高校化學實驗室火災隱患及對策

張 凱，儲艷蘭

（1.商丘師范學院 生命科學學院；2.商丘師范學院 實驗室建設與實驗設備管理處，河南 商丘 476000）

1 引言

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各類場所的用電量逐日遞增，如酒店、超市、商場、圖書館、檔案室、實驗室等人口密集區(qū)域，配置的電氣設備越來越多，用電量也越來越大.其場所內(nèi)的電氣線路的負荷一般非常大，有些線路年久失修，老化嚴重，還有些電氣線路自身的設計標準已經(jīng)無法滿足現(xiàn)在的需求，時常發(fā)生線路漏電、短路等現(xiàn)象，從而引發(fā)電氣火災.對于時常發(fā)生火災的地方，如高?；瘜W實驗室，其室內(nèi)設備和設施大多數(shù)為易燃物品，若不加以防范，隨著時間的推移，將造成諸多的不便，存在很大的安全隱患.對于火災的安全隱患的對策，主要有安全知識的學習，學生和教師的細心操作和安全的重視程度相關，對于高校化學實驗室的操作安全，對外來人員的告誡，實驗室化學儀器、實驗等，不要因為各種好奇心而輕易的亂動；還有就是實驗室設備材料的使用，化學實驗室多為腐蝕性強、有毒的物質(zhì)存在，例如鹽酸、硫酸、氫氟酸、硫化氫等物質(zhì)，實驗室材料應多為難燃性質(zhì)的材料，當然更重要的是對于火災安全防護的一個預防和報警系統(tǒng)是必須的，對于火災的及時預警，告知相關人員火災隱患，消滅于萌芽狀態(tài)等.如何有效地避免火災的發(fā)生，加強火災的安全防護，本文將選取高?；瘜W實驗室為例，從高校化學實驗室實驗操作隱患、室內(nèi)設備材料和火災安全防護預警系統(tǒng)出發(fā)，全面而系統(tǒng)的闡述高?；瘜W實驗室火災隱患及安全防護對策.

2 高?；瘜W實驗室火災隱患

2.1 高?；瘜W實驗室實驗操作隱患

高?；瘜W實驗室為多發(fā)火災地區(qū)，化學實驗室多為易燃易爆物品，學生的不合理的操作或者教師、學生、其他人等的誤操作，導致化學藥品的質(zhì)變，發(fā)生相互作用，引起火災也時常發(fā)生.特別是有機化學實驗，時常需進行蒸餾、回流、萃取等火災危險性較大的作業(yè)，各種金屬氧化物和氫氣或者水的反應等等.所以，化學實驗室的安全知識宣講是必須的一個環(huán)節(jié).對于化學實驗室的物品，還應標明該藥品的有毒性和易燃易爆等特性.化學實驗期間，也要提前做好前期的講座，特別是實驗過程中的注意事項、操作流程等，規(guī)范學生們的行為，讓學生產(chǎn)生安全意識，做到學以致用.

2.2 高?；瘜W實驗室內(nèi)飾使用材料

對于化學實驗室內(nèi)的裝修材料的安全防護，現(xiàn)今房屋室內(nèi)裝飾多為木質(zhì)板材，這些木質(zhì)板材的使用，多為易燃物體，隨著時間的推移，材質(zhì)也變得老化，造成很多缺陷，特別對于化學實驗室的實驗過程中藥品的灑落等現(xiàn)象，例如濃硫酸，一般的木質(zhì)材料，濃硫酸遇到含碳物質(zhì)立刻碳化，一旦發(fā)生火災，對火災發(fā)生的介質(zhì)和蔓延提供了便利，使得現(xiàn)今人們一直在思考著采用人造板材等方法，采用材料的阻燃技術在火災防護上的應用，大大的減小火災發(fā)生的幾率，該種型材其阻燃特性較好，安全系數(shù)高，低煙低毒，能較好的預防其火災的發(fā)生，對于該種隱患應主要從化學實驗室火災發(fā)生的媒介出發(fā)，遏制火災的發(fā)生.

2.3 高?；瘜W實驗室電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)

對于高?；瘜W實驗室室內(nèi)材料的使用，如前所述，以前的木質(zhì)板材，隨著時間的推移，必然會造成一部分老化，兩端翹曲等現(xiàn)象的時常發(fā)生，這樣也必然會造成電氣化設施的裸露，對于裸露的電線等，化學藥品的腐蝕和長期的氧化、意外的人為操作等，可能會導致實驗室樓層的電線絕燃層破壞，這也會給電氣火災的發(fā)生提供了條件.電氣火災非常危險，時常是電氣負荷太大，造成電線線路的短路和漏電等現(xiàn)象，從而易引起電氣火災事故，高?；瘜W實驗室電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)起著舉足輕重的作用，故較為合理的室內(nèi)裝修材料的選擇，是防范實驗室火災的一個有效手段.

通過化學實驗室藥品的特性，對學生的安全知識的宣傳是至關重要的，化學實驗室室內(nèi)裝修材料應該適應化學實驗室的環(huán)境的影響，改用其他型材料以更好的避免其安全隱患，對于實驗樓的電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)現(xiàn)今也是較為廣泛應用，合理的監(jiān)控系統(tǒng)能對安全隱患的監(jiān)控實時性、準確性，確保安全，綜合以上分析，高?；瘜W實驗室的火災安全防護是很關鍵的且重要的一個安全環(huán)節(jié).

3.高校化學實驗室火災隱患防范策略

3.1 高?；瘜W實驗室實驗操作防范策略

對于高?；瘜W實驗室實驗操作防范策略，由于化學實驗室一些易燃易爆有毒性物質(zhì)的存在，人為因素的誤操作很可能會導致安全隱患.針對該系列的安全隱患，主要的防范策略是從操作人員的角度出發(fā).高?；瘜W實驗室人員流動量大，操作人員的疏忽，還有就是外行人的好奇心等等造成一定的安全隱患，學校的安全知識的講座，高校化學實驗室的安全知識宣傳，操作人員的注意事項和嚴加要求是必須的.安全無小事，一般教學上對安全的重視在于教師在實驗過程中對每一步的解釋，結合課本，全面而客觀的講解化學實驗中的注意事項，針對物質(zhì)的反應，可能導致的安全隱患，應該面面俱到，從而最大程度上減少不必要的安全漏洞.

對易燃、易爆、強氧化劑和有劇毒的藥品要用專用的安全櫥隔離存放.遇水或空氣自燃的白磷和金屬鈉，汽油、二硫化碳、丙酮、苯、乙醚、乙酸乙酯等易燃液體，硫磺、紅磷、鎂帶和萘、硝酸鉀、強氧化劑氯酸鉀、高錳酸鉀和重鉻酸鉀等易燃固體，汞鹽、鉛鹽和鋇鹽等重金屬鹽類和白磷等劇毒藥品，這些藥品的存放都必須堅持安全原則，隔離存放，隔離使用，萬不可疏忽大意，釀成慘禍.

3.2 高校化學實驗室環(huán)境內(nèi)飾材料防范策略

高?；瘜W實驗室環(huán)境的密封性使得高?；瘜W實驗室所用材料對材料的阻燃技術有更高的要求，材料的阻燃特性對高?；瘜W實驗室的安全隱患問題起著舉足輕重的作用，這也不斷向材料阻燃技術提出新的要求，以滿足各類需求.木質(zhì)板材用于裝飾，美觀，而且質(zhì)輕，結構較為規(guī)則，一般木質(zhì)板材表面都經(jīng)過拋光處理，當然木質(zhì)板材也有很多的缺陷，例如時間長了后，容易變形，模板容易兩端翹曲等問題，但是人造板材的使用，也使得木質(zhì)材料的來源更加的廣泛；人造板材的使用，雖然是阻燃的一種，但是可燃性，其燃燒也是隨著時間的推移，材質(zhì)激將逐漸的改變，現(xiàn)如今的高?；瘜W實驗室火宅情況也時有發(fā)生，一旦火災后，該木質(zhì)板材將受到破壞性的損壞.現(xiàn)今高?；瘜W實驗室所用的木質(zhì)材料大多數(shù)是采用的是密度板，密度板有諸多益處，它是一種木質(zhì)的人造板，該板材從阻燃技術出發(fā)，有著良好的阻燃特性.對于阻燃特性良好的材料，其阻燃特性較為良好，較高的質(zhì)量保障，安全系數(shù)較高，較多的被現(xiàn)在一些露天設施，電線等等使用，尤其是在高?；瘜W實驗室材料的所用.

3.3 高?；瘜W實驗室電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)防范策略

電氣火災具有一定的特殊性，在沒有發(fā)生電氣火災之前，看不見，摸不著，就像一個黑匣子，完全不知道怎么一回事.所以必須借助現(xiàn)代科技手段，把看不見，摸不著的信息轉換成能夠感覺器官能夠接收到的信息，這就是電氣火災監(jiān)控系統(tǒng).電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)把電氣火災發(fā)生的前期表現(xiàn)出來的征兆通過技術手段轉換成我們識別的信息，以達到對電氣火災監(jiān)控的目的，在電氣火災發(fā)生之前發(fā)出報警信息.電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)是一個專門針對電氣火災而開發(fā)的預防報警系統(tǒng)，是指當被保護的電氣線路中的被探測信號參數(shù)超過預先設定的報警值時，能夠發(fā)出報警信號、控制信號并且能指示報警位置的系統(tǒng).在漏電監(jiān)控方面，電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)屬于先期預報警型系統(tǒng)，和傳統(tǒng)火災自動報警系統(tǒng)不同的是，電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)早期報警是在火災發(fā)生之前進行預報警，以避免造成更大的損失.高校化學實驗室應根據(jù)自身的條件，采用合理的電氣火災監(jiān)控系統(tǒng).

4 結束語

高?；瘜W實驗室的安全隱患的防范對于化學實驗室的建設尤為重要，本文從化學實驗室的實驗操作防范、實驗室環(huán)境內(nèi)飾材料使用防范、實驗室電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)防范出發(fā)，全面的闡述了實驗室安全隱患的對策.其中從人員安全操作和安全知識的宣傳講述了安全防范的重要性，又從材料阻燃特性出發(fā)，全面的分析了材料的阻燃技術對于高?；瘜W實驗室的安全防護的作用.鑒于電氣火災監(jiān)控系統(tǒng)的出現(xiàn)，由于現(xiàn)今的安全監(jiān)控系統(tǒng)具有快捷化、安全可靠型高、及時報警、及時動作的特點，現(xiàn)行的安全監(jiān)控系統(tǒng)無論是在人機工程角度和自動化程度上都極大的提升了其功能.高?；瘜W實驗室火災安全防護對于師生的安全是高校必須考慮的問題，高校必須作出一系列的調(diào)整，以更好的解決高?；瘜W實驗室的火災安全隱患.

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