好，以便養(yǎng)兒育女。從詩中可見燕子的戀舊情結(jié)。

郭愛蓮，教師，現(xiàn)居江蘇徐州。