湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2012年1-6期總目錄

湖南傳媒研究

省級(jí)黨報(bào)如何做大做強(qiáng)品牌廣告

——以《湖南日?qǐng)?bào)》為例

馬 寧(1-005)

湖南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局

的對(duì)策

尹 虹(1-008)

加快媒體融合創(chuàng)新步伐推動(dòng)三湘華聲

全媒體跨越式發(fā)展

薛伯清(1-011)

淺析《湖南日?qǐng)?bào)》廣告經(jīng)營(yíng)的七大戰(zhàn)略

楊雨晴 楊躍偉(1-014)

與大地貼得更近，看天空才能更遠(yuǎn)

——論2012年文萃報(bào)系發(fā)展策略

莊宗偉(1-018)

綜藝常青樹(shù)

——湖南衛(wèi)視原創(chuàng)節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》

藝術(shù)魅力探析

羅 昕 宋子超 唐 苗(2-005)

基于產(chǎn)業(yè)鏈整合的湖南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略分析

紀(jì)富貴(2-011)

淺析資源構(gòu)建視角下湖南文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與

創(chuàng)新

——從歷史文化到數(shù)字文化

段峰峰 周秋光(2-016)

湖南文化產(chǎn)業(yè)技能型人才的現(xiàn)狀分析與

需求預(yù)測(cè)

陳嬪榮 徐笛佳(2-020)

湖南文化產(chǎn)業(yè)的金融支持研究

張笑言(2-024)

堅(jiān)守公信力就是增強(qiáng)生命力

——以《長(zhǎng)沙晚報(bào)》為例

龍鋼躍(4-005)

強(qiáng)化新聞立臺(tái) 弘揚(yáng)主流價(jià)值

張華立(4-008)

淺析湖南廣電傳媒市場(chǎng)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

石莉萍(4-011)

湖南廣電改革創(chuàng)新歷程和可持續(xù)發(fā)展策略探析

——在中組部主辦、浦東干部學(xué)院承辦的

第14屆城市領(lǐng)導(dǎo)者專(zhuān)題研究班上的講座

歐陽(yáng)常林(6-005)

電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的深度融合探析

——以湖南衛(wèi)視《向上吧！少年》為例

曹迪娟 趙洪潭 吳月娥(6-011)

從《天聲1隊(duì)》看電視慈善娛樂(lè)節(jié)目的

成功之道

王 普(6-039)

新聞與傳播理論

論新聞標(biāo)題的創(chuàng)新

熊先志(1-031)

構(gòu)建與現(xiàn)代傳媒集團(tuán)相適應(yīng)的內(nèi)部秩序

唐超奇(1-034)

報(bào)紙發(fā)行網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)化的思考

黃 何(1-037)

當(dāng)前中國(guó)內(nèi)地電視新聞評(píng)論節(jié)目的互動(dòng)性研究

任 超 羅 憶(1-040)

審美泛化語(yǔ)境下電視娛樂(lè)節(jié)目的創(chuàng)新

劉思敏 程曉玲(1-043)

多重關(guān)系中輿論監(jiān)督的邊界審視

張春林(3-005)

芻議省級(jí)衛(wèi)視“新聞立臺(tái)”

易可可(3-010)

CCTV12《心理訪談》欄目傳播策略探析

苗 陽(yáng)(3-014)

試議“限娛令”下電視節(jié)目的發(fā)展

肖晨歌(3-017)

淺議數(shù)字傳播的發(fā)展趨勢(shì)

——由微電影盛行引發(fā)的思考

周蔡敏(4-016)

電視新聞出鏡記者的非語(yǔ)言符號(hào)傳播

王 楠(4-019)

從比較文化角度看廣告的跨文化傳播

呂娟霞(4-022)

論“謠鹽”事件中的媒介傳播與人際傳播

陳 瑋 康 磊(4-024)

中國(guó)電視研究發(fā)展階段與理論體系形成標(biāo)志

劉 楓(5-049)

電視為何如此膚淺

陳建群(5-052)

隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

——廣播電視節(jié)目怎樣踐行馬克思主義

新聞?dòng)^

蔣新建(6-020)

我國(guó)影像新聞倫理困境及其對(duì)策研究

蔣 理(6-025)

突破傳統(tǒng)障礙 推進(jìn)制播分離

何玉英(6-029)

新聞實(shí)務(wù)

做好會(huì)議報(bào)道六招

熊先志(2-027)

電視新聞應(yīng)對(duì)全媒體趨勢(shì)的報(bào)道策略

熊雯婷 王 芳(2-031)

重大事件電視報(bào)道淺析

張岸晴(2-033)

淺談數(shù)字技術(shù)在新一代電視新聞制作系統(tǒng)

中的應(yīng)用

勞光輝(3-020)

地市級(jí)都市類(lèi)報(bào)紙“三農(nóng)”報(bào)道探析

——以《贛州晚報(bào)》為例

劉 琳 劉尚正(3-024)

新媒體時(shí)代下電視新聞的發(fā)展對(duì)策分析

陳小敏 劉 冰 肖 憑(3-028)

新聞增值六招

熊先志(5-022)

探析高校校園媒體的融合與發(fā)展

梁 艷(5-026)

人民大眾是永遠(yuǎn)的報(bào)道主題

——從《益陽(yáng)日?qǐng)?bào)》辦報(bào)實(shí)踐看黨報(bào)堅(jiān)持

“兩為”方針和“以人民為中心”的三個(gè)必須

唐 劍(6-031)

新聞資源 物盡其用

——淺析《瀟湘晨報(bào)》“資源盡其用”報(bào)道

風(fēng)格之形成原因

羅華琛(6-034)

新聞史研究

延安時(shí)期新華通訊社的對(duì)外傳播策略探析

許 瑩(1-046)

論《小說(shuō)月報(bào)》前后期編輯思想的差異

薛雙芬(1-051)

新媒體

微博的平臺(tái)效應(yīng)

代 靚(2-043)

淺析網(wǎng)絡(luò)表達(dá)自由

黃海豐(2-046)

試論微博輿論非理性因素

黃加運(yùn) 朱曉蘭 黃國(guó)武(2-049)

主流媒體在媒體事件中的輿論引導(dǎo)

黃 艾(3-031)

政務(wù)微博輿論“調(diào)節(jié)”價(jià)值及其規(guī)范化研究

常洪衛(wèi)(3-035)

網(wǎng)絡(luò)失范的理論溯源及其社會(huì)原因分析

杜忠鋒(4-028)

粉絲“商議”下的微博輿論監(jiān)督可能性分析

姚寶權(quán)(4-032)

網(wǎng)絡(luò)群體事件中民粹主義興起的成因分析

夏 亮(4-035)

整合新媒體 開(kāi)辟新天地

——隨中國(guó)新聞代表團(tuán)考察韓國(guó)文化

產(chǎn)業(yè)的啟示

徐 勇(5-030)

媒介融合時(shí)代網(wǎng)絡(luò)數(shù)字報(bào)發(fā)展策略研究

趙玉橋 何 琳(5-033)

中西網(wǎng)絡(luò)新聞平臺(tái)之比較

張潔意(5-037)

網(wǎng)絡(luò)論壇在建構(gòu)科技期刊學(xué)術(shù)影響過(guò)程中的

作用

——基于對(duì)“體育在線(xiàn)論壇”(tiyuol.com)

的考察

譚廣鑫(5-041)

微博時(shí)代媒體新聞的應(yīng)對(duì)策略分析

蔣 翼(5-045)

網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)中的科學(xué)傳播

——以果殼網(wǎng)為例

蔡 騏 劉 毅(6-037)

湖南微動(dòng)漫創(chuàng)作現(xiàn)狀及其特點(diǎn)研究

蔡 友(6-042)

傳媒經(jīng)營(yíng)與廣告

報(bào)紙微博營(yíng)銷(xiāo)探析

周和平(2-052)

論廣告變局中的消費(fèi)者廣告素養(yǎng)

魏加曉 張 潔(2-055)

好萊塢電影的營(yíng)銷(xiāo)和推廣策略研究

王 戰(zhàn) 楊 婷(5-005)

做一名“五立”“五我”廣告人

楊躍偉(5-012)

基于CNKI的微博營(yíng)銷(xiāo)研究現(xiàn)狀分析

朱長(zhǎng)春 李 娜(5-014)

房地產(chǎn)廣告效益優(yōu)化的策略研究

張勇麗(5-016)

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的品牌推廣策略探究

陸嘉蓓(5-019)

廣告中的“殘缺”技巧探析

曾紅宇(6-046)

影視藝術(shù)

媒介融合下美國(guó)電視真人秀節(jié)目的流變

彭菊華 唐 苗(1-020)

法式奔放與東方含蓄的本色張揚(yáng)

——蘇菲·瑪索與章子怡愛(ài)情片表演藝術(shù)

特征比較

何春耕 周敏宜(1-025)

性格化表演風(fēng)格的追求與突破

——蘇菲·瑪索與章子怡倫理片表演藝術(shù)

特征比較

何春耕 周敏宜(2-036)

婚戀情感類(lèi)電視相親節(jié)目發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策探究

何發(fā)勝(2-040)

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電影的產(chǎn)生與發(fā)展

方曉楓 馮 雁(3-046)

現(xiàn)代情人節(jié)里的古典“情人結(jié)”

——解析影片《情人結(jié)》

宮愛(ài)玲(3-050)

香港警匪題材電視劇的三種類(lèi)型

戴劍平 張昕之(4-039)

小成本電影也有春天

——解析電影《失戀33天》

李 琦 呂建武(4-043)

略談我國(guó)民俗文化與影視創(chuàng)作的結(jié)合

劉 燁(4-047)

論池莉小說(shuō)的影視劇改編成因

——以《來(lái)來(lái)往往》《小姐你早》《生活秀》

為例

徐 娟(5-056)

“微傳播”語(yǔ)境下的“微電影”

劉 慧 陳尚榮(6-049)

美劇《絕望主婦》敘事特點(diǎn)分析

周 歡(6-053)

編輯與出版

我國(guó)高校報(bào)刊的生存現(xiàn)狀與發(fā)展策略

——以江西財(cái)經(jīng)大學(xué)《品》報(bào)為視角

周 歡 喻春龍(2-058)

探析學(xué)報(bào)女性編輯雙重角色下的學(xué)術(shù)研究

黃文英(3-039)

淺析三網(wǎng)融合下新聞出版機(jī)構(gòu)的發(fā)展

張 波(3-043)

試析“三網(wǎng)融合”對(duì)科技期刊改革的影響

周 園 黃壽恩(6-056)

課程標(biāo)準(zhǔn)與編輯出版職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別

與融合

——以《圖書(shū)編輯實(shí)務(wù)》課程為例

董娟娟 陳桃珍(6-059)

傳媒教育

動(dòng)漫教育的根本核心是創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)

王利華(1-054)

從《書(shū)店經(jīng)營(yíng)管理》課程改革談高職學(xué)生

核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)策略

唐乘花(1-058)

淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校的德育教育工作

周金星(1-062)

基于能力培養(yǎng)的高職影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才

培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

——構(gòu)建以項(xiàng)目為載體的“三位一體”人才

培養(yǎng)模式

曾祥寶 王利華(2-061)

論動(dòng)漫藝術(shù)教育中創(chuàng)意能力的培養(yǎng)

孫珊珊(2-064)

圖形圖像在室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究

高翠娥(2-068)

淺析應(yīng)用型本科播音與主持專(zhuān)業(yè)的特色教學(xué)

——以海南大學(xué)三亞學(xué)院人文分院為例

潘 嫻(2-071)

傳媒類(lèi)高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略

劉 婷(2-074)

淺析科學(xué)發(fā)展觀語(yǔ)境下的新聞人才培養(yǎng)

史紅梅(3-053)

高職傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)教育的調(diào)查及

思考

——以湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

許德雅(3-056)

績(jī)效考核在主持與播音專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用

林 謙(3-061)

傳媒類(lèi)高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及

原因分析

陽(yáng)桂蘭(3-064)

高職藝術(shù)類(lèi)多媒體設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才

培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

施小英 黃 潔(3-066)

高職院校主持與播音專(zhuān)業(yè)通識(shí)課程設(shè)置初探

蔡建滿(mǎn) 蔣麗芬(4-050)

基于高校播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的日常

教學(xué)評(píng)價(jià)研究

呂 煒 魏 娜(4-053)

地方高校新聞傳播專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

薛雙芬(4-056)

論現(xiàn)代傳媒對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀

培育的影響

周 巍(5-059)

美育視閾下的大學(xué)生媒介素養(yǎng)提升途徑探析

陳瑞娟(5-062)

多媒體學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論在《網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)技術(shù)》

課件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

單瑛遐 彭 艷(5-065)

關(guān)于高職院校播音主持專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的

思考

——以湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院主持與

播音專(zhuān)業(yè)為例

潘丹芬(5-068)

運(yùn)用“循環(huán)遞進(jìn)”方式培養(yǎng)電視節(jié)目的

制作能力

謝紅焰(6-062)

高職院校影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)

體系的構(gòu)建與實(shí)施

孫春燕(6-064)

《播音藝術(shù)》課程“制片人制”職場(chǎng)化教學(xué)

組織形式下的職業(yè)能力培養(yǎng)研究

伏奕帆(6-067)

主持與播音專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容節(jié)目化改革的

研究與實(shí)踐

熊曉衛(wèi)(6-070)

高校播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)之差異性研究

李國(guó)順(6-073)

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化背景下高職影視表演專(zhuān)業(yè)實(shí)踐

教學(xué)的探討

陽(yáng) 光 黃 清(6-076)

項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在高職非線(xiàn)性編輯課程教學(xué)中

的應(yīng)用

郭 華(6-079)

淺談高職院校媒介素養(yǎng)教學(xué)的策略

王 蓁(6-081)

文史哲經(jīng)管

盤(pán)瓠神話(huà)的歷史價(jià)值思考

陳 潔(1-065)

“新”教育影響下的中國(guó)學(xué)校校訓(xùn)

羅 慧(1-068)

領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)統(tǒng)籌能力的途徑與方法

陽(yáng)索夫(1-071)

淺談提高會(huì)議效率的管理對(duì)策

周雅琴(1-074)

加強(qiáng)高校思想政治工作的幾點(diǎn)建議

王靜君(1-077)

論思想政治教育校園文化活動(dòng)法的運(yùn)用

及其創(chuàng)新

黃冬霞(1-080)

高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍構(gòu)成現(xiàn)狀及改善對(duì)策淺議

胡 健(1-084)

高校學(xué)生輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治工作面臨困境

及對(duì)策的思考

鄒 新(1-087)

論道教孝道觀的現(xiàn)代反思價(jià)值

周山東(2-077)

淺論服務(wù)型政府中TQM與ISO9000的

可融合性

李天驥 李樂(lè)群(2-081)

亳州地區(qū)中藥飲片行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

馬靈珍(2-086)

合作主義理論探析

陳 帥(2-090)

我國(guó)企業(yè)應(yīng)用360度績(jī)效考核存在的問(wèn)題

及對(duì)策

屈升輝(2-094)

湖南“十一五”科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展成效及問(wèn)題

王 津 謝景偉(3-069)

中國(guó)公共關(guān)系30年：發(fā)展路徑與動(dòng)力機(jī)制

吳 靜(3-074)

國(guó)家文化軟實(shí)力與民族地區(qū)馬克思主義大眾化

閆 銘(3-078)

為馬克思理論本性“正名”

——再論“歷史的辯證法”

袁世海(3-081)

從宣傳教育的角度解讀井岡山革命根據(jù)地

的創(chuàng)建

范國(guó)盛(3-085)

淺論云計(jì)算應(yīng)用于高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)

蔣 映(3-089)

近二十年秋瑾研究述評(píng)

譚 璐(3-093)

“古典主義”與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

黃林非(4-059)

“紅段子”的社會(huì)價(jià)值及其對(duì)思想政治

教育的啟示

樊 敏(4-065)

基于生命周期的政府委托補(bǔ)充醫(yī)保項(xiàng)目

風(fēng)險(xiǎn)管理研究

張萬(wàn)強(qiáng) 潘 琳 曹冰玉(4-068)

試論“兩型社會(huì)”的倫理維度

陽(yáng)彩頻(4-072)

品牌管理是企業(yè)生存發(fā)展的命脈

李澤民(4-076)

淺析波提切利筆下作為美的對(duì)象的

《朱麗亞諾》

尹建輝(4-078)

高職院校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的現(xiàn)狀分析

及改進(jìn)措施

李惠華(4-080)

新時(shí)期加強(qiáng)高職院校學(xué)生管理工作探析

周 莉(4-083)

產(chǎn)權(quán)制度設(shè)置與高校后勤社會(huì)化改革

袁維坤(5-071)

建立我國(guó)巨災(zāi)保險(xiǎn)制度,構(gòu)建具有湖湘特色的

自然災(zāi)害防御體系

楊柳明(5-074)

非理性背景下的暴力敘述

——余華小說(shuō)《兄弟》解讀

李云峰(5-079)

國(guó)家文化軟實(shí)力提升與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育

開(kāi)發(fā)的互動(dòng)效應(yīng)研究

夏 晟 陳珍銀(5-082)

湖南省公務(wù)員帶薪假期旅游市場(chǎng)的現(xiàn)狀

分析及需求預(yù)測(cè)

鄧美華(5-084)

民間金融組織人力資源問(wèn)題研究

韓 梅(5-092)

對(duì)渝東南地區(qū)社區(qū)音樂(lè)教育現(xiàn)狀的分析與思考

羅 嵐 朱 奕(5-096)

湖南湘陰方言同音字匯(上)

孫益民(6-084)

論節(jié)能和碳排放約束下湖南能源結(jié)構(gòu)

調(diào)整的戰(zhàn)略選擇

唐 英(6-090)

合理借鑒古代公文語(yǔ)言技巧 有效提升

現(xiàn)代公文寫(xiě)作水平

——論古代公文閱讀對(duì)現(xiàn)代公文寫(xiě)作的

語(yǔ)言借鑒意義

陶 磊(6-094)

教育論壇

以人為本視角下高職課程關(guān)系處理與設(shè)置

的思考

楊光華(1-089)

高職院校思想政治理論課專(zhuān)題教學(xué)初探

劉小華(1-092)

高職院校思想政治課專(zhuān)題實(shí)踐教學(xué)模式研究

劉愛(ài)國(guó)(1-095)

高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)困難原因

分析及對(duì)策

周令畢(1-099)

高校貧困生感恩教育：影響、對(duì)象與內(nèi)容

劉向陽(yáng) 黃 芳(1-103)

開(kāi)展誠(chéng)信教育是解決大學(xué)生故意拖欠學(xué)費(fèi)

的根本辦法

石銀燕(1-107)

主體參與型輔導(dǎo)員道德素質(zhì)評(píng)價(jià)

潘蓮娣 張艷輝(1-110)

讓低碳教育理念走進(jìn)高職校園

劉 波(1-113)

高職思想政治理論課實(shí)施專(zhuān)題式教學(xué)的思考

張 敏(2-097)

高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)與管理工作

改進(jìn)對(duì)策

吳瓊斯(2-100)

大學(xué)生心理健康管理模式研究

樊 珂(2-105)

淺談高校網(wǎng)絡(luò)團(tuán)建工作的現(xiàn)狀及其改進(jìn)

繆志波(2-108)

“90后”大學(xué)生的思想特點(diǎn)與價(jià)值觀塑造

姜 亮(2-111)

對(duì)90后大學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育的思考

周 巍(2-115)

要高度重視高職院校女大學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)

期間的人身安全教育

齊 瑩(2-117)

高等職業(yè)教育社會(huì)化路徑選擇探析

肖 虹 儲(chǔ)著源(3-096)

融智學(xué)視域下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)改革

理論新探

簡(jiǎn)功友 石紅梅(3-098)

高職表演專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革初探

陳思宇(3-103)

開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué) 優(yōu)化教學(xué)模式

——以思想政治理論課教學(xué)為例

程曉玲(3-106)

高校女大學(xué)生的思想政治教育方法淺議

王 鄂(3-109)

新時(shí)期高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策

王葉林(3-113)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)效果探析

張桂榮(3-116)

基于工作過(guò)程的中藥制劑技術(shù)課程改革研究

——以中藥制藥技術(shù)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)核心

課程建設(shè)為例

王甫成 夏成凱 周光姣 龔道鋒(3-118)

高職課程“多元化”學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式構(gòu)建研究

田 芳(4-086)

高職院校人文素養(yǎng)教育淺析

李 烜(4-090)

文化視野下預(yù)備警察行為養(yǎng)成路徑探析

——以湖南警察學(xué)院“忠真智勇”行為文化

養(yǎng)成為例

范 瑛 周 斌(4-094)

略論蔡元培北大改革的現(xiàn)代意義

李巧平 于慧慧(4-099)

高職院校酒店管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考

——以長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理

專(zhuān)業(yè)為例

盧 竹(4-102)

論身教對(duì)加強(qiáng)德育的重要影響

周文飛 李樂(lè)群(4-106)

高職院校學(xué)分制和彈性學(xué)制實(shí)施的現(xiàn)狀及對(duì)策

尹碧蘭(4-110)

淺議健美操對(duì)高校女生的影響

駱 樂(lè) 劉曉丹 駱意輝(4-113)

實(shí)施中學(xué)導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考

唐海燕(4-116)

“網(wǎng)絡(luò)”時(shí)代高校學(xué)生思想政治工作的

幾點(diǎn)思考

邱 成(4-119)

高職院校學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建研究

鐘 意 周向明(5-112)

高職院校酒店管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生非對(duì)口就業(yè)

現(xiàn)象探析

——以亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)為例

王 瑞(5-115)

高職院校開(kāi)設(shè)體育選修課的探討

劉曉丹(5-119)

高職院校專(zhuān)業(yè)技能考評(píng)方法比較研究

吳振峰(6-097)

論高職學(xué)生職業(yè)能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

肖 俊(6-101)

思想政治理論課“職教新干線(xiàn)”空間教學(xué)

現(xiàn)狀及對(duì)策探究

楊 非(6-105)

規(guī)范化管理是開(kāi)展高職院校學(xué)生養(yǎng)成

教育的重要基礎(chǔ)

方 寧 樊 蔚(6-108)

提高高職院校普通話(huà)測(cè)試管理水平的思考

張 征 戴 飚(6-111)

高職課程教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作方式探討

胡芳豪(6-114)

淺議閱讀對(duì)提升高職學(xué)生思想道德素質(zhì)的影響

李 勇(6-116)

高職學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

王蓉芳(6-119)

校園文化建設(shè)論壇

從《行知》報(bào)看校園文化品牌建立策略

張 波(5-099)

以微博為載體的高職院校校園文化建設(shè)探析

黃 驪(5-102)

從“演藝坊”模式看高職院校校園文化

建設(shè)創(chuàng)新

鄧叔平(5-104)

高職院校學(xué)生文化身份認(rèn)同與校園文化

建設(shè)探討

楊 逍(5-107)

健全班級(jí)評(píng)比制度，推進(jìn)高職院校校園文化

建設(shè)

徐海濱(5-110)

國(guó)際教育簡(jiǎn)介

澳大利亞高等學(xué)校簡(jiǎn)介

張 邠(5-117)

爭(zhēng)鳴

電視節(jié)目創(chuàng)新需要正確認(rèn)識(shí)受眾并正確接受

受眾批評(píng)

——與譚天教授商榷

陳思銘(2-119)