試析濱州小學(xué)多年來(lái)開展乒乓球運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰的原因

楊方方

中圖分類號(hào)：G846 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2013）01-000-02

摘 要 乒乓球作為中國(guó)國(guó)球，在世界乒壇創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這離不開我國(guó)乒乓球雄厚的基礎(chǔ)，并且黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)乒乓球的支持是任何一個(gè)國(guó)家都難以做到的，中國(guó)在乒乓球領(lǐng)域幾十年長(zhǎng)盛不衰，更是積累了很多培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。濱州小學(xué)在吸納和培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才戰(zhàn)略上創(chuàng)造出了一定的條件，其乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展還可以說是我國(guó)基層乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)縮影，因此，對(duì)濱州小學(xué)乒乓球事業(yè)長(zhǎng)盛不衰的原因研究是有實(shí)用與研究?jī)r(jià)值的。本研究課題先從其實(shí)地成果出發(fā)，進(jìn)而對(duì)濱州小學(xué)的乒乓球基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而總結(jié)得出乒乓球長(zhǎng)盛不衰的原因。

關(guān)鍵詞 乒乓球 培養(yǎng) 后備人才

對(duì)于濱州小學(xué)的乒乓球運(yùn)動(dòng)的成功開展來(lái)說，來(lái)自社會(huì)各個(gè)層面的大力支持是不容忽視的，更為重要的是雄厚的基礎(chǔ)力量在乒乓球的事業(yè)發(fā)展、教學(xué)訓(xùn)練中得到合理有效的分配運(yùn)用。乒乓球的發(fā)展所呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)了大眾普及狀況，也就是后備力量的科學(xué)基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)越來(lái)越突出，基礎(chǔ)力量來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是毋庸置疑的。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

在濱州小學(xué)中隨機(jī)抽取的六所小學(xué)，并對(duì)12名體育教師進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查與訪談，同時(shí)從所抽取的六所小學(xué)中的乒乓球訓(xùn)練隊(duì)中隨機(jī)抽取400名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。在中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)查閱了大量有關(guān)乒乓球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀方面的優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文，為本課題的研究打下基礎(chǔ)，提供理論支撐。

2.問卷調(diào)查法。對(duì)所抽取學(xué)生發(fā)放400份問卷，統(tǒng)計(jì)回收400份，有效問卷342份，有效回收率為85.5%。

3.專家訪談法。在濱州所抽取六所小學(xué)中分別對(duì)每所兩名體育教師或相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談。

4.邏輯分析法。根據(jù)調(diào)查分析后的數(shù)據(jù)和資料，運(yùn)用邏輯法進(jìn)行歸納、推理和總結(jié)，得出結(jié)論，并據(jù)此提出建議。

5.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。原始數(shù)據(jù)由Microsoft Excel儲(chǔ)存，并建立數(shù)據(jù)庫(kù)，由SPSS13.0 for windows軟件包完成數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

二、研究結(jié)果與分析

（一）濱州小學(xué)乒乓球成功發(fā)展的成就

濱州小學(xué)具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，經(jīng)過多年的開拓創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。其中，濱州小學(xué)中心隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，各個(gè)年齡階段訓(xùn)練梯隊(duì)銜接良好。在一年級(jí)、二年級(jí)體育課程上，每周拿出一課時(shí)設(shè)為乒乓球課，與濱州學(xué)院體育系合作，配備專業(yè)乒乓球教師，向全體學(xué)生進(jìn)行乒乓球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。另外，多年來(lái)，濱州小學(xué)積極參加各級(jí)各類乒乓球比賽，共取得國(guó)家級(jí)少兒乒乓球比賽金牌3枚、銀牌4枚；取得省級(jí)少兒乒乓球比賽金牌4枚，銀牌7枚；取得市、區(qū)級(jí)少兒乒乓球比賽金牌30余枚，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的乒乓球后備人才。

（二）濱州小學(xué)的乒乓球基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練的發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.濱州小學(xué)乒乓球基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)的教練員情況

一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)隊(duì)或?qū)W生取得優(yōu)異的比賽成績(jī)，既要依靠學(xué)生的刻苦訓(xùn)練和超人天賦，同時(shí)也要得益于一個(gè)具有足夠?qū)I(yè)教育、訓(xùn)練能力和豐富經(jīng)驗(yàn)的教練員指導(dǎo)。因此，教練員在基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)過程中起著重要作用。

（1）教練員的培訓(xùn)情況。在被調(diào)查的12名教練員中，經(jīng)常參加培訓(xùn)的有8名，偶爾參加培訓(xùn)有4名，從未參加的沒有?？梢姶蟛糠值慕叹殕T是經(jīng)常參加培訓(xùn)的，反映出濱州小學(xué)教練員知識(shí)的補(bǔ)給和更新充足。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，體育信息的現(xiàn)代化在利用信息指導(dǎo)訓(xùn)練方面將越來(lái)越顯示出其重要作用。這一因素將引領(lǐng)著濱州小學(xué)乒乓球競(jìng)技體育的未來(lái)。

（2）教練員的科研情況。教練員的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐應(yīng)該與科學(xué)理論相結(jié)合，才有利于教學(xué)水平的提高，同時(shí)也有利于教練員自身的發(fā)展。這就要求教練員有一定的科研能力。從調(diào)查教練員發(fā)表的科研論文來(lái)看，發(fā)表5篇以上的沒有，發(fā)表過3-5篇以上的有4位，發(fā)表過1-2篇的有6位，沒有發(fā)表過的有2位。可見，教練員中科研水平是比較高的，原因的關(guān)鍵在于教練員的自我教育性強(qiáng)，不受傳統(tǒng)觀念的影響，不斷豐富自己才是進(jìn)步，教練員科研意識(shí)普遍得到提高。教練員只有不斷加強(qiáng)科研意識(shí)和能力，才是推進(jìn)乒乓球可持續(xù)發(fā)展的成功之路。

2.學(xué)生訓(xùn)練現(xiàn)狀

學(xué)生是乒乓球基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要對(duì)象，在研究濱州小學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)盛不衰的原因中，對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查研究是必不可少的。

（1）訓(xùn)練時(shí)間狀況。青少年運(yùn)動(dòng)水平的提高需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，必須要有足夠的訓(xùn)練時(shí)間，這都可以反映濱州小學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練能否系統(tǒng)進(jìn)行，并在一定程度上反映其訓(xùn)練積極性。調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)校訓(xùn)練時(shí)間是平均每周訓(xùn)練5天（次），每次訓(xùn)練時(shí)間在兩小時(shí)左右。并且對(duì)教練員的訪談中了解到，大部分學(xué)生在寒、暑假能夠保證堅(jiān)持訓(xùn)練?？梢姡瑢W(xué)生訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練時(shí)間基本上還是能夠保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所需要的時(shí)間。

（2）對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的態(tài)度反映他們的主體意識(shí)傾向，是學(xué)生訓(xùn)練的積極性的直接影響因素。調(diào)查結(jié)果顯示乒乓球?qū)W生對(duì)待訓(xùn)練很喜歡的占26%，比較喜歡的占51%，一般的占有22%，不喜歡的占有1%，僅有個(gè)別學(xué)生對(duì)訓(xùn)練不喜歡，表明學(xué)生是相當(dāng)愿意認(rèn)真訓(xùn)練的。

（3）訓(xùn)練主要困難。在對(duì)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)遇到的主要問題的調(diào)查中，有22.75%認(rèn)為技術(shù)水平進(jìn)步不明顯，20%對(duì)訓(xùn)練不感興趣，15%認(rèn)為訓(xùn)練效果不好，13.75%認(rèn)為場(chǎng)地設(shè)施較少，12.25%認(rèn)為自己基本功不夠扎實(shí)，7.25%認(rèn)為教練水平不高，5%認(rèn)為自己身體素質(zhì)跟不上，4%認(rèn)為在訓(xùn)練中造成的傷病是主要問題。由以上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示學(xué)生在訓(xùn)練中遇到的主要困難為技術(shù)水平進(jìn)步不明顯和對(duì)訓(xùn)練不感興趣，可知學(xué)生的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，這就直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練產(chǎn)生乏味感，而且間接的影響到了技術(shù)水平提高。對(duì)少年乒乓球?qū)W生在訓(xùn)練中主要困難的調(diào)查結(jié)果可以反映當(dāng)前濱州小學(xué)少年乒乓球訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)需要進(jìn)行大幅度的強(qiáng)化。學(xué)生反映訓(xùn)練效果不好說明基本的訓(xùn)練時(shí)間雖然得到了保證，但是成績(jī)卻沒有相應(yīng)的上升，這都是有相關(guān)聯(lián)系的。但從另一方面來(lái)看，濱州小學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練的基本功與身體素質(zhì)方面存在的問題是比較少的，可見，濱州小學(xué)的基礎(chǔ)還是比較扎實(shí)的。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.幾十年以來(lái)，濱州小學(xué)繼承了乒乓球的優(yōu)良傳統(tǒng)。在眾多優(yōu)秀教練員的帶領(lǐng)下，濱州小學(xué)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀后備人才，并且，濱州小學(xué)的歷屆領(lǐng)導(dǎo)還給予了大力支持。

2.濱州小學(xué)體育教學(xué)工作成績(jī)顯著；基礎(chǔ)設(shè)施及其他軟硬件條件符合標(biāo)準(zhǔn)；乒乓球項(xiàng)目為濱州小學(xué)的龍頭項(xiàng)目，有著非常廣泛的開展，在社會(huì)上有一定的知名度，能帶動(dòng)全市體育教學(xué)工作和體育運(yùn)動(dòng)的開展。

3.濱州小學(xué)乒乓教練員非常注重專業(yè)技術(shù)和科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，能夠較好的適應(yīng)新形式下后備人才培養(yǎng)的需要。

4.后備人才培養(yǎng)的運(yùn)行狀況樂觀，相關(guān)政策落實(shí)及時(shí)，競(jìng)賽體制日益完善，資金投入充足。

5.運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的態(tài)度較好，訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練時(shí)間基本能保證，注重運(yùn)動(dòng)員淡化學(xué)訓(xùn)矛盾的能力，提高訓(xùn)練效果，強(qiáng)化訓(xùn)練動(dòng)機(jī)。

（二）建議

1.加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高教練員素質(zhì)和能力，增強(qiáng)教練員科學(xué)訓(xùn)練水平。

2.改革完善乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施，為學(xué)生提供更好的訓(xùn)練環(huán)境。

3.多進(jìn)行各校級(jí)間的交流，促進(jìn)乒乓球事業(yè)的完善發(fā)展。

4.利用條件、整合社會(huì)力量，搞活經(jīng)營(yíng)，增加經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

5.改革完善現(xiàn)行競(jìng)賽體制，多組織學(xué)生參加市級(jí)比賽，增加學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

.6加大大眾媒體宣傳力度，營(yíng)造良好后備人才培養(yǎng)環(huán)境。

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