貝爾實驗室發(fā)展的成功做法及對我國的啟示

貝爾實驗室不僅被譽為科學研究的“伊甸園”，還是全球擁有最多諾貝爾獎獲得者的科研機構。目前貝爾實驗室已有11位科學家獲得諾貝爾獎，累計獲得3萬多項專利，平均每個工作日產(chǎn)生3.5個專利技術。我國自1984年開始實施國家重點實驗室技術以來，已建成了200多個基礎研究與應用基礎研究的高水平國家重點實驗室，對于推動我國科技創(chuàng)新、提高自主創(chuàng)新能力等方面發(fā)揮了重要作用。但是，至今離世界一流重點實驗室的發(fā)展還存在一定差距。因此，貝爾實驗室的一些成功做法值得我國重點實驗室學習與借鑒。

貝爾實驗室發(fā)展的基本情況

貝爾實驗室 （Bell Laboratories）于1925年成立，原來是美國電報電話公司（AT＆T）的研發(fā)機構，1996至今為法國阿爾卡特朗訊公司 （Alcatel-Lucent）的研究開發(fā)部門。它自成立至今一直是世界上最大和成就最突出的企業(yè)研發(fā)機構，其最顯著的特點是按照A.G.Bell發(fā)明電話的研發(fā)模式：基礎研究、技術開發(fā)和經(jīng)營管理三結合，鞏固和發(fā)展起來的。1985年，美國前總統(tǒng)里根為貝爾實驗室頒發(fā)了國家技術勛章，它是美國迄今為止唯一獲此殊榮的科研機構。

貝爾實驗室發(fā)明了許多讓人嘆為神奇的產(chǎn)品。每臺DVD播放機都有一塊谷粒般大小的激光器件，就是首次在貝爾實驗室發(fā)明的。貝爾實驗室創(chuàng)立了第一顆通信衛(wèi)星，發(fā)展了數(shù)碼通信的理論技術，創(chuàng)建了第一個移動通信系統(tǒng)。數(shù)碼攝影的核心基礎電荷耦合器件 （簡稱CCD），也是誕生于貝爾實驗室。貝爾實驗室還創(chuàng)建了首個光纜系統(tǒng)，隨后再通過一些列的發(fā)明使得數(shù)以億計的數(shù)據(jù)能夠在全球范圍內(nèi)傳送。它在計算機編程方面也取得了不俗的成就，計算機操作系統(tǒng)的基石UNIX以及C語言也是出自貝爾實驗室。

貝爾實驗室于1995年和1997年分別在上海和北京成立了分支機構，即通常所說的上海貝爾實驗室和北京貝爾實驗室。1998年3月，貝爾實驗室又與北京大學簽署協(xié)議，建立了通訊聯(lián)合實驗室。2000年3月23日，貝爾實驗室在北京成立了一個新的研究機構——貝爾實驗室基礎科學研究院 （中國）。這是貝爾實驗室有史以來第一次在美國本土之外建立研究院，致力于互聯(lián)網(wǎng)技術、軟件、無線通信、光網(wǎng)絡、計算機科學和應用數(shù)學等領域的基礎研究和發(fā)展應用。

貝爾實驗室發(fā)展的成功做法

（一）高度重視基礎科學研究

自1925年組建以來，貝爾實驗室的歷任領導都非常重視基礎科學研究，每年用于基礎科學研究的人力和財力占其總投入的10%左右。在激烈的通信產(chǎn)品競爭中，貝爾實驗室始終堅持從基礎科學研究的原創(chuàng)開始，追求研發(fā)的原創(chuàng)性，并用以發(fā)展成型技術和產(chǎn)品開發(fā)。在理論方面，貝爾實驗室的研究人員編撰了許多有重要意義的文獻，極大的拓寬了物理、化學、天文學、數(shù)學方面的研究領域；還有一些工程師集中精力為貝爾電話公司的生產(chǎn)工廠創(chuàng)立了新的生產(chǎn)流程 （并非產(chǎn)品）。事實上，如今常用的產(chǎn)品質量控制的統(tǒng)計分析方法，簡稱質量控制，也是貝爾實驗室的數(shù)學家首次使用的。

（二）善于選拔和培養(yǎng)創(chuàng)新人才

在貝爾實驗室大門內(nèi)有這樣一段話：“創(chuàng)新是貝爾實驗室傳統(tǒng)的核心所在，我們正在賦予它以新的含義?！覀兊膭?chuàng)新公式是簡單的：組織世界上最有才華的科學家、技術專家和經(jīng)營人員，組成團隊，給他們需要的工具，允許他們瞄準創(chuàng)造性的新解決方案，滿足客戶的需要?！?作為企業(yè)研發(fā)為主的貝爾實驗室，改變了企業(yè)研發(fā)機構只有技術開發(fā)人才的傳統(tǒng)，開始面向世界選拔優(yōu)秀科學人才。2011年12月，據(jù)貝爾實驗室總裁金鐘勛介紹，目前貝爾實驗室50%的科研人員來自多個不同的國家，人員多元化對研發(fā)有很強的促進作用。貝爾實驗室以成果論人才，在研究過程中有選擇性地實行繼續(xù)教育和人才更替，培養(yǎng)精干的研究隊伍。

（三）積極培育良好的科研環(huán)境

貝爾實驗室推崇自由研究與團隊合作結合的理念，認為創(chuàng)新發(fā)明需要一群天才經(jīng)常交流經(jīng)驗、想法。因此，貝爾實驗室專門將建筑設計成理論專家與實干專家在同一環(huán)境下共同工作的氛圍。1941年完工的新澤西州梅山的工作大樓走廊非常長，讓人感覺似乎一眼望不到盡頭，走在這條長廊上不可避免會跟同事們碰面，從而也必然會討論問題、分歧以及想法。在沒有小隔間的年代，貝爾實驗室的所有工作人員工作時都要把門敞開。例如當年的晶體管工程就是物理學家、冶金家、電子工程師共同工作的結果，理論專家、實驗專家和生產(chǎn)專家也都是并肩工作。在科研領域，貝爾實驗室部分科學家有很高的自主權，在很多時候實驗室領導并不知道他們的研究進度，直到幾年后成果出來了大家才知道。除了自由以外，貝爾實驗室還給予研究人員充分的時間，甚至幾年的時間讓他們?nèi)パ芯克J為必要的項目。

對我國重點實驗室建設的啟示

（一）明確基礎研究定位，確保技術領先優(yōu)勢

貝爾實驗室把 “從基礎研究著手，展開科技創(chuàng)新” 確定為建室方針。在基礎研究方面，采用了高校常見的自由研究的方法，但在選題安排方面，則按市場的需求又結合研究者的興趣來決定。因此，我國重點實驗室應重視基礎研究的定位和目標，建立符合科學自身發(fā)展規(guī)律的新機制，研究力量要在基礎研究和應用研究、技術開發(fā)方面有一個合理的配置，在基礎研究領域開展廣泛的國際交流與合作。政府應繼續(xù)增加政府對基礎研究的投入，鼓勵部門、地方、企業(yè)和民間基金等多種形式對重點實驗室在基礎研究方面的支持。此外，重點實驗室應結合國家目標和區(qū)域發(fā)展需求，開展有特色和優(yōu)勢的基礎研究，提升自身的技術水平，創(chuàng)新基層研究成果轉移轉化機制，推動產(chǎn)學研深度合作，讓基礎研究成果更好地服務于社會。

（二）完善人才管理機制，確保人才領先優(yōu)勢

科技競爭的根本是人才的競爭，完善人才管理機制的目的就是為重點實驗室建設保留一支優(yōu)秀的人才隊伍，包括研究隊伍、管理隊伍和實驗技術隊伍。貝爾實驗室的選拔人才目標是按研究工作層次的需要，以優(yōu)秀的博士和碩士為對象，他們或者是有關專業(yè)知名教授推薦的，或者是在學術交流過程中發(fā)現(xiàn)的。首先，應制定相關的人才引進條例，以設立重點實驗室開放基金為突破口，吸引優(yōu)秀的科學家、學科帶頭人來實驗室工作，并提供相關的配套科研經(jīng)費，建立起一支有一定影響和競爭力，具有較強創(chuàng)新能力、富有團隊精神的科技創(chuàng)新人才為核心的科技攻堅隊伍。其次，在實驗室建設與管理中，要培養(yǎng)和建立一支高層次復合型管理人才隊伍，提高科研管理人員的自身素質和管理水平，相應地提高福利待遇，充分調動管理人員的積極性，促進實驗室的可持續(xù)發(fā)展。再次，要加強國內(nèi)外學術交流與合作，重視與國內(nèi)外高水平的實驗室開展實質性的合作，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才來實驗室進行實質性的合作研究，促進實驗室的研究工作同國際前沿接軌。

（三）加強科研環(huán)境建設，確保條件領先優(yōu)勢

科研環(huán)境既包括硬環(huán)境，也包括軟環(huán)境。在硬環(huán)境方面，應加強重點實驗室裝備條件建設，充分挖掘依托單位自身資源自籌經(jīng)費購置實驗室儀器設備，部分裝備通過升級改造、參加協(xié)作共用或共建共用的方式解決。政府資助的經(jīng)費應主要用于購置實驗室關鍵設備上，以切實改善重點實驗室的硬件設施。在軟環(huán)境方面，應該遵循 “以人為本，科學管理” 的理念，注重優(yōu)化工作環(huán)境、提高生活待遇、營造和諧學術氛圍，為科研人員的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。制定符合實驗技術工作特點的人員激勵機制，穩(wěn)定一批高水平技術人員，尤其要建立健全相關機制積極支持青年拔尖人才的創(chuàng)新與發(fā)展，形成一批高素質的專業(yè)化實驗技術支撐隊伍。

參考資料

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