德法美蘇英元素與上海理工大學(xué)百年工程教育

章華明， 王細(xì)榮

(1. 上海理工大學(xué) 檔案館，上海 200093；2. 上海理工大學(xué) 圖書館，上海 200093)

上海理工大學(xué)的歷史淵源，可上溯至1906年美國(guó)基督教南北浸禮會(huì)創(chuàng)建的滬江大學(xué)(今上海理工大學(xué)軍工路校區(qū))和 1907年德國(guó)醫(yī)生寶隆(Erich Paulun)創(chuàng)建的德文醫(yī)學(xué)堂①德文名稱為“Deutsche Medizinschule für Chinesen in Shanghai”，中譯為“上海華人德文醫(yī)學(xué)堂”，簡(jiǎn)稱“德文醫(yī)學(xué)堂”，1908年，改為“同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂”。(今上海理工大學(xué)復(fù)興路校區(qū))。其工程教育的肇始，最早可追溯至 1912年6月同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂創(chuàng)設(shè)的電機(jī)科。一戰(zhàn)期間，由于中國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)，德國(guó)戰(zhàn)敗，戰(zhàn)后德國(guó)在華利益相應(yīng)地轉(zhuǎn)讓給法國(guó)，同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂不得不遷往吳淞，原址則開(kāi)始了中法合辦的工程教育，后又輾轉(zhuǎn)演變?yōu)樯虾８呒?jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“上海高機(jī)”)。1952年，在學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)的大背景下，根據(jù)中央人民政府“以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)干部和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門學(xué)院和?？茖W(xué)校，調(diào)整和加強(qiáng)綜合性大學(xué)”的方針，滬江大學(xué)和上海高機(jī)都被調(diào)整為與國(guó)計(jì)民生息息相關(guān)的新型工業(yè)技術(shù)學(xué)校。之后，這兩所學(xué)校的師資與專業(yè)不斷相互對(duì)調(diào)，形成了各自的工程教育特色。1996年5月，它們又殊途同歸，合并為上海理工大學(xué)。

一、德國(guó)元素：上世紀(jì)初工程教育的肇始與新世紀(jì)的親密合作

德文醫(yī)學(xué)堂的成功創(chuàng)辦，使德國(guó)駐滬總領(lǐng)事威廉·克納佩(Wilhelm Knappa)萌生了在上海開(kāi)辦一所工科學(xué)堂的念頭。1910年12月，德國(guó)政府和工商界巨頭商議決定：“先在中國(guó)最盛商埠之上海設(shè)立工業(yè)學(xué)校，然后逐漸推廣?！盵1]1912年6月，僅有電機(jī)科1個(gè)班級(jí)、6名學(xué)生的工學(xué)堂開(kāi)學(xué)，但不久就與“同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂”合并，稱“同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂”。

同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂工科招收 14歲左右的初中畢業(yè)生入學(xué)，學(xué)制8年，前4年學(xué)習(xí)德語(yǔ)，后4年學(xué)習(xí)專業(yè)課。1913年夏，學(xué)校工科附屬工廠落成，內(nèi)設(shè)的制電所除供應(yīng)本校用電外，還供應(yīng)周邊地區(qū)。工學(xué)堂隨后開(kāi)辦學(xué)徒班，培養(yǎng)鉗工和裝配工。他們除學(xué)習(xí)技藝外，還學(xué)習(xí)德文、算術(shù)和圖畫等課程。

1914年1月，仿德國(guó)普魯士皇家機(jī)械學(xué)校風(fēng)格的工科講堂落成并啟用。11月，德國(guó)人開(kāi)辦的青島特別高等專門學(xué)校停辦，部分師生轉(zhuǎn)入。學(xué)堂為滿足轉(zhuǎn)入的土木科學(xué)生的需要，增設(shè)了土木科。第二年，在江蘇省當(dāng)局的支持下，學(xué)堂增設(shè)機(jī)師科，初期學(xué)制為4年，后改為4年半，半天課堂教學(xué)，半天工廠實(shí)習(xí)，主要培養(yǎng)工段長(zhǎng)和車間主任等中等機(jī)械技術(shù)人才。機(jī)師科于1915年11月開(kāi)學(xué)，有學(xué)生70名，教師6人。到1916年，工科共有6個(gè)班級(jí)，預(yù)科、機(jī)電科、土木科各兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生 271名；教師 14人，其中德籍教師12人，中國(guó)籍教師2人。這年6月，首屆工科學(xué)生13人畢業(yè)，其中電機(jī)科8人、土木科5人。

1917年3月，上海法租界當(dāng)局以“中德邦交已絕”，同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂屬德國(guó)產(chǎn)業(yè)，應(yīng)防止德國(guó)人利用該校機(jī)械制造機(jī)器為由，勒令學(xué)校解散。一戰(zhàn)結(jié)束，德國(guó)成為戰(zhàn)敗國(guó)后，中法作為戰(zhàn)勝國(guó)商定，在原同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂校址共同改辦一所類似法國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的中等技術(shù)學(xué)?！蟹▏?guó)立通惠工商學(xué)校。同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂則遷往吳淞，后逐漸發(fā)展成為今天的同濟(jì)大學(xué)。

同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂沿襲德國(guó)教育制度，以“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成醫(yī)工專門人才”為辦學(xué)宗旨，從1907年成立至1917年的10年間，形成了注重實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力的德式教育模式。盡管它是德國(guó)與列強(qiáng)爭(zhēng)奪在華教育領(lǐng)域利益的結(jié)果，但客觀上也為部分國(guó)人接受教育提供了機(jī)會(huì)，反映出當(dāng)時(shí)國(guó)人接受外來(lái)科技文化、謀求自強(qiáng)與現(xiàn)代化的愿望。從這個(gè)意義上說(shuō)，同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂又是近代以來(lái)中國(guó)引進(jìn)德國(guó)科學(xué)技術(shù)的重要橋梁，是中德乃至中外合作辦學(xué)的一個(gè)范例。中德文化在這里相互碰撞、滲透、交流與融合，在中德文化交流史上留下了濃重的一筆[2]。

20世紀(jì) 60年代初，同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂原址成為隸屬國(guó)家機(jī)械工業(yè)部的上海機(jī)器制造學(xué)校，被指定為上海市對(duì)外開(kāi)放單位。1983年6月，學(xué)校升格為上海機(jī)械專科學(xué)校。1985年11月，漢堡應(yīng)用科技大學(xué)校長(zhǎng)羅夫·達(dá)赫姆(Rolf Dalheimer)來(lái)校簽訂協(xié)議，雙方合作關(guān)系正式確立。1989年春，由上海機(jī)械高等專科學(xué)校、漢堡應(yīng)用科技大學(xué)共同籌備的“上海國(guó)際工程技術(shù)教育會(huì)議”舉行，來(lái)自中、德、美、英、澳、印度、以色列等 8國(guó)的 88名代表參加會(huì)議。這是第一次由我國(guó)高等專科學(xué)校主持舉辦的全部由工程類?？茖W(xué)校參加的規(guī)模較大的國(guó)際會(huì)議，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。1998年9月，作為上?！獫h堡友好城市文化交流內(nèi)容之一，上海理工大學(xué)上?！獫h堡國(guó)際工程學(xué)院(簡(jiǎn)稱“中德學(xué)院”)成立。學(xué)院各專業(yè)均為全日制、四年制學(xué)士教育。第一學(xué)年主要強(qiáng)化德語(yǔ)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生通過(guò)德國(guó)歌德學(xué)院組織的德語(yǔ)等級(jí)考試；在后續(xù)的專業(yè)教學(xué)中，三分之一的專業(yè)技術(shù)課程由漢堡應(yīng)用科技大學(xué)教授，用原版德文教材及德文授課；第七學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)，其中 10%優(yōu)秀學(xué)生被選送至德國(guó)本土著名企業(yè)如空中客車公司、西門子、飛利浦等實(shí)習(xí)，其余學(xué)生在國(guó)內(nèi)德國(guó)獨(dú)資或合資企業(yè)實(shí)習(xí)。2004年 12月，德國(guó)權(quán)威的理工學(xué)科專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)ASIIN(Akkreditierungsagentur fuer Studiengaenge der Ingenieurwissenschaften, der Informatik, der Naturwissenschaften und der Mathematik e.V.)通過(guò)對(duì)中德學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)和機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)的評(píng)估認(rèn)證，這使兩專業(yè)的合格畢業(yè)生可同時(shí)獲得上海理工大學(xué)和德國(guó)漢堡應(yīng)用科技大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，也使上海理工大學(xué)成為中國(guó)第一個(gè)在本科工程專業(yè)“不出國(guó)門，就能獲得德國(guó)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書”的大學(xué)，也是亞洲地區(qū)首個(gè)獲得ASIIN認(rèn)證評(píng)估的大學(xué)。2009年6月，中德學(xué)院從復(fù)興路校區(qū)整體遷往軍工路校區(qū)。

2009年12月，德國(guó)漢堡市政府代表團(tuán)訪問(wèn)上海理工大學(xué)，作為滬江國(guó)際文化園②上海理工大學(xué)以保存完好的7幢滬江別墅為依托建設(shè)的國(guó)際文化園，2011年10月105周年校慶期間正式開(kāi)園。園內(nèi)設(shè)德、美、英、日等7個(gè)中心，是整個(gè)大學(xué)乃至上海對(duì)外合作與交流的亮麗名片和重要平臺(tái)。首個(gè)中心德國(guó)文化中心揭牌。2010年10月，上海理工大學(xué)與漢堡應(yīng)用科技大學(xué)隆重慶祝合作25周年，雙方合作與交流掀開(kāi)了新的篇章。2011年11月，德國(guó)漢堡市第一市長(zhǎng)奧拉夫·舒爾茨率經(jīng)濟(jì)文化代表團(tuán)及重要德方媒體等一行 65人在原駐德國(guó)大使梅兆榮的陪同下訪問(wèn)上海理工大學(xué)。現(xiàn)任德國(guó)駐滬總領(lǐng)事 Wolfgang R?hr更已數(shù)次訪問(wèn)上海理工大學(xué)。

二、法國(guó)元素：從中法國(guó)立通惠工商學(xué)校到中法國(guó)立工學(xué)院、國(guó)立高機(jī)

1920年 10月，法國(guó)外交部任命擔(dān)任上海法租界公董局學(xué)校校長(zhǎng)達(dá) 9年之久的梅鵬(Charles B.Maybon)為中法國(guó)立通惠工商學(xué)校法方校長(zhǎng)，隨后，中方任命畢業(yè)于比利時(shí)根特(Gand)大學(xué)土木工程系的張保熙為中方校長(zhǎng)。1921年3月，中法國(guó)立通惠工商學(xué)校開(kāi)學(xué)，設(shè)工、商兩科，寓意“通商惠工”，其中工科下設(shè)土木工程科和機(jī)械電氣科，學(xué)制5年，包括預(yù)科3年，正科2年。各科課程悉仿法國(guó)以法文教授，學(xué)校工廠設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器、圖書等設(shè)備，亦依歐制日臻完善，畢業(yè)學(xué)生除由中國(guó)政府擇優(yōu)錄用外，少數(shù)可推薦到法國(guó)或比利時(shí)的理工科大學(xué)進(jìn)一步深造。1923年，商科停辦，校名更為“中法國(guó)立工業(yè)專門學(xué)?！保袊?guó)政府在北京設(shè)立“監(jiān)理上海中法國(guó)立工業(yè)專門學(xué)校事務(wù)委員會(huì)”，監(jiān)察處理學(xué)校重大事務(wù)，審核預(yù)決算草案等。1927年4月，早年留學(xué)法國(guó)、比利時(shí)，擁有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的禇民誼任中方校長(zhǎng)。此前，大學(xué)部四班全部由教育部及中比庚款委員會(huì)派赴比利時(shí)留學(xué)，附屬高中部1929屆畢業(yè)生7人畢業(yè)后也被全部送往比利時(shí)留學(xué)。

1929年，“中法國(guó)立工業(yè)專門學(xué)?！备麨椤爸蟹▏?guó)立工業(yè)?？茖W(xué)?！?，分設(shè)大學(xué)部和附屬高中部。1931年9月，因?qū)W制年數(shù)及課程設(shè)置規(guī)格已經(jīng)高于教育部在《專科學(xué)校組織法》和《修正?？茖W(xué)校規(guī)程》對(duì)?？茖W(xué)校的要求，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，校名改為“中法國(guó)立工學(xué)院”。中方院長(zhǎng)禇民誼兼訓(xùn)育主任，法方院長(zhǎng)薛藩兼教務(wù)主任。學(xué)校倡導(dǎo)“忠孝仁愛(ài)，信義和平”八德校訓(xùn)，院系和課程設(shè)置仿照法國(guó)工程師大學(xué)校的要求和標(biāo)準(zhǔn)，力求與法國(guó)、比利時(shí)等國(guó)工業(yè)大學(xué)有同等水平。主要做法是：設(shè)機(jī)械電機(jī)系和土木工程系，學(xué)制4年，前兩年教授工業(yè)公共科目，后兩年教授各系專業(yè)課程；實(shí)行法國(guó)式淘汰制；畢業(yè)考試與普通大學(xué)不同，首先是學(xué)校成立專門組織——考試委員會(huì)，委員人選除本院教授外，還由工學(xué)院呈準(zhǔn)教育部，聘請(qǐng)專門學(xué)者加入③嚴(yán)欣一，施旦民. 母校教育回憶錄[C]. 慶祝母校上海理工大學(xué)一百周年紀(jì)念集——復(fù)興路校區(qū)(原中法國(guó)立工學(xué)院)專輯，2005；中法國(guó)立工學(xué)院院刊，1934: 167-173。；學(xué)生通過(guò)畢業(yè)考試后，由學(xué)校授予工程師文憑，“具有工程師文憑的學(xué)生可以由政府分配到急需的崗位或政府部門工作”[3]。1934年，學(xué)院首屆8名大學(xué)生畢業(yè)，終成正果。時(shí)任國(guó)民政府主席林森為中法國(guó)立工學(xué)院題詞“因物致用”，內(nèi)政部部長(zhǎng)黃紹竑題詞“有棟梁氣”，給以褒獎(jiǎng)。1930年6月，由時(shí)任工商部長(zhǎng)孔祥熙推薦，中法國(guó)立工學(xué)院院長(zhǎng)褚民誼還率中國(guó)代表團(tuán)參加了比利時(shí)世博會(huì)。這是南京國(guó)民政府成立后中國(guó)第一次參加的世博會(huì)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，法國(guó)大使戈思默(Cosme)致函法租界公董局督學(xué)高博愛(ài)(Grosbois)，決定停辦中法國(guó)立工學(xué)院。1940年6月，19名大學(xué)生畢業(yè)，中法國(guó)立工學(xué)院隨即停辦。從1927年到1939年，禇民誼為中法國(guó)立工學(xué)院的籌建與發(fā)展立下了汗馬功勞，可惜他離開(kāi)中法國(guó)立工學(xué)院后就隨汪精衛(wèi)走上了不歸之路。因?yàn)轳颐裾x曾參與創(chuàng)辦里昂中法大學(xué)并擔(dān)任副校長(zhǎng)的緣故，2010年7月，筆者還應(yīng)邀赴上海世博園出席了《里昂中法大學(xué)紀(jì)念》展覽。

1943年秋，為確保中法共有財(cái)產(chǎn)不落入敵偽手中，中法國(guó)立工學(xué)院校友自發(fā)成立“校友會(huì)復(fù)校運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”，并創(chuàng)辦“私立中法高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)?！?簡(jiǎn)稱“中法高工”)以承接之。抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民政府教育部同意中法國(guó)立工學(xué)院復(fù)校。但由于原有學(xué)生均已流散，復(fù)校計(jì)劃流產(chǎn)。1946年8月，鑒于中法高工機(jī)械、電機(jī)、土木三個(gè)班的學(xué)生仍在校學(xué)習(xí)，國(guó)民政府教育部將重慶雞公塘“國(guó)立高級(jí)機(jī)器職業(yè)學(xué)?！边w滬與中法高工合并，成立了“國(guó)立上海高級(jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)?！保?jiǎn)稱“國(guó)立高機(jī)”。具有赴法勤工儉學(xué)經(jīng)歷的夏述虞被任命為首任校長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入了由夏述虞主導(dǎo)的法式工程教育時(shí)期。由于有在法國(guó)勤工儉學(xué)和創(chuàng)辦西安高級(jí)職業(yè)學(xué)校的經(jīng)歷，夏述虞力推“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方針。他聘請(qǐng)?jiān)缒暝诜▏?guó)勤工儉學(xué)、當(dāng)時(shí)在上海敵產(chǎn)局工作的侯楚善(字昌國(guó))為學(xué)校教導(dǎo)長(zhǎng)，所聘教師多為來(lái)自滬上大學(xué)的“博洋通中”的工程學(xué)者。他秉承中法國(guó)立工學(xué)院的傳統(tǒng)，將學(xué)校定位為實(shí)施生產(chǎn)教育之場(chǎng)所，十分重視理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。因此，國(guó)立高機(jī)的畢業(yè)生堪與部分重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生媲美，學(xué)校不久也躋身于全國(guó)名牌學(xué)校行列，因而吸引了眾多學(xué)子競(jìng)相報(bào)考。解放后，“國(guó)立高機(jī)”變更為上海高機(jī)，后發(fā)展成為上海機(jī)械高等專科學(xué)校，1996年和上海機(jī)械學(xué)院合并，成為新成立的上海理工大學(xué)復(fù)興路校區(qū)，現(xiàn)為上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院。

三、美國(guó)元素：滬江大學(xué)的“由理而工”和“職業(yè)化”、“平民化”

滬江是一所以文理商著稱的綜合性教會(huì)大學(xué)，沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置的工科院系。1916年，滬江設(shè)化學(xué)系、物理系。1919年，設(shè)生物系。1923年，學(xué)校明確理科培養(yǎng)方向?yàn)獒t(yī)學(xué)預(yù)科、理科教育和化工三項(xiàng)，同時(shí)增設(shè)地質(zhì)學(xué)系。1928年，擁有美國(guó)哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位的劉湛恩首任華人校長(zhǎng)，直至1938年遭日偽暗殺。任職 10年間，他力倡學(xué)以致用，“由理而工”，寓工程教育于理科與商科教育[4]95，更主張“職業(yè)化”、“平民化”，滬江理學(xué)院與滬江城中區(qū)商學(xué)院中的工程教育就是在這種背景下，逐漸得到發(fā)展并成為滬江特色的。

化工專業(yè)可謂滬江工科教育的先聲?；瘜W(xué)系是滬江理科中最強(qiáng)的一系，其課程設(shè)置在化工方面堪稱國(guó)內(nèi)大學(xué)中最為系統(tǒng)，常被稱為“工業(yè)化學(xué)系”。為了讓學(xué)生對(duì)化工生產(chǎn)過(guò)程有感性認(rèn)識(shí)，化學(xué)系經(jīng)常組織學(xué)生去上海水泥廠、大英煤氣廠、大華皮廠、寶山玻璃廠、中國(guó)肥皂公司工場(chǎng)等不同類型化工廠參觀學(xué)習(xí)[5]。1946年9月，為突破教授職數(shù)的限制，加強(qiáng)工業(yè)化學(xué)和化學(xué)工程方面課程，滬江邀請(qǐng)?jiān)谏虾；S服務(wù)的滬江化學(xué)系畢業(yè)生，成立化學(xué)同學(xué)會(huì)，請(qǐng)其會(huì)員為學(xué)?；瘜W(xué)系講授化工課程，贊助或開(kāi)設(shè)化學(xué)工業(yè)講座。后陸續(xù)開(kāi)出的講座有：有機(jī)化學(xué)、造紙工業(yè)、窯業(yè)工業(yè)、電化工業(yè)、印染工業(yè)、化工機(jī)械畫、工廠管理等[6-7]。

物理系自1930年涂羽卿任主任后，突破了原來(lái)只能開(kāi)設(shè)普通物理學(xué)課程的局限，增設(shè)了大量電機(jī)學(xué)課程，建立起交直流電機(jī)實(shí)驗(yàn)室。在發(fā)展方向上，涂羽卿把重點(diǎn)放在應(yīng)用電學(xué)，努力發(fā)展電氣工程和真空管研究。他認(rèn)為：“位于一個(gè)工業(yè)地區(qū)，我們自然應(yīng)朝向物理學(xué)的某種工業(yè)上的運(yùn)用?！盵4]208

為服務(wù)社會(huì)青年，1934年秋，在中國(guó)建筑師學(xué)會(huì)的支持下，滬江城中區(qū)商學(xué)院開(kāi)辦了建筑科，后逐漸發(fā)展成為滬江工程教育的主陣地。建筑科為兩年制，招生對(duì)象主要為中等學(xué)校畢業(yè)或有相當(dāng)程度的志愿研究、經(jīng)審查合格的在建筑事務(wù)所工作的在職人員。凡修滿兩年、經(jīng)考試及格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并獲校、會(huì)雙方合發(fā)之畢業(yè)證書[8]。城中區(qū)商學(xué)院負(fù)責(zé)辦理報(bào)名、招考、注冊(cè)等事務(wù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教學(xué)策劃和師資籌備，具體由著名建筑學(xué)家陳植負(fù)責(zé)。陳植還邀請(qǐng)了黃家驊、哈雄文、王華彬等名家一起制訂教學(xué)計(jì)劃與授課安排，后者還先后擔(dān)任過(guò)建筑科主任。授課教師除上述建筑師外，還有一大批滬上建筑專家。開(kāi)設(shè)的課程有建筑史、建筑理論、建筑設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)、射影學(xué)、鋼骨水泥學(xué)、徒手畫、暖氣衛(wèi)生學(xué)、透視畫法等課程，1934年秋首次招生42人[4]223。1934年至 1946年間，建筑科先后培養(yǎng)了 10余屆350多名畢業(yè)生④抗戰(zhàn)期間，入學(xué)學(xué)生逐經(jīng)淘汰，正式畢業(yè)者僅30多人。1946年，建筑科同學(xué)會(huì)成立。該會(huì)會(huì)長(zhǎng)范能力、會(huì)員席明光等同學(xué)曾多次聚會(huì)，呼吁母校恢復(fù)建筑科。，后來(lái)最有成就的有林樂(lè)義、陳登鰲、閻永生、張志模等[9-11]。音樂(lè)學(xué)家唐抒真也曾就讀于此，并在抗戰(zhàn)勝利后，赴南京通過(guò)了中央高等考試院組織的考試，獲得建筑師稱號(hào)及證書，成為一名持證建筑師[12]。此外，城中區(qū)商學(xué)院還開(kāi)辦有“工程學(xué)科”。

解放初期，高等教育系統(tǒng)被要求按照蘇聯(lián)模式改革院系專業(yè)設(shè)置。于是，滬江物理系師生提出改設(shè)“電信工程系”，化學(xué)系師生提出要辦“化工系”，以因應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展工科的要求。最后校董會(huì)勉強(qiáng)同意將物理系改為電訊系，化學(xué)系則維持原狀。這樣，理學(xué)院似乎成了理工學(xué)院。1952年8月，按照中央教育部下達(dá)的方案，華東區(qū)高校開(kāi)始進(jìn)行院系調(diào)整，包括滬江在內(nèi)的所有私立教會(huì)大學(xué)全部被解散。滬江各系隨之被并入其他學(xué)校。其理學(xué)院的生物、化學(xué)系并至復(fù)旦大學(xué)，電訊系則并入交通大學(xué)。滬江原址開(kāi)始建設(shè)上海工業(yè)學(xué)?！@就是上海機(jī)械學(xué)院的前身。

1979年11月，著名科學(xué)家錢學(xué)森專程到上海機(jī)械學(xué)院考察系統(tǒng)工程本科專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)工作，并在上海機(jī)械學(xué)院系統(tǒng)工程研究所成立大會(huì)上發(fā)表講話[13]。12月，上海機(jī)械學(xué)院與美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院簽訂合作協(xié)議。1981年6月，兩校合作、美國(guó)教授上課、采用英文原版教材的第一屆“系統(tǒng)工程研究生師資班”正式上課，錢學(xué)森十分高興，還要了全套英文教材加以研究。這是改革開(kāi)放后上海市最早的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，前后連辦了四屆，為我國(guó)系統(tǒng)工程教育的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。此后，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了多個(gè)中美間合作項(xiàng)目，交流不斷。2011年 12月，美國(guó)駐華大使駱家輝還興致勃勃地訪問(wèn)了美國(guó)中心。

四、蘇聯(lián)元素：建國(guó)初期蘇聯(lián)模式的影響

新中國(guó)成立不久，中蘇間的特殊關(guān)系，使高等教育的規(guī)劃和發(fā)展從一開(kāi)始就深深地刻上了前蘇聯(lián)的烙印，上海理工大學(xué)也不例外。

滬江大學(xué)停辦后，校舍由華東工業(yè)部接管、舉辦了上海工業(yè)學(xué)校，“國(guó)立高機(jī)”則改為“上海高機(jī)”(上海高級(jí)機(jī)械職業(yè)學(xué)校)。兩所學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和課程配備等方面，都借鑒蘇聯(lián)中等技術(shù)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本校實(shí)際加以確定。尤其在教學(xué)方面，主要教材都采用蘇聯(lián)教科書，同時(shí)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)實(shí)行集體教學(xué)，采取邊教、邊練、邊鞏固的方法，使授課、輔導(dǎo)自修相結(jié)合。

1954年3月，一機(jī)部工業(yè)教育司副司長(zhǎng)胡辛人率領(lǐng)工作組偕蘇聯(lián)專家葉爾紹夫到兩所學(xué)校檢查工作，系統(tǒng)介紹了蘇聯(lián)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、北京機(jī)械學(xué)校學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的情況。在復(fù)興路校區(qū)，1950年11月，“國(guó)立高機(jī)”舉行慶祝蘇聯(lián)十月革命節(jié)紀(jì)念會(huì)，成立了中蘇友好協(xié)會(huì)國(guó)立高機(jī)支會(huì)。在軍工路校區(qū)，1955年11月，上海機(jī)器制造學(xué)校黨委還就學(xué)習(xí)蘇聯(lián)滿足于照搬的傾向進(jìn)行了檢討；1956年9月，高等教育部中技校顧問(wèn)、蘇聯(lián)專家克拉斯諾詹姆斯基到校視察；1958年1月，伊凡諾夫等三位在上海儀器廠工作的蘇聯(lián)儀器專家被聘為校長(zhǎng)顧問(wèn)(兼職)。此后，中蘇關(guān)系遇冷，兩所學(xué)校和蘇聯(lián)教育的聯(lián)系中斷。改革開(kāi)放后，偶有學(xué)術(shù)交流和互訪。1990年5月至6月，以第一副校長(zhǎng)埃·得·潘可夫(E.D.Pankov)教授為首的蘇聯(lián)列寧格勒精密機(jī)械光學(xué)學(xué)院代表團(tuán)一行 6人應(yīng)邀訪問(wèn)上海機(jī)械學(xué)院，洽談兩校校際協(xié)作問(wèn)題，還進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。

五、英國(guó)元素：21世紀(jì)中英國(guó)際學(xué)院的工程教育

2006年，為深入貫徹上海市政府科教興市戰(zhàn)略，培養(yǎng)面向未來(lái)的“先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”所需人才，在上海市政府的大力支持下，經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)，上海理工大學(xué)與謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)等 9所世界一流大學(xué)⑤中英國(guó)際學(xué)院九所英國(guó)成員大學(xué)是：布拉德福德大學(xué)(University of Bradford)、哈德斯菲爾德大學(xué)(University of Huddersfield)、利茲大學(xué)(University of Leeds)、利茲都會(huì)大學(xué)(Leeds Metropolitan University)、利物浦約翰摩爾斯大學(xué)(Liverpool John Moores University)、曼徹斯特城市大學(xué)(Manchester Metropolitan University)、索爾福德大學(xué)(University of Salford)、謝菲爾德大學(xué)(University of Sheffield)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)(Sheffield Hallam University)。共同創(chuàng)辦了上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院(SBC)。其中，謝菲爾德和利茲這兩所大學(xué)，在2009年泰晤士高等教育排名中，均位列全球前100名。謝菲爾德大學(xué)和哈德斯菲爾德大學(xué)分別被評(píng)為全英 2011年度最佳大學(xué)和國(guó)際生支持全球最佳大學(xué)。這是目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的成體系、成規(guī)模、集約化引進(jìn)海外一流大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的國(guó)際化大學(xué)學(xué)院，主要實(shí)施本科層次學(xué)歷、學(xué)位教育和境外學(xué)士學(xué)位教育，也是目前國(guó)內(nèi)少數(shù)采用“1對(duì)N”模式的中外合作大學(xué)學(xué)院。學(xué)院教職員工逾200人，分別來(lái)自全球15個(gè)不同的國(guó)家和地區(qū)。目前SBC的國(guó)際學(xué)生人數(shù)已有100多名，分別來(lái)自30個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2011年，首屆畢業(yè)生的就業(yè)率及碩士錄取率高達(dá)96%。高巖(Ian Gow OBE)教授自2009年1月起出任中英國(guó)際學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)，他同時(shí)也是上海理工大學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際化事務(wù)高級(jí)顧問(wèn)、英國(guó)文化中心顧問(wèn)委員會(huì)主席。他坦言：我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)地球村，為中國(guó)與其他國(guó)家學(xué)生間的相互融合創(chuàng)造有利條件，以幫助其在未來(lái)更好地發(fā)展。

除商務(wù)與傳播學(xué)院外，中英國(guó)際學(xué)院設(shè)有工程學(xué)院，下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和電子信息科學(xué)與技術(shù)兩大專業(yè)方向。學(xué)院所有課程教學(xué)都得到了英國(guó)合作大學(xué)的全力支持，擁有 10余名專業(yè)外籍教師，且大部分都有在英、美、澳等國(guó)頂尖大學(xué)的教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)院還擁有直接從德、英引進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)生也可使用上海理工大學(xué)其他校區(qū)的工程實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)設(shè)備。學(xué)院的教學(xué)形式尤為多樣化。暑假期間，學(xué)生也有機(jī)會(huì)到英國(guó)合作大學(xué)進(jìn)行短期海外學(xué)習(xí)，以體驗(yàn)英國(guó)大學(xué)的教學(xué)方式，積累海外生活經(jīng)驗(yàn)。

2007年11月，英國(guó)創(chuàng)新、大學(xué)和技能事務(wù)大臣約翰· 丹能(John Denham)一行在國(guó)家教育部和上海市教委有關(guān)同志的陪同下，訪問(wèn)了上海理工大學(xué)位于復(fù)興路校區(qū)的中英國(guó)際學(xué)院。2011年10月，上海理工大學(xué)滬江國(guó)際文化園英國(guó)中心正式啟用。

經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特征，經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化必然引發(fā)人才的國(guó)際化和教育的國(guó)際化。在深入、廣泛的國(guó)際交流與合作中，上海理工大學(xué)工程教育走過(guò)百年，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，昔日“通商惠工”、“因物致用”、“工學(xué)結(jié)合”、“職業(yè)化”等理念更融入了今天辦學(xué)的全過(guò)程。改革開(kāi)放以來(lái)，上海理工大學(xué)廣泛參與國(guó)際間學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與多個(gè)國(guó)家的60多所大學(xué)建立了校際合作關(guān)系，與7個(gè)國(guó)家的20所大學(xué)建立了學(xué)生交換項(xiàng)目。從上世紀(jì)二三十年代滬江招收韓日留學(xué)生到解放初期少數(shù)越南、朝鮮留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)工程教育，到2011年9月由原滬江女生公寓改建而成的留學(xué)生公寓正式啟用，學(xué)校的留學(xué)生教育得到了較快發(fā)展。目前，學(xué)校除中外合作辦學(xué)、海外交換生項(xiàng)目和留學(xué)生教育外，還有為港澳臺(tái)及海外留學(xué)生提供國(guó)際教育服務(wù)的滬江學(xué)院。學(xué)校不僅被列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，榮獲了“全國(guó)工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”等榮譽(yù)稱號(hào)，更成為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。隨著上海國(guó)際化程度的越來(lái)越高，對(duì)中外合作教育的需求越來(lái)越大，上海理工大學(xué)的國(guó)際化迎來(lái)了前所未有的發(fā)展良機(jī)，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年輝煌的征程中，上海理工大學(xué)將以“聚焦先進(jìn)制造技術(shù)，專注卓越工程教育，孵化先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)”為目標(biāo)，鞏固在先進(jìn)制造、出版印刷、醫(yī)藥食品領(lǐng)域的“黃埔軍?！钡匚?，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)，注重工程教育的開(kāi)放性和國(guó)際化，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校國(guó)際化的新局面，努力打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的“卓越工程教育”。

[1]本書編寫組編. 風(fēng)雨弦歌復(fù)興園——從德文醫(yī)學(xué)堂到國(guó)立高機(jī)[M]. 上海: 上海理工大學(xué), 2006: 15.

[2]山夫. 同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂籌建始末[J]. 德國(guó)研究, 1997,12(2): 8.

[3]中法國(guó)立工學(xué)院. Institut technique franco-chinois,renseignements généraux[J]. 中法國(guó)立工學(xué)院院刊,1934: 6.

[4]王立誠(chéng). 美國(guó)文化滲透與近代中國(guó)教育: 滬江大學(xué)的歷史[M]. 上海: 復(fù)旦大學(xué)出版社, 2001: 95.

[5]馬任全, 陸宗賢, 丁聞濤, 等. 工業(yè)化學(xué)系工廠參觀記[J]. 科學(xué)叢刊, 1930(3): 10.

[6]滬江大學(xué). 化學(xué)同學(xué)會(huì)成立并設(shè)立講座[J]. 滬江大學(xué)校訊, 1946, 1(5): 5.

[7]滬江大學(xué). 化學(xué)工業(yè)講座[J]. 滬江大學(xué)校訊, 1946,1(5): 5.

[8]中國(guó)建筑師學(xué)會(huì), 滬江大學(xué)商學(xué)院. 學(xué)習(xí)建筑之機(jī)會(huì):中國(guó)建筑師學(xué)會(huì)、滬江大學(xué)商學(xué)院合辦建筑學(xué)科簡(jiǎn)章[J]. 中國(guó)建筑, 1934, 2(7): 75.

[9]黃家驊. 滬江大學(xué)建筑系創(chuàng)建歷程[C]//滬江大學(xué)校友會(huì). 滬江大學(xué)紀(jì)念集: 1906—1986. 上海: 滬江大學(xué)校友會(huì), 1986: 81-82.

[10]徐昌酩. 上海美術(shù)志[M]. 上海: 上海書畫出版社,2004: 303.

[11]奚永鑫. 回顧建筑系創(chuàng)辦始末[C]//蘇金發(fā). 悠悠百年情. 上海: 上海理工大學(xué), 2006: 24-25.

[12]章華明. 擁有建筑師證書的音樂(lè)家[N]. 新民晚報(bào),2012-02-29(B6).

[13]錢學(xué)森. 在上海機(jī)械學(xué)院系統(tǒng)工程研究所成立大會(huì)上的講話[J]. 上海理工大學(xué)學(xué)報(bào), 2011, 33(6): 538-541.