魔咒下的MOOC

MOOC模式的出現(xiàn)，讓原本敏銳的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者和VC們嗅到了新的氣息。進(jìn)而成為新的追捧對(duì)象。天使投資人徐小平最近就公開(kāi)表示，“傳統(tǒng)教育時(shí)日無(wú)多”。因此在他的投資名單上就有了有史以來(lái)最長(zhǎng)的一串名錄，全部和MOOC有關(guān)。

51Talk，主打1對(duì)1真人外教（主要為菲律賓人）和平價(jià)課程（最低每節(jié)課15元），學(xué)員注冊(cè)并預(yù)約后，通過(guò)QQ或Skype進(jìn)行學(xué)習(xí)。91外教網(wǎng)，定位同樣為真人外教+在線口語(yǔ)。和51Talk不同的是，91外教全部聘請(qǐng)美籍教師，審核更嚴(yán)格，價(jià)格當(dāng)然也更高一些。一起作業(yè)網(wǎng)，隸屬于北京金朗聞科技有限公司，是一個(gè)師生家長(zhǎng)互動(dòng)在線作業(yè)平臺(tái)，目前重點(diǎn)是中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。SmartTots聰明得多，定位為兒童教育應(yīng)用平臺(tái)，通過(guò)發(fā)送學(xué)習(xí)報(bào)告和老師點(diǎn)評(píng)的方法，幫助家長(zhǎng)和老師了解孩子在移動(dòng)設(shè)備上的學(xué)習(xí)情況，并推薦相關(guān)應(yīng)用。目前有iOS和安卓?jī)煞N版本，今年年初下載量突破百萬(wàn)大關(guān)。拓詞，一款輕巧的背單詞軟件，擁有四六級(jí)、考研、托福、雅思、GRE等二十余冊(cè)教材。利用刻意聯(lián)系和心理干預(yù)，幫助用戶快速拓展詞匯量……

徐小平希望，MOCC模式未來(lái)可以像電子商務(wù)一樣普及，而自己投資的企業(yè)中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的京東。預(yù)期就是畫大餅么？因此，淘寶也正籌備殺入在線教育領(lǐng)域，其旗下“淘寶同學(xué)”官方網(wǎng)站已可對(duì)外訪問(wèn)。目前，“淘寶同學(xué)”主要是搭建平臺(tái)模式，機(jī)構(gòu)可在上面提供直播教學(xué)；用戶也可在“淘寶同學(xué)”發(fā)布課程，或申請(qǐng)?jiān)诰€直播權(quán)限。更早之前，詞典翻譯品牌金山詞霸也宣布與教育推薦引擎決勝網(wǎng)共建留學(xué)頻道，其官方網(wǎng)站還出現(xiàn)在線課堂欄目，這一欄目由培訓(xùn)結(jié)構(gòu)貝立茲負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。網(wǎng)易高級(jí)副總裁周楓也對(duì)騰訊科技指出，英語(yǔ)教育具備足夠熱度，這也是有道詞典布局在線教育的切入點(diǎn)。

在線教育網(wǎng)站正受追捧。世紀(jì)佳緣創(chuàng)始人龔海燕創(chuàng)辦的91外教網(wǎng)日前獲網(wǎng)易資本投資。教育網(wǎng)站滬江網(wǎng)也獲千萬(wàn)美元融資。多家上市教育機(jī)構(gòu)也在積極布局。學(xué)而思今年以現(xiàn)金308萬(wàn)美元收購(gòu)一家第三方在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)16.85%股份。

這也與美國(guó)同行交相輝映。開(kāi)放課程教育平臺(tái)Coursera去年4月才成立，今年7月宣布獲4300萬(wàn)美元B輪融資，Coursera一年內(nèi)已籌得6500萬(wàn)美元，上一輪為2200萬(wàn)美元。另一線學(xué)習(xí)服務(wù)提供商Lynda.com年初則宣布已完成新一輪融資，募集資金1.03億美元。

相對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的逼人之勢(shì)，在美國(guó)上市的8家中國(guó)傳統(tǒng)教育企業(yè)也開(kāi)始了動(dòng)作，新東方、學(xué)而思、弘成、正保遠(yuǎn)程教育、安博均開(kāi)展了在線教育業(yè)務(wù)。以新東方和學(xué)而思舉例，根據(jù)兩家公司披露的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，新東方在線營(yíng)收僅占新東方總營(yíng)收的5%，學(xué)而思網(wǎng)校的營(yíng)收在總營(yíng)收中的占比則為3%。

新東方在線上線于2000年，其網(wǎng)絡(luò)課程橫跨留學(xué)考試、學(xué)歷考試、職業(yè)教育、英語(yǔ)充電、多種語(yǔ)言、中學(xué)教育等6大類60余小類，共計(jì)1200多門課程。截至2012年12月，新東方在線網(wǎng)站個(gè)人注冊(cè)用戶已逾1000萬(wàn)，移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶超過(guò)200萬(wàn)。

學(xué)而思網(wǎng)校自2009年上線以來(lái)，已成為覆蓋全球近200個(gè)地區(qū)、擁有逾二十萬(wàn)學(xué)員的中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)。對(duì)于新東方、學(xué)而思等傳統(tǒng)教育企業(yè)而言，線上教育可以覆蓋線下教育尚未覆蓋的市場(chǎng)，但其課程以預(yù)先錄制為主，它們面臨著線上教育互動(dòng)需求的挑戰(zhàn)。為了更好地滿足用戶的互動(dòng)需求，新東方在線將針對(duì)互動(dòng)性的問(wèn)題進(jìn)行改變，新版本已于4月正式上線。新東方在線CEO孫暢表示：“以往我們的平臺(tái)有點(diǎn)傳統(tǒng)，還是比較縱向的、基于培訓(xùn)內(nèi)容的平臺(tái)，但是新平臺(tái)已經(jīng)趨向更個(gè)性化的、基于社區(qū)化的學(xué)習(xí)平臺(tái)?！?/p>

在線教育市場(chǎng)正獲得越來(lái)越多的重視，一方面是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，授課學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間限制，另一方面是線下教育機(jī)構(gòu)受成本上升的壓力，第三，則是邊際成本——線上教育可以無(wú)限復(fù)制。但問(wèn)題在于，如何將線上的內(nèi)容和交互做好？從平臺(tái)型在線教育網(wǎng)站的經(jīng)營(yíng)方式上可有所借鑒。

這其中的代表是騰訊和網(wǎng)易。在騰訊的現(xiàn)有業(yè)務(wù)中，已對(duì)在線教育有所涉及。騰訊在公開(kāi)課的基礎(chǔ)上推出了“騰訊微講堂”，其微信產(chǎn)品也被很多老師用來(lái)作為與學(xué)生交流的平臺(tái)，較多地用在班組溝通和語(yǔ)言培訓(xùn)上。比騰訊先行一步的是網(wǎng)易。2012年12月末，網(wǎng)易在公開(kāi)課項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，正式上線“網(wǎng)易云課堂”，為用戶提供教學(xué)內(nèi)容的生成、傳播和消費(fèi)服務(wù)。在此之前，網(wǎng)易曾經(jīng)推出的教育產(chǎn)品還包括：網(wǎng)易云筆記、有道詞典、有道學(xué)堂等。

不過(guò)，MOOC一旦發(fā)展起來(lái)，就需要長(zhǎng)期大量投入，如果沒(méi)有合適的運(yùn)營(yíng)方式，發(fā)展就會(huì)遇到障礙。正如電影《中國(guó)合伙人》所說(shuō)的那樣，教育求慢，資本求快。記者了解到，“目前的MOOC分為兩類：非盈利型與盈利型，非盈利型以校內(nèi)計(jì)劃或基金會(huì)形態(tài)運(yùn)作較多，如edX；盈利型以公司形態(tài)運(yùn)營(yíng)，且許多已經(jīng)獲得了創(chuàng)投資金，如Coursera、Udacity。非盈利型MOOC沒(méi)有財(cái)務(wù)壓力，但需進(jìn)一步探索如何跨出學(xué)校的疆界并維持持續(xù)性的成長(zhǎng)動(dòng)力；而盈利型MOOC在未來(lái)如何找到適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)模式，是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，各界都在嘗試各種不同的可能性。”美國(guó)芝加哥知識(shí)系統(tǒng)學(xué)院客座教授廖肇弘表示，MOOC發(fā)展于大學(xué)，但其商業(yè)模式的收費(fèi)來(lái)源和核心價(jià)值，都將脫離原來(lái)MOOC隸屬于大學(xué)體系內(nèi)的運(yùn)營(yíng)范疇。