沒錢沒經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者如何才能成功？

第一階段：確定經(jīng)營觀念，設(shè)定企業(yè)目標(biāo)?！笆紫缺仨毚_立企業(yè)標(biāo)的”。這是經(jīng)營者（或創(chuàng)業(yè)者）的經(jīng)營理念，也就是所謂的公司信條，簡單的說就是企業(yè)要以什么樣的方式生存；依靠什么樣的條件經(jīng)營什么樣的內(nèi)容；然后組織什么樣的人力；建立什么樣的規(guī)模；形成什么樣的作風(fēng)；達(dá)到什么樣的目標(biāo)。

第二階段：予以預(yù)測(cè)。就是說你的主觀意見不管傾向哪一面，但企業(yè)是在被客觀的經(jīng)濟(jì)環(huán)境所圍繞。也就是說所有的規(guī)劃必須從客觀出發(fā)，否則就是空中樓閣。

而你預(yù)測(cè)的內(nèi)容一般也就是：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)走向、行業(yè)發(fā)展速度、技術(shù)應(yīng)用程度、企業(yè)的行業(yè)地位、市場占有率、一年的業(yè)績、企業(yè)方向、產(chǎn)品、顧客需求等。

第三階段：構(gòu)想經(jīng)營計(jì)劃概要。依照你自己主觀的意見和客觀的環(huán)境因素，然后在去考慮：何時(shí)，何處，何人組織，何種辦法，何以實(shí)施，何以保障，到何種程度，用多少資金。這一套要是全做下來，你的經(jīng)營計(jì)劃也就基本完成了。

第四階段：再設(shè)立一些個(gè)別計(jì)劃加以補(bǔ)充。就是說你的企業(yè)的單項(xiàng)或部門計(jì)劃，一般的企業(yè)無外呼制品計(jì)劃、技術(shù)開發(fā)計(jì)劃、組織計(jì)劃、用人計(jì)劃、資金計(jì)劃、銷售計(jì)劃……

這里要注意的是這些個(gè)別計(jì)劃是整個(gè)基本計(jì)劃的源泉，而整體計(jì)劃又調(diào)控平衡個(gè)別計(jì)劃的確立，也就是大方向，兩者之間千萬不可有所沖突。

還有個(gè)比較重要的個(gè)別計(jì)劃就是利益計(jì)劃：

你的目標(biāo)利益的設(shè)定方法是以你的利益實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，來決定全年銷售額、總費(fèi)用、和固定費(fèi)用……

年輕人有的是時(shí)間和機(jī)會(huì)。做事不能太魯莽，切勿太急功近利，一定要知道，凡是有過程的。

不知道投資什么？你可以參考下：

1.考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個(gè)行業(yè)發(fā)展。

2.分析你擁有經(jīng)驗(yàn)，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會(huì)讓你在很多事情上得心應(yīng)手。

3.再看看你的資金情況！幾萬元，可能做不了什么大的投資。一方面，你可以作為自己生活保障，選擇一個(gè)平臺(tái)，去工作學(xué)習(xí)一番。另一方面，可以嘗試一些低投資的行業(yè)，比如個(gè)體戶、小攤販、網(wǎng)絡(luò)商店。逐漸積累成本和渠道。

4.這里強(qiáng)調(diào)一下關(guān)系渠道，這個(gè)靠社會(huì)生活中的積累。多一個(gè)渠道等于多一個(gè)機(jī)會(huì)。往往發(fā)財(cái)靠關(guān)系。這話也不是沒有道理的。

5.適當(dāng)?shù)囊惨紤]一下，地區(qū)的商情。這個(gè)說起來比較復(fù)雜。其實(shí)也是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。做一個(gè)商人，需要有一定的商業(yè)嗅覺。到什么地區(qū)，就能估計(jì)到做什么會(huì)比較容易立足。也可以請(qǐng)教一下當(dāng)?shù)氐耐顿Y顧問公司，甚至工商局。他們或許能給你不少啟迪。

創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目很多，更多的是看你做什么，是不適合市場，有沒有先機(jī)，是否可以長久發(fā)展，這里很重要，而創(chuàng)業(yè)說難也難，說不難也不難，就像你現(xiàn)在去擺地?cái)?，如果做肯定不成功，因?yàn)槭袌鲲柡土?，做的人太多了，現(xiàn)在的地?cái)偪隙▽?duì)不不過超市，您說呢，這就是時(shí)機(jī)的趨勢(shì)性，30年前，別人告訴你擺地?cái)偪梢再嶅X，你說別人是騙子，20年前，別人告訴你股票可以賺錢，你說別人是騙子，10年前，馬云說互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟惿畹姆椒矫婷妫瑒e人說他是騙子，而今天，那些說別人是騙子的人生活質(zhì)量一天比一天差，而那些所謂的“騙子”卻一個(gè)個(gè)的成為了成功人士。