如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

摘 要：就怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面，從激發(fā)學(xué)生興趣、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)方法，以及養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣等幾方面闡述看法。

關(guān)鍵詞：自學(xué)能力；自學(xué)方法；自學(xué)習(xí)慣

自學(xué)就是學(xué)生依靠自己的努力，自覺、主動(dòng)、積極地獲取知識(shí)。自學(xué)能力則是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種綜合能力。具有這種能力的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲，善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。善于積極思考，敢于質(zhì)疑問難，在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的探索和進(jìn)取的精神。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力是素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力不但有利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，而且能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。本文就此談幾點(diǎn)本人的看法。

一、要激發(fā)學(xué)生的興趣

興趣是人樂于接觸、認(rèn)識(shí)某事物，并力求參與相應(yīng)活動(dòng)的一種積極意識(shí)傾向。

二、要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，是很重要的。學(xué)生的心理是在外界環(huán)境影響下建立起來的。

三、為學(xué)生樹立自學(xué)的信心

要真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，就必須想方設(shè)法讓學(xué)生擺脫“你講我聽”的思想束縛，在堂上安排充足的時(shí)間讓學(xué)生自學(xué)。

四、教給學(xué)生自學(xué)的方法

為了提高學(xué)生的自學(xué)的能力，教師必須在閱讀教學(xué)中適時(shí)地把“鑰匙”——自學(xué)的方法交給學(xué)生，讓學(xué)生自己手執(zhí)鑰匙，去打開語(yǔ)文的知識(shí)大門，讀懂各類文章。

五、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣

新課標(biāo)指出：“教師要按照各個(gè)年級(jí)的教學(xué)要求，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。要著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書、認(rèn)真思考的習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣，看書報(bào)和聽廣播的習(xí)慣，勤動(dòng)筆的習(xí)慣。

因此，我常跟學(xué)生講培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣的好處，讓他們明確要培養(yǎng)哪些好的自學(xué)習(xí)慣，把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣納入課堂教學(xué)目標(biāo)中，貫穿于平時(shí)聽、說、讀、寫訓(xùn)練之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，細(xì)心培養(yǎng)并持之以恒，直到學(xué)生養(yǎng)成好的自學(xué)習(xí)慣。

任何習(xí)慣的形成，都必須經(jīng)過持久的強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)常表?yè)P(yáng)有良好自學(xué)習(xí)慣的學(xué)生，讓他們介紹自己的做法，使學(xué)生之間的學(xué)有榜樣，趕有對(duì)象，從而促進(jìn)學(xué)生良好自學(xué)習(xí)慣的形成。

在教學(xué)過程中，教師只有以學(xué)生為本，處處為學(xué)生著想，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生熱情高漲地自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)習(xí)知識(shí)，鞏固知識(shí)，拓展知識(shí)，學(xué)生才能不斷獨(dú)立，不斷自主地學(xué)習(xí)新知。掌握了自學(xué)的方法，逐步養(yǎng)成自學(xué)的良好習(xí)慣，才能不斷提高教學(xué)效率，達(dá)到事半功倍的效果。

（作者單位 山西省聞喜縣明德小學(xué)）