我國(guó)珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

【摘 要】對(duì)珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)展歷程、影響因素進(jìn)行系統(tǒng)研究，對(duì)珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)展過程中存在的問題及促進(jìn)珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)展的策略進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】珍珠球運(yùn)動(dòng) 競(jìng)賽活動(dòng) 現(xiàn)狀 發(fā)展策略

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）09C-0171-03

珍珠球運(yùn)動(dòng)起源于我國(guó)東北三省，產(chǎn)生于滿族民間生產(chǎn)勞動(dòng)。滿族在我國(guó)主要分布在東北三省，遼寧省為最多。隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，珍珠球由原始滿族人民的本能生產(chǎn)勞動(dòng)技能“采珍珠”逐步融入競(jìng)爭(zhēng)元素，演化為有意識(shí)地獲取勞動(dòng)成果的競(jìng)賽活動(dòng)。珍珠球從第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，被列為正式比賽項(xiàng)目。珍珠球運(yùn)動(dòng)在短短的20年間，相對(duì)于其他少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)看，由北到南，發(fā)展速度非?？?。運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員及競(jìng)賽規(guī)則是衡量珍珠球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽發(fā)展水平的主要因素，因此，珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究具有較大實(shí)際意義。

一、珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)狀分析

（一）珍珠球運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀

1.年齡結(jié)構(gòu)合理。珍珠球參賽運(yùn)動(dòng)員的年齡分布及參賽隊(duì)員的身體條件情況，可以從一個(gè)側(cè)面說明我國(guó)各地珍珠球運(yùn)動(dòng)開展普及范圍及競(jìng)技潛在水平的高低。

從表1中可以看出，全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球參賽運(yùn)動(dòng)員年齡分布情況按照年齡階段劃分有：16～19歲年齡段運(yùn)動(dòng)員占20%，20～24歲年齡段運(yùn)動(dòng)員占59%，25～29歲年齡段運(yùn)動(dòng)員占14%，30歲以上的運(yùn)動(dòng)員占7%。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球運(yùn)動(dòng)員年齡最大為40歲，最小為16歲，但主要還是以20～24歲的大學(xué)生為主。由此說明珍珠球運(yùn)動(dòng)的人才培養(yǎng)還是有一定的連接性，從中學(xué)開始培養(yǎng)，大學(xué)階段正式投入比賽，以老帶新。我國(guó)珍珠球運(yùn)動(dòng)員選拔并不局限于高等院校，還涉及各行各業(yè)不同年齡的人員，有學(xué)生、教師、公務(wù)員、普通群眾、商業(yè)個(gè)體戶等。

2.南北運(yùn)動(dòng)員身體條件差異。南方隊(duì)員身材略顯矮小，所以南北各珍珠球隊(duì)就成為兩種不同技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格的隊(duì)伍。北方隊(duì)伍以身材高大強(qiáng)壯為先天優(yōu)勢(shì)條件，采用低位背身持球進(jìn)攻和強(qiáng)攻至前場(chǎng)完成進(jìn)攻；而南方隊(duì)伍也有適合自己的進(jìn)攻體系，充分利用南方運(yùn)動(dòng)員靈、快、準(zhǔn)及體力充沛等特點(diǎn)，利用速度優(yōu)勢(shì)打亂對(duì)方防守陣腳，利用射程遠(yuǎn)及準(zhǔn)的特點(diǎn)完成進(jìn)攻。從珍珠球隊(duì)員的年齡情況及競(jìng)技水平不難看出，珍珠球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各地逐步得到普及，競(jìng)技水平逐漸由原來(lái)的格局化向多元化發(fā)展，普及狀況逐漸趨于均衡化，但是有部分省份仍然處于發(fā)展的初級(jí)階段，運(yùn)動(dòng)水平和普及狀況還是較差。

3.學(xué)齡情況分布不均。對(duì)于一個(gè)處于發(fā)展和普及中的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)說，最高水平的參與人員的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)從一個(gè)側(cè)面代表這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展?jié)摿蛘甙l(fā)展速度。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的長(zhǎng)久發(fā)展與項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的學(xué)歷情況有著密切聯(lián)系。

調(diào)查研究2011年貴州第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球運(yùn)動(dòng)員的學(xué)歷情況（見表2），結(jié)合第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有14%的運(yùn)動(dòng)員為中學(xué)年齡段；有7%運(yùn)動(dòng)員為?？茖W(xué)歷，所占比例較??；在所有的運(yùn)動(dòng)員中有77%的本科生和2%的研究生。從珍珠球運(yùn)動(dòng)員受教育程度的比例差別來(lái)看，珍珠球運(yùn)動(dòng)員受教育學(xué)歷程度較高，這為珍珠球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。珍珠球運(yùn)動(dòng)沒有專門的教練員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)是以珍珠球比賽的參賽經(jīng)歷為基礎(chǔ)，角色轉(zhuǎn)化成為珍珠球隊(duì)的教練員和珍珠球運(yùn)動(dòng)的推廣者、傳播者。

（二）珍珠球教練員執(zhí)教理念和專業(yè)培訓(xùn)情況

狹義的教練員指運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中培養(yǎng)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員者，廣義的教練員是指運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中直接負(fù)責(zé)培養(yǎng)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的人員。

1.同項(xiàng)群執(zhí)教理念遷移。球類運(yùn)動(dòng)教練員執(zhí)教思想可能都是從運(yùn)動(dòng)員時(shí)代就已開始形成，隨著運(yùn)動(dòng)生涯推移，自己對(duì)該項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)理念也逐漸得到升華，此時(shí)對(duì)某一細(xì)節(jié)的獨(dú)特看法才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，從運(yùn)動(dòng)員逐漸向教練員角色轉(zhuǎn)移，初步形成自己的運(yùn)動(dòng)理念。由于珍珠球運(yùn)動(dòng)是在滿族人民農(nóng)耕文化的基礎(chǔ)之上，借鑒籃球和手球規(guī)則發(fā)展而來(lái)，珍珠球運(yùn)動(dòng)水區(qū)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)使用都與籃球和手球相近，因此，珍珠球教練員也并非執(zhí)教前都參加過珍珠球競(jìng)賽，大部分教練員執(zhí)教前都是從事籃球運(yùn)動(dòng)。只有對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)或手球運(yùn)動(dòng)技術(shù)有一定的了解和掌握，才能正確理解和掌握珍珠球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和臨場(chǎng)運(yùn)用及項(xiàng)目特點(diǎn)。筆者在對(duì)教練員的訪談中了解到，教練員的執(zhí)教時(shí)間有長(zhǎng)達(dá)6～7年的，也有1～2年的，有的教練員是被迫臨時(shí)抽調(diào)進(jìn)行執(zhí)教。同時(shí)，筆者由訪談了解到，第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)15名珍珠球教練，執(zhí)教前基本都是從事籃球或手球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)工作，由于專業(yè)相近，其訓(xùn)練手段和理論水平及臨場(chǎng)指揮能力對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)起到至關(guān)重要的作用。

2.教練員崗位培訓(xùn)。珍珠球運(yùn)動(dòng)尚處于不斷改進(jìn)和完善階段，尚未形成具有完整獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)體系和成熟的技戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)。筆者通過訪談第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球參賽隊(duì)部分教練員得知，參賽隊(duì)珍珠球教練員中，大部分都沒有參加過任何教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完全依靠自己的摸索和創(chuàng)新，構(gòu)建自己的珍珠球技戰(zhàn)術(shù)體系和訓(xùn)練方法，這是珍珠球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平受限因素之一。

（三）珍珠球裁判員情況

1.全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球裁判員的抽調(diào)情況。裁判員執(zhí)法水平可以限制運(yùn)動(dòng)水平的提高，也可以直接操控一場(chǎng)比賽，所以在珍珠球最高水平比賽中，裁判員的培養(yǎng)、選拔、抽調(diào)都是相當(dāng)關(guān)鍵的。

由表3可以看出，第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)會(huì)珍珠球裁判員抽調(diào)是以各省、自治區(qū)、直轄市外派為主，本省抽調(diào)結(jié)合的原則。由全國(guó)各地選派的，在選調(diào)的60名珍珠球裁判員中，廣東本省裁判員抽調(diào)有14名，其他各省、自治區(qū)、直轄市選派人數(shù)為46人。從珍珠球普及發(fā)展角度出發(fā)，全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市外派裁判員分布是較為合理的。與第八屆恰好相反，第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員抽調(diào)情況是以承辦方為主、全國(guó)抽調(diào)為輔。這樣的改變，不利于珍珠球運(yùn)動(dòng)的普及發(fā)展，甚至使珍珠球比賽裁判員的執(zhí)法水平及公正性受到質(zhì)疑。查閱相關(guān)資料和進(jìn)行實(shí)地調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，每屆選拔的珍珠球裁判員中大部分裁判員都沒有參加全國(guó)性珍珠球比賽的經(jīng)歷，特別是裁判員崗位培訓(xùn)時(shí)間較短，臨場(chǎng)執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)不足，裁判員對(duì)新規(guī)則的理解不夠透徹，導(dǎo)致在臨場(chǎng)執(zhí)法時(shí)反應(yīng)速度及執(zhí)法的靈活性都將大打折扣，使得珍珠球運(yùn)動(dòng)員不能在比賽中很好地使用一些創(chuàng)新的技術(shù)動(dòng)作。建議成立少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)自身系統(tǒng)裁判員培訓(xùn)等級(jí)制度管理機(jī)構(gòu)，仿效籃球、足球、田徑等裁判等級(jí)制，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情盡快建立專門的裁判員培養(yǎng)管理機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判員管理系統(tǒng)，使裁判員更專業(yè)化。

2.全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球裁判員的性別比例。筆者在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)第八屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)36名珍珠球臨場(chǎng)執(zhí)法裁判員中，只有1名是女性，其余均為男性。第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)珍珠球比賽，有貴州、遼寧、北京、海南、四川、重慶、吉林、黑龍江、陜西、浙江、山東共11支男子珍珠球隊(duì)，有四川、北京、貴州、遼寧4支女子珍珠球隊(duì)參賽。然而珍珠球裁判員選拔結(jié)果上，在40名珍珠球裁判員中，有女性10名，占25%；有男性30名，占75%。從參賽隊(duì)伍性別比例來(lái)看，珍珠球裁判員性別比例分布較為合理。

二、促進(jìn)珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)展的策略分析

珍珠球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是民間傳統(tǒng)體育的組成部分，它是在我國(guó)滿族農(nóng)耕文化的根基上，借鑒籃球和手球規(guī)則進(jìn)行挖掘整理而來(lái)的，它的發(fā)展曾經(jīng)有過熱潮，但還是逐漸趨于平淡。為促進(jìn)珍珠球運(yùn)動(dòng)更好、更快地發(fā)展，基于對(duì)貴州、遼寧、北京、海南、浙江五個(gè)省市珍珠球代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查，筆者提出以下對(duì)策建議。

（一）加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)

大學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)健身、休閑娛樂和競(jìng)技性體育活動(dòng)，是個(gè)特殊的群體，它的影響力大、涉及面廣、人數(shù)眾多。高校系統(tǒng)作為重要的培訓(xùn)基地，可以加強(qiáng)教練員、裁判員培訓(xùn)，同時(shí)搞好該項(xiàng)目創(chuàng)新和科研跟蹤，加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)。如舉辦全國(guó)高等院校珍珠球邀請(qǐng)賽等，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)交流和合作，借機(jī)開展教練員、裁判員的培訓(xùn)活動(dòng)，共同觀摩比賽，研究珍珠球運(yùn)動(dòng)未來(lái)技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展途徑。

（二）加強(qiáng)師資理論和技能培訓(xùn)

在調(diào)研過程中不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)珍珠球從業(yè)者都贊同從各級(jí)學(xué)校開始推廣和普及珍珠球運(yùn)動(dòng)。但實(shí)際推廣和普及情況卻不盡如人意，以廣西各級(jí)學(xué)校為例，除專業(yè)體育院校外，在各學(xué)校體育工作者中，很少有從事珍珠球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練相關(guān)的工作，有帶隊(duì)經(jīng)歷和珍珠球比賽參賽經(jīng)歷的教師更是屈指可數(shù)。師資力量的缺乏是影響珍珠球在學(xué)校普及開展的關(guān)鍵因素之一。另外，珍珠球研究尚處于相當(dāng)落后的狀態(tài)，對(duì)新規(guī)則涉及的相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用都沒有科學(xué)的理論探討和研究。對(duì)此，應(yīng)加大師資理論和技能培訓(xùn)力度，增強(qiáng)師資力量，促進(jìn)珍珠球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

（三）完善競(jìng)賽規(guī)則，加強(qiáng)珍珠球裁判員隊(duì)伍建設(shè)

民族體育競(jìng)技化是民族體育現(xiàn)代化發(fā)展模式之一，但體育競(jìng)技化是以現(xiàn)代性為標(biāo)志，具有高度社會(huì)化特質(zhì)，以促進(jìn)大眾體育發(fā)展和賽事成績(jī)?yōu)橹鲗?dǎo)思想的演變過程。珍珠球從隨意玩耍的兒童游戲逐漸演變成為有嚴(yán)格比賽形式規(guī)定的體育競(jìng)賽項(xiàng)目，這標(biāo)志著珍珠球從民間生產(chǎn)勞作活動(dòng)向體育競(jìng)技轉(zhuǎn)變。完善競(jìng)賽規(guī)則是民族體育競(jìng)技化發(fā)展首要任務(wù)，競(jìng)賽規(guī)則是競(jìng)技體育比賽規(guī)范和法則，任何競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)則均蘊(yùn)涵著鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不斷向“更高、更快、更強(qiáng)”方向沖擊的內(nèi)在精神。珍珠球技戰(zhàn)術(shù)水平總是與競(jìng)賽規(guī)則有著密切聯(lián)系，珍珠球競(jìng)賽規(guī)則不斷地修改和完善，歷經(jīng)了幾次重大變革，不斷引導(dǎo)珍珠球技戰(zhàn)術(shù)快速健康發(fā)展。以第九屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)為例，珍珠球競(jìng)賽規(guī)程顯示“執(zhí)行國(guó)家民委、國(guó)家體育總局2010年審定的《珍珠球競(jìng)賽規(guī)則》”，但是據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察和訪談發(fā)現(xiàn)裁判員的執(zhí)法并未完全按照最新審定的珍珠球規(guī)則進(jìn)行執(zhí)法，使得部分省份代表隊(duì)無(wú)所適從，訓(xùn)練中刻苦鉆研出來(lái)的一些絕活無(wú)法使用，直接導(dǎo)致整個(gè)賽事水平大打折扣，間接波及珍珠球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。珍珠球裁判員的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，特別是全國(guó)性比賽的裁判員的培養(yǎng)，需要經(jīng)過無(wú)數(shù)大賽的磨煉，全國(guó)性的珍珠球賽事相對(duì)較少，這就要求每一次比賽裁判員的選拔和抽調(diào)必須以全國(guó)各地有執(zhí)法全國(guó)大賽經(jīng)驗(yàn)的裁判員為主，年輕裁判員為輔，逐步形成全國(guó)性珍珠球裁判員梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制。

（四）加大宣傳力度，提高社會(huì)的認(rèn)知度

筆者在第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)期間對(duì)遼寧省珍珠球代表隊(duì)趙教練進(jìn)行了采訪，他提到：“珍珠球在東北有著良好的群眾基礎(chǔ)和參與群體，珍珠球起源于丹東，在丹東市每年都會(huì)舉行一次珍珠球邀請(qǐng)賽，還有鳳城滿族自治縣，滿族人口居多，這給珍珠球運(yùn)動(dòng)開展奠定了很好的群眾基礎(chǔ)，在發(fā)展珍珠球運(yùn)動(dòng)方面很有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)在全國(guó)曾經(jīng)也組織開展過許多全國(guó)性的珍珠球賽事，這對(duì)珍珠球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及起到相當(dāng)關(guān)鍵的作用”。在對(duì)趙教練的采訪中還發(fā)現(xiàn)，珍珠球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展曾經(jīng)有著很好的機(jī)遇和平臺(tái)，但是發(fā)展至今，全國(guó)民運(yùn)會(huì)珍珠球賽這樣最高級(jí)別的珍珠球賽事，出現(xiàn)了參賽隊(duì)伍替減的現(xiàn)象。珍珠球作為民族傳統(tǒng)體育文化資源的一部分，應(yīng)在全國(guó)各地加大宣傳力度，培養(yǎng)人們參與珍珠球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，提高各地人們對(duì)珍珠球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可度。

（五）將珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)融入全民健身體系

完善完備的競(jìng)技發(fā)展體系的建立是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展成熟的重要標(biāo)志，而競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在體育文化傳播中發(fā)揮了重要作用。在對(duì)部分教練員采訪中發(fā)現(xiàn)，除遼寧省每年舉辦的珍珠球邀請(qǐng)賽外，其他各地珍珠球競(jìng)賽開展較少，除各地的歷屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)外，幾乎沒有其余的珍珠球競(jìng)賽。比賽次數(shù)過少不利于珍珠球運(yùn)動(dòng)的開展和普及，珍珠球運(yùn)動(dòng)后備人才得不到保證?？梢?，珍珠球競(jìng)賽體系不夠完善、競(jìng)賽種類過于單一，不利于擴(kuò)大珍珠球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響和人們的認(rèn)可度。對(duì)此，應(yīng)將珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)融入全民健身體系中，以促進(jìn)珍珠球競(jìng)賽活動(dòng)的發(fā)展，完善珍珠球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽體系。

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【作者簡(jiǎn)介】黎年茂（1985- ），男，廣西天峨人，廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院助教，碩士。

（責(zé)編 王 一）