高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問題及對策研究

薛國偉　魏曉宇

摘 要 當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想觀念、價值取向、行為模式、個性心理都產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響，極大的改變了高校思想政治教育的環(huán)境，直接沖擊著傳統(tǒng)的思想政治教育方法。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和思想政治教育的聯(lián)姻，是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的必然，是新形勢下思想政治教育工作的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞 高校 網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 問題 對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，它不僅是大學(xué)生們獲取知識和信息的一個重要來源和渠道，而且也日益成為他們自由表達(dá)思想和進(jìn)行感情交流的主要場所。就目前一些高校的情況來看，網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的格局己基本形成，大體上可以概括為三個方面：一是立足于自發(fā)形成和自覺建設(shè)的兩類網(wǎng)絡(luò)陣地；二是協(xié)調(diào)好思想政治工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩支隊伍；三是落實到建設(shè)和管理兩大任務(wù)。從各高校的工作情況看，多數(shù)高校的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作主要是從以下三個方面入手：第一，建立主題網(wǎng)站，把思想政治教育的主要內(nèi)容搬上網(wǎng)；第二，開通校長信箱，使學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)直接了解學(xué)生的思想動態(tài)，甚至與學(xué)生直接對話；第三，采用信息安全技術(shù)手段，限制不良信息發(fā)布，防止外部不良信息進(jìn)入校園網(wǎng)。到目前為止，我國所有高等院校基本都已經(jīng)建立了自己的局域網(wǎng)，大學(xué)生們在圖書館、開放實驗室、甚至在宿舍里都能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)、交流和娛樂。

二、存在的主要問題

近年來，高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作雖然取得了很大的成績，但從總體上看仍處于初始階段，我們對思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)律還缺乏認(rèn)識，采取的方法和手段也顯得有些簡單，網(wǎng)絡(luò)上存在的大量問題更是遠(yuǎn)沒有解決，歸納起來，主要存在以下幾方面的問題：

（一）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作平臺建設(shè)滯后。

從目前全國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺建設(shè)來看，建有思想政治教育專題網(wǎng)站的高校僅占20%，大部分高校沒有思想政治教育的主題網(wǎng)站。對于建有思想政治教育主題網(wǎng)站的學(xué)校在網(wǎng)站的管理上非常簡單，只是負(fù)責(zé)把國家的重大事件和相關(guān)的時事政策掛到網(wǎng)上，而對于到底有沒有人去點(diǎn)擊根本不關(guān)心，這樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式到底有沒有實效性也無人過問。因此，盡管各高校都在大聲疾呼要加強(qiáng)高校思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，但連開展網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的平臺建設(shè)都非常滯后，甚至沒有，在學(xué)校的網(wǎng)站和各二級學(xué)院的網(wǎng)站上很少找得到思想政治教育方面的內(nèi)容，這樣尷尬的境況只能使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作徒有虛名而已。

（二）思想政治教育網(wǎng)站使用率不高。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷更新，當(dāng)前的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作存在著一定程度的簡單化傾向，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展形式上的宣傳大于實質(zhì)上的作用。目前，各高校對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作做了一些探索，但從總體上看還不能令人滿意，有些實際問題也難以解決。第一，絕大多數(shù)思想政治教育網(wǎng)站都存在著點(diǎn)擊率不高、訪問量上不去的問題。第二，校長信箱開通容易管好難。高校校長往往公務(wù)纏身、日理萬機(jī)，讓校長本人親自去處理信箱中的每一封來信顯然是不現(xiàn)實的，因此，多數(shù)高校的做法是找專人負(fù)責(zé)校長信箱，只有該負(fù)責(zé)人認(rèn)為是極重要的意見才上報給校長。這一做法雖然可行，然而又使人覺得網(wǎng)上的校長信箱與用木頭做的校長信箱區(qū)別不大，大學(xué)生們給校長寫信的積極性也受到了明顯影響。第三，防火墻的作用有限。網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)作為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的一個領(lǐng)域，它的發(fā)展有賴于其他領(lǐng)域的發(fā)展，也受到其他領(lǐng)域技術(shù)的制約。因此，從邏輯上講，利用網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)構(gòu)筑的防火墻永遠(yuǎn)也不可能完全阻止有害信息的進(jìn)入，這就為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育增加了難度。

（三）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍缺乏專業(yè)性人才。

一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍是做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的關(guān)鍵。而目前高校中普遍存在懂思想政治工作的人不懂得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；而懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人又缺乏思想政治工作的理論水平和實踐經(jīng)驗的矛盾。如果不采取有效措施，這種矛盾勢必影響到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的有序開展。因此，思想政治教育工作者除本身政治素質(zhì)過硬，理論水平較高外，還必須轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)，更新知識，掌握信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)思想政治工作手段現(xiàn)代化，使思想政治工作走在時代前列

三、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策研究

（一）強(qiáng)化認(rèn)識，牢固樹立高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的戰(zhàn)略意識。

網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)展深刻的改變了大學(xué)生思想政治教育的社會環(huán)境，使未來思想政治教育的方式和手段發(fā)生革命性變化。各高校思想政治教育工作者都應(yīng)牢固樹立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的戰(zhàn)略意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感，把大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校信息化建設(shè)和思想政治教育工作的重要工程來抓，變封閉性、靜態(tài)性思維為開放性、動態(tài)性思維，不斷吐故納新，銳意改革，大膽創(chuàng)新。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的新方式，搶占網(wǎng)上宣傳教育的制高點(diǎn)，是擺在新時期高校思想政治教育工作者面前的一項緊迫的任務(wù)。大學(xué)生思想政治工作實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化是思想教育適應(yīng)社會發(fā)展的需要，是新時期思想政治工作創(chuàng)新和發(fā)展的必然要求，這對于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念有著重要的意義。

（二）堅持服務(wù)育人，全面加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的網(wǎng)站建設(shè)。

1、加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，建設(shè)和完善高校思想政治教育的網(wǎng)站體系。

重點(diǎn)建好校園網(wǎng)和“兩課”教學(xué)網(wǎng)，這是對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主渠道和主陣地。關(guān)鍵是建設(shè)內(nèi)容輻射面寬、服務(wù)性強(qiáng)、受眾面廣的綜合性的學(xué)生信息服務(wù)平臺。在網(wǎng)站內(nèi)容的構(gòu)建上要更加注重服務(wù)性，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實際，服務(wù)于學(xué)生的成長成才。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面的需要來建立網(wǎng)站，學(xué)生需要什么我們就做什么，把學(xué)生真正想聽的，想看的，想真正弄清楚的內(nèi)容做到網(wǎng)上去。同時，各學(xué)院也應(yīng)該建立起具有學(xué)院特色的思想政治教育專題網(wǎng)站。利用從公共信息網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)上下載的資料，把形式的多樣性和內(nèi)容的趣味性有機(jī)結(jié)合，制作成圖文聲色并茂的宣傳文本，隨時接受學(xué)生的訪問和瀏覽，或以電子郵件等形式寄給學(xué)生，及時向其宣傳當(dāng)前國際國內(nèi)時事、中央政策、外交事務(wù)問題、國法校紀(jì)、先進(jìn)典型等，形成良好的輿論氛圍和正確的輿論導(dǎo)向。

2、積極利用網(wǎng)站平臺，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動。

網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供著全新的人文精神，具有極高的文化與科技含量，教育內(nèi)容的政治性本質(zhì)隱含在歷史文化知識和現(xiàn)代科技信息之中。網(wǎng)絡(luò)從最終意義上來講，它是社會文化的載體，承載著千百年來所形成的人類的基本行為規(guī)則、基本道德規(guī)范和基本的社會倫理。傳播人類的公理、正義和良知，對社會發(fā)展的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行廣泛宣傳，追蹤報道，深入探討，客觀公正的揭露一切妨礙社會進(jìn)步的丑惡行徑，以凈化提升人類的精神世界，是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該承擔(dān)的基本社會職能和義務(wù)。高校要緊緊依靠網(wǎng)站平臺，將思想政治教育內(nèi)容全方位滲透到網(wǎng)絡(luò)中，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動。

（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供人才保障。

網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，客觀上對高校思想政治教育工作者提出了更高要求。未來的高校思想政治教育工作者必須具備以下三大素質(zhì)：一是要有強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育意識和全球意識。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)使現(xiàn)代教育成為了一種開放式的教育。思想政治教育工作者必須順應(yīng)時代的潮流，強(qiáng)化自己的現(xiàn)代教育意識和全球意識，真正樹立起/面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的教育觀念，增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代科技手段提高工作效率的緊迫感。二是具有淵博的科學(xué)文化知識。這樣才能幫助大學(xué)生進(jìn)行深入系統(tǒng)的理性分析，引導(dǎo)其在紛繁復(fù)雜的信息中取其精華，剔除糟粕。三是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)處理信息的能力。思想政治教育工作者能夠駕輕就熟的運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時正確的處理洶涌而來的信息，是提高思想政治教育效果的關(guān)鍵。思想政治教育工作者應(yīng)該參加各種技能培訓(xùn)。抓好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，建立一支既具有豐富的理論知識，又善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具從事管理和教育的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者隊伍已是當(dāng)務(wù)之急。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育和道德教育。

技術(shù)的勝利似乎是以道德的敗壞為代價換來的。大學(xué)生中存在著一系列網(wǎng)上不道德的行為，包括網(wǎng)上/隨地吐痰0，發(fā)布垃圾信息，瀏覽黃色網(wǎng)頁，充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)黑客以及利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等。高校對網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育的忽視，是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為得以發(fā)展并加劇的主要原因。目前我國高校對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育，無論是網(wǎng)絡(luò)法制教育還是網(wǎng)絡(luò)道德教育都非常欠缺，嚴(yán)重滯后于對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育，正是二者的脫節(jié)使得網(wǎng)絡(luò)空間/無規(guī)范，無道德的錯誤認(rèn)識長期得不到糾正。因此，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育和道德教育，規(guī)范大學(xué)生上網(wǎng)行為，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長的重要手段。

總之，面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，高校思想政治教育工作迫切需要與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有機(jī)契合，才能使思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)中建立穩(wěn)定的價值根基。我們相信，在各網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)、科技工作者和廣大高校思想政治教育工作者的共同研究和探索下，我們一定能主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展大學(xué)生思想政治教育的重要手段，開創(chuàng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新局面。

（作者：薛國偉， 河南師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院碩士，中原工學(xué)院教師， 主要從事思想政治研究，任職于中原工學(xué)院機(jī)關(guān)黨委；魏曉宇， 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義中國化研究專業(yè)法學(xué)碩士，中原工學(xué)院電子信息學(xué)院教師， 主要從事思想政治研究）

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