馬克思科學(xué)技術(shù)資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論剖析

■ 朱解放 副教授（西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系 西安 710123）

科學(xué)技術(shù)資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用

（一）科學(xué)技術(shù)資源是提高勞動生產(chǎn)率的重要因素

馬克思（1980）指出：“隨著大工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)實(shí)財富的創(chuàng)造較少地取決于勞動時間和已耗費(fèi)的勞動量，較多地取決于在勞動時間內(nèi)所運(yùn)用的動因的力量，而這種動因自身——它們的巨大效率——又和生產(chǎn)它們所花費(fèi)的直接勞動時間不成比例，相反地卻取決于一般的科學(xué)水平和技術(shù)進(jìn)步，或者說取決于科學(xué)在生產(chǎn)上的應(yīng)用”。首先，普及和應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，可以提高勞動者的技能、技巧，開發(fā)勞動者的潛能，提高工人的熟練程度，能使其在單位時間內(nèi)所生產(chǎn)的產(chǎn)品量增加，從而勞動生產(chǎn)率也會提高。其次，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)可以變革勞動資料，增進(jìn)勞動資料的效能。勞動資料效能發(fā)揮程度越高，同一勞動在同一時間所生產(chǎn)的產(chǎn)品就會增多，勞動生產(chǎn)率就會提高。最后，科學(xué)技術(shù)作用于勞動對象，可以發(fā)現(xiàn)更適合使用的原材料和礦產(chǎn)資源，能使同一勞動在同一時間內(nèi)創(chuàng)造更多的產(chǎn)品，從而提高勞動生產(chǎn)率。

（二）科學(xué)技術(shù)資源是節(jié)省生產(chǎn)成本的重要途徑

一是自然力代替人力 “它就可以使資本家（以及社會）不費(fèi)分文，而使商品絕對降價”（馬克思、恩格斯，1973）。 二是“勞動生產(chǎn)力越高，消耗在一定量產(chǎn)品上的勞動就越少，因而產(chǎn)品的價值也越小”（馬克思、恩格斯，1995）。 三是“機(jī)器能夠完成以前工人完成的同樣的勞動”（馬克思、恩格斯，1980）。從而可以節(jié)約工資支出。四是應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果，提高資本周轉(zhuǎn)速度，節(jié)省流動資本，從而實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)領(lǐng)域中勞動時間間隙的節(jié)約”（馬克思、恩格斯，1985）。五是應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果，使各種廢料在生產(chǎn)中得到利用，必將極大地降低成本。

（三）科學(xué)技術(shù)資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提

馬克思（1979）指出：“所謂科學(xué)力量，不僅指它自身，而且還包括為生產(chǎn)所占有的、甚至已經(jīng)實(shí)現(xiàn)于生產(chǎn)中的科學(xué)力量”?，F(xiàn)代社會不管它是處于何種制度，都是以社會生產(chǎn)力一定程度的發(fā)展為前提的。由于在生產(chǎn)力里面包括科學(xué)，因而也可以說是以科學(xué)技術(shù)一定程度的發(fā)展為前提的。沒有科學(xué)技術(shù)這個前提，就沒有不斷擴(kuò)大的再生產(chǎn)，從而也就沒有社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

（四）科學(xué)技術(shù)資源將引起勞動組織的變革

馬克思（1972）指出：“在工場手工業(yè)中，社會勞動過程的組織純粹是主觀的，是局部工人的結(jié)合；在機(jī)器體系中，大工業(yè)具有完全客觀的生產(chǎn)機(jī)體，這個機(jī)體作為現(xiàn)存的物質(zhì)生產(chǎn)條件出現(xiàn)在工人面前”。在工場手工業(yè)時期，工場內(nèi)由純粹主觀的局部工人的結(jié)合，到機(jī)器大工業(yè)時期，工廠內(nèi)是由勞動資料本身的性質(zhì)所決定技術(shù)上的客觀的整體工人的社會化協(xié)同勞動，這在勞動過程的組織方面是一個巨大的變革。推動這一變革的動力，是來自科學(xué)技術(shù)的物質(zhì)載體機(jī)器的應(yīng)用。

（五）科學(xué)技術(shù)資源將引起全部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大變革

恩格斯（1971）指出：“現(xiàn)代工業(yè)通過機(jī)器、化學(xué)過程和其他方法，使工人的職能和勞動過程的社會結(jié)合不斷地隨著生產(chǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)發(fā)生變革”?？茖W(xué)技術(shù)在社會生產(chǎn)中的應(yīng)用，必然引起社會生產(chǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)的變革，從而在社會內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其比例關(guān)系都會隨著發(fā)生變革。一些生產(chǎn)部門削弱了，一些生產(chǎn)部門拓展了；一些生產(chǎn)部門產(chǎn)生了，一些生產(chǎn)部門淘汰了。

（六）科學(xué)技術(shù)資源將引起社會經(jīng)濟(jì)制度的根本改造

馬克思（1995）指出：“在現(xiàn)代這種邪惡的基礎(chǔ)上，勞動生產(chǎn)力的任何新的發(fā)展，都不可避免地要加深社會對比和加強(qiáng)社會對抗”。在人類歷史上，資產(chǎn)階級第一次有意識地應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成就，迅速發(fā)展生產(chǎn)力，壯大了自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，并相應(yīng)地推動全部社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)行根本性改造。以產(chǎn)業(yè)革命完成為標(biāo)志，資本主義經(jīng)濟(jì)制度取得了對封建制度的徹底勝利。但是，科學(xué)技術(shù)在資本主義生產(chǎn)方式下成為資本家發(fā)財致富的手段，表現(xiàn)為對勞動者敵對和統(tǒng)治的力量。無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級對抗的必然發(fā)展趨勢，是資產(chǎn)階級的徹底滅亡，一切階級對立徹底消失。

科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢

（一）科學(xué)技術(shù)成果日益與實(shí)際活動相結(jié)合

馬克思（1978）指出：“只有在這種生產(chǎn)方式下，才第一次產(chǎn)生了只有用科學(xué)方法才能解決的實(shí)際問題”。隨著資本主義的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有一種與實(shí)際相結(jié)合的趨勢。這主要是因?yàn)閷κＳ鄡r值不斷擴(kuò)大的追逐欲望，加之資本家之間競爭的壓力，驅(qū)使資本家為解決生產(chǎn)經(jīng)營中不斷產(chǎn)生的實(shí)際問題而尋求科學(xué)技術(shù)成果，為解決生產(chǎn)經(jīng)營中不斷產(chǎn)生出來的實(shí)際問題而應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果。正如馬克思（1978）所說：“資本不創(chuàng)造科學(xué)，但是它為了生產(chǎn)過程的需要，利用科學(xué)，占有科學(xué)”。

（二）社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨依賴于科學(xué)技術(shù)成果

馬克思（1978）指出：“生產(chǎn)過程成了科學(xué)的應(yīng)用，而科學(xué)反過來成了生產(chǎn)過程的因素即所謂職能”。 為生產(chǎn)服務(wù)的科學(xué)，成為生產(chǎn)過程中的一個不可或缺的要素。由于每一項科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，都成為新的發(fā)明或生產(chǎn)方法的新的改進(jìn)的基礎(chǔ)，就使得生產(chǎn)過程中科學(xué)技術(shù)要素的積累越來越巨大，以致使生產(chǎn)過程越來越多地依賴于科學(xué)。同時，整個社會的一切生產(chǎn)部門都是有密切聯(lián)系的。一個生產(chǎn)部門應(yīng)用某種科學(xué)技術(shù)成果，勢必產(chǎn)生另一些生產(chǎn)部門發(fā)生相關(guān)技術(shù)變革的必要性，從而會促進(jìn)另一些生產(chǎn)部門應(yīng)用相關(guān)科學(xué)技術(shù)成果，這就會最終引起各生產(chǎn)部門一系列連鎖的技術(shù)上的變革。顯然，科學(xué)技術(shù)因素在整個社會經(jīng)濟(jì)中也會越來越居重要的地位。

（三）科學(xué)技術(shù)研究逐漸成為一種特殊的職業(yè)

恩格斯（1980）指出：“科學(xué)在直接生產(chǎn)上的應(yīng)用本身就成為對科學(xué)具有決定性的和推動作用的要素”。在資本主義生產(chǎn)方式誕生以前，有限的知識和經(jīng)驗(yàn)是同勞動本身直接聯(lián)系在一起的，并沒有發(fā)展成為同勞動相分離的獨(dú)立的力量。但是，隨著資本主義生產(chǎn)方式的誕生，人類開始在不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)之上為科學(xué)技術(shù)的研究和革新提供物質(zhì)手段，科學(xué)技術(shù)作為社會生產(chǎn)的因素越來越重要，科學(xué)技術(shù)成果的規(guī)模、效能、種類不斷擴(kuò)大，腦力勞動與體力勞動之間的社會分工不斷擴(kuò)大，加上科學(xué)技術(shù)成果的商品化及其隨之而來的競爭壓力，“發(fā)明成了一種特殊職業(yè)”（馬克思、恩格斯，1979）。

（四）科學(xué)技術(shù)成果使社會生產(chǎn)具有更大的擴(kuò)張能力

馬克思（1972）指出：“正像只要提高勞動力的緊張程度就能加強(qiáng)對自然財富的利用一樣，科學(xué)和技術(shù)使執(zhí)行職能的資本具有一種不以它的一定量為轉(zhuǎn)移的擴(kuò)張能力”。科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)過程所產(chǎn)生的擴(kuò)張能力，既包括在追加投資條件下，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)成果可以增加有用物質(zhì)的數(shù)量和增加已知物質(zhì)的用途；也包括利用科學(xué)技術(shù)成果在不增加投資的條件下，生產(chǎn)出效率更高的勞動資料在生產(chǎn)中進(jìn)行應(yīng)用，使改良了的原料和輔助材料再投入生產(chǎn)過程，以提高勞動效率；同時，還包括利用科學(xué)技術(shù)成果，無需增加投資，就可把生產(chǎn)過程和消費(fèi)過程中的廢料造成新材料重新投回生產(chǎn)過程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的擴(kuò)大。

科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本途徑

（一）重視基礎(chǔ)理論研究

恩格斯（1975）指出：“經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)積累了如此龐大數(shù)量的實(shí)證的知識材料，以致在每一個研究領(lǐng)域中有系統(tǒng)的和依據(jù)材料的內(nèi)在聯(lián)系把這些材料加以整理的必要，就簡直成為不可避免的。建立各個知識領(lǐng)域互相間的正確聯(lián)系，也同樣成為不可避免的”。一旦各種理論自然科學(xué)建立起來，就會對各種經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)、各種技術(shù)性科學(xué)和各種專門技術(shù)，起著巨大的指導(dǎo)作用。同時，這些學(xué)科也有了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，就可以擺脫思維上的狹隘性、視野上的局部性、方法上的片面性，不斷糾正其錯誤，開闊其眼界，豐富其內(nèi)容。

（二）科學(xué)技術(shù)要面向經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)

恩格斯（1975）指出“科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展一開始就是由生產(chǎn)決定的”。生產(chǎn)決定科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要產(chǎn)生了科學(xué)和決定科學(xué)發(fā)展的方向。在自然科學(xué)的研究中，應(yīng)該允許有一些不是現(xiàn)存的生產(chǎn)需要而提出的課題，允許有一些科研成果暫時不能為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)服務(wù)，但是，它們絕不能成為自然科學(xué)研究的主流。只有把有限的財力、物力和智力運(yùn)用于和直接服務(wù)于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，自然科學(xué)技術(shù)的研究才有明確的目的和方向，才能顯示其生命力，發(fā)揮推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

（三）發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)、知識和發(fā)明

恩格斯（1975）指出：“蒸汽機(jī)是第一個真正國際性的發(fā)明，而這個事實(shí)又證實(shí)了一個巨大的歷史性的進(jìn)步”。蒸汽機(jī)的發(fā)明是由瓦特完成的，但它是許多人的智慧的結(jié)晶，是瓦特集中前人的發(fā)明、經(jīng)驗(yàn)和知識的結(jié)果，它不是瓦特一個人的功勞?？萍脊ぷ髡邞?yīng)該重視前人的經(jīng)驗(yàn)、知識和發(fā)明，善于對其進(jìn)行總結(jié)，才能取得更大的成果。同時，歷史不外是各個時代的依次交替，每一代都會繼承以前各代遺留下來的科學(xué)技術(shù)成果。歷史上的每一項發(fā)明，都是新發(fā)明的基礎(chǔ)。現(xiàn)實(shí)社會只有在繼承科學(xué)技術(shù)遺產(chǎn)的基礎(chǔ)之上，才能有超越前人的科學(xué)技術(shù)建樹。

（四）重視勞動者和未來勞動者的技術(shù)教育

恩格斯（1971）指出：“如果技術(shù)教育能夠一方面設(shè)法至少使那些最富有生命力的最普遍的工業(yè)部門的經(jīng)營比較合理，另一方面又對兒童事先進(jìn)行普通技術(shù)訓(xùn)練，使他們能夠比較容易地轉(zhuǎn)到其他工業(yè)部門，那么，技術(shù)教育也許就能夠最快地達(dá)到自己的目的”。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和應(yīng)達(dá)到的水平，不僅取決于科學(xué)技術(shù)工作者隊伍的狀況、科學(xué)技術(shù)條件和國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而且也取決于廣大勞動群眾的文化水平和科學(xué)技術(shù)知識掌握的狀況。沒有廣大勞動者對科學(xué)技術(shù)成果的理解和掌握，再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果也是無法應(yīng)用、無法發(fā)揮應(yīng)有的作用的。因此，應(yīng)加強(qiáng)對勞動者和未來勞動者的技術(shù)教育。

（五）學(xué)習(xí)和利用外國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

馬克思（1995）指出：“一個國家應(yīng)該而且可以向其他國家學(xué)習(xí)”。馬克思之所以主張任何一個國家可以學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，原因在于：一方面，科學(xué)技術(shù)是沒有階級性的，是沒有國界的，是人類共同擁有的財富。另一方面，各國科學(xué)技術(shù)發(fā)展不平衡，具有極大的互補(bǔ)性。有的國家科學(xué)技術(shù)成果多，有的國家科學(xué)技術(shù)成果少；有的國家有某種技術(shù)，有的國家沒有某種技術(shù)。當(dāng)然，最為重要的是科學(xué)技術(shù)成果對于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大作用。

（六）鼓勵科技工作者攀登科技高峰

馬克思（1972）指出“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂尖”。自然科學(xué)不是現(xiàn)有自然界表象的簡單概括，而是對自然界發(fā)展規(guī)律深刻認(rèn)識的凝結(jié)。許多科學(xué)技術(shù)成果的取得，都不是輕而易舉的事情。每一項科學(xué)技術(shù)成果不僅是歷代以來人們智慧的發(fā)掘和繼承，也是同時代人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的集合和總結(jié)?？萍脊ぷ髡邞?yīng)該付出巨大的努力和辛勤的勞動，不斷探索科學(xué)技術(shù)的奧秘，攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。

1.馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集（第46 卷下）[M].人民出版社，1980

2.馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集（第26 卷Ⅱ）[M].人民出版社，1973

3.馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集（第2 卷）[M].人民出版社，1995

4.馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集（第48 卷）[M].人民出版社，1985

5.馬克思，恩格斯，列寧，斯大林.馬克思恩格斯列寧斯大林論科學(xué)技術(shù)[M].人民出版社，1979

6.馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集（第23 卷）[M].人民出版社，1972

7.恩格斯.反杜林論[M].人民出版社，1971

8.馬克思.機(jī)器。自然力和科學(xué)的應(yīng)用[M].人民出版社，1978

9.恩格斯.自然辯證法[M].人民出版社，1975

1 0.馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯全集（第34 卷）[M].人民出版社，1971