語(yǔ)義預(yù)設(shè)與雙重否定*

張家驊

(黑龍江大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心，哈爾濱 150080)

●語(yǔ)言學(xué)

〇本土化探索

語(yǔ)義預(yù)設(shè)與雙重否定*

張家驊

(黑龍江大學(xué)俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心，哈爾濱 150080)

呂叔湘先生曾舉例指出，否定的否定，結(jié)果是肯定，這個(gè)肯定不等于除去兩個(gè)否定剩下來(lái)的東西，但是也有兩個(gè)否定恰好抵消的，為什么會(huì)有這兩種情形，還有待于進(jìn)一步研究。本文從命題態(tài)度動(dòng)詞詞匯語(yǔ)義結(jié)構(gòu)角度分析語(yǔ)義預(yù)設(shè)對(duì)于命題態(tài)度動(dòng)詞謂語(yǔ)句的兩個(gè)否定結(jié)果的影響，嘗試回答呂叔湘先生提出的問(wèn)題。

語(yǔ)義預(yù)設(shè)；陳說(shuō)；蘊(yùn)涵；主位；述位

1 引言

呂叔湘曾經(jīng)提出一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題：“否定的否定，結(jié)果是肯定，但是這個(gè)肯定不等于除去兩個(gè)否定剩下來(lái)的東西。例如：不怕他不來(lái)≠怕他來(lái)；不說(shuō)他不來(lái)≠說(shuō)他來(lái)；不知道他不在家≠知道他在家。但是也有兩個(gè)否定恰好抵消的，例如：不相信他不知道=相信他知道；不贊成他不考大學(xué)=贊成他考大學(xué)；不希望他不參加=希望他參加。為什么會(huì)有這兩種情形，還有待于進(jìn)一步研究”(呂叔湘 1987：305)。這些例句都以命題態(tài)度動(dòng)詞作謂語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞支配小句賓語(yǔ)。其中，有兩個(gè)否定詞的句子，其否定詞語(yǔ)法上分別依附命題態(tài)度動(dòng)詞和賓語(yǔ)小句謂語(yǔ)。尋找兩個(gè)否定有兩種情形的原因，須著眼句中的命題態(tài)度謂語(yǔ)動(dòng)詞(沈家煊 1999：134)，考察這些動(dòng)詞是否允許否定詞跨越自己移至小句謂語(yǔ)前，使兩個(gè)否定出現(xiàn)在同一命題中形成雙重否定，要看它們之前的否定詞是否來(lái)自“否定提升”。

否定區(qū)分為相反與相對(duì)兩種不同類(lèi)型。有相反否定(контрадикторное отрицание, contradictory negation)關(guān)系的兩個(gè)句子，必然一真一假，非此即彼，無(wú)第三選項(xiàng)；相對(duì)否定(контрарное отрицание, contrary negation)不排除第三選項(xiàng)，兩個(gè)有相對(duì)否定關(guān)系的句子雖不可能同真，但卻可能同假，義值為真的在這種情況下是第三選項(xiàng)。雙重否定等于肯定是一條邏輯規(guī)則：兩個(gè)否定出現(xiàn)在同一命題中，如果它們都是相反否定而不是相對(duì)否定，那么其邏輯意義相當(dāng)于肯定。這條規(guī)則也一定程度適用于自然語(yǔ)言。

所謂“否定提升”，指否定詞語(yǔ)法上置于支配動(dòng)詞前、語(yǔ)義上指向從屬命題的結(jié)構(gòu)：a)不認(rèn)為你會(huì)找到=b)認(rèn)為你不會(huì)找到。對(duì)于“否定提升”現(xiàn)象有句法、語(yǔ)用和語(yǔ)義3種不同解釋。早期生成語(yǔ)法學(xué)者認(rèn)為這是一種涉及特定類(lèi)型動(dòng)詞的深層句法轉(zhuǎn)換現(xiàn)象(Fillmore 1963，Lakoff 1969，Horn 1978，Кобозева 1976)。從語(yǔ)用角度闡釋“否定提升”現(xiàn)象的學(xué)者不認(rèn)同例b是語(yǔ)法初始句、例a是語(yǔ)法派生句的觀點(diǎn)，認(rèn)為二者不是句法轉(zhuǎn)換關(guān)系，而是語(yǔ)用推理關(guān)系。否定詞前置(例a)時(shí)的否定范圍較寬泛，語(yǔ)氣較婉轉(zhuǎn)，后置(例b)時(shí)的否定范圍收窄，語(yǔ)氣直白。在排除第三選項(xiàng)的特定語(yǔ)用條件下，例a推理得到例b，使用語(yǔ)氣較婉轉(zhuǎn)的句式(例a)間接表示語(yǔ)氣直白句式(例b)的否定意義(Jackendoff 1971，Bartsch 1973)。否定本身就是一種特定的語(yǔ)用條件。較之肯定句，否定句總是用來(lái)充當(dāng)反映話(huà)輪。反之，否定句勢(shì)必讓人認(rèn)為另有他意?！胺穸ㄌ嵘睔w根結(jié)蒂是支配動(dòng)詞的語(yǔ)義屬性問(wèn)題。沈家煊通過(guò)分析判斷語(yǔ)詞在語(yǔ)義強(qiáng)度上存在的弱項(xiàng)(可能，會(huì))、中項(xiàng)(很可能，相信)、強(qiáng)項(xiàng)(肯定，知道)的等級(jí)差別指出，弱項(xiàng)、強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)詞構(gòu)成的“不V1不V2”不適用否定移位(不可能不去≠可能去)，中項(xiàng)語(yǔ)詞構(gòu)成的“不V1不V2” 適用否定移位(不很可能不去﹦很可能去)，從而對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行語(yǔ)義解釋(沈家煊1989，1999：133-146)。Анна А. Зализняк, Е. В. Падучева認(rèn)為，所謂“否定提升”，就是“不V(P)”與“V(不P)”在語(yǔ)義上彼此相互蘊(yùn)涵(V=命題態(tài)度動(dòng)詞，P=從屬小句，=否定算子，→=蘊(yùn)涵)：1)V(P)→ V(P)； 2)V(P)→V(P)(Зализняк，Падучева 1987；Зализняк2006：504)。例如：

① 伊萬(wàn)不認(rèn)為天氣會(huì)變。

② 伊萬(wàn)認(rèn)為天氣不會(huì)變。

蘊(yùn)涵關(guān)系1)是例②可以理解為例①的依據(jù)；蘊(yùn)涵關(guān)系2)是例①可以理解為例②的依據(jù)?？赡苡?V(P)與 V(P)同義關(guān)系的命題態(tài)度動(dòng)詞區(qū)分為標(biāo)準(zhǔn)的與熟語(yǔ)性的兩類(lèi)，能夠參與表示1)、2)兩種蘊(yùn)涵關(guān)系的是標(biāo)準(zhǔn)命題態(tài)度動(dòng)詞，它們同時(shí)具有以下語(yǔ)義屬性：1)矛盾律屬性：不允許V(P)與V(P)同時(shí)為真。既然V(P)(例②)與V(P)(伊萬(wàn)認(rèn)為天氣會(huì)變)不能同時(shí)為真，那么如果V(P)(例②)為真，則V(P)(伊萬(wàn)認(rèn)為天氣會(huì)變)為假。既然V(P)(伊萬(wàn)認(rèn)為天氣會(huì)變)為假，那么V(P)(例①為真)。亦即V(P)(例②蘊(yùn)涵 V(P)(①)。2)排中律屬性：V(P)(例①)只蘊(yùn)涵V(P)(例②)，不蘊(yùn)涵V(P)(例①)且 V(P)(伊萬(wàn)不認(rèn)為天氣不會(huì)變)。照理， V(P)(例①)應(yīng)蘊(yùn)涵V(P)(例②)或者(V(P)且 V(P))(①且“伊萬(wàn)不認(rèn)為天氣不會(huì)變”)，但命題態(tài)度動(dòng)詞“認(rèn)為”具有排中的語(yǔ)義屬性，①在通常情況不表示主體對(duì)天氣會(huì)變不持立場(chǎng)，因而V(P)(例①)只蘊(yùn)涵V(P)(例②)。

本文擬從命題態(tài)度動(dòng)詞詞匯語(yǔ)義結(jié)構(gòu)角度分析語(yǔ)義預(yù)設(shè)對(duì)于命題態(tài)度動(dòng)詞謂語(yǔ)句兩個(gè)否定結(jié)果的影響，嘗試回答呂叔湘先生提出的問(wèn)題。

2 知道、說(shuō)、怕

呂叔湘先生例句中的3個(gè)動(dòng)詞都阻礙兩個(gè)否定抵消。

V(P)和V(P)可否同義與 V(P)和V(P)可否同義是同一問(wèn)題。阻礙“否定提升”的一個(gè)語(yǔ)義原因來(lái)自命題態(tài)度動(dòng)詞與賓語(yǔ)小句命題相關(guān)的各種語(yǔ)義預(yù)設(shè)成分。這類(lèi)命題態(tài)度動(dòng)詞在其支配的肯定小句和否定小句中包含相互矛盾的預(yù)設(shè)命題。如果提升否定，勢(shì)必造成從屬小句的預(yù)設(shè)命題相反(Зализняк 2006：509，Мельчук 2012：151)。“知道”是敘實(shí)動(dòng)詞，其賓語(yǔ)小句體現(xiàn)敘實(shí)預(yù)設(shè)。句子(a)“知道他在家”和句子(b)“不知道他在家”以“他在家”為敘實(shí)預(yù)設(shè)；句子(c)“知道他不在家”和句子(d)“不知道他不在家”以“他不在家”為敘實(shí)預(yù)設(shè)。句子(a，b)與(c，d)的敘實(shí)預(yù)設(shè)內(nèi)容相反，(b)與(c)，(a)與(d)之間沒(méi)有同義關(guān)系。完全否定句(b)不是由于來(lái)自部分否定句(c)的“否定提升”而可以還原為(c)：不知道他在家≠知道他不在家；完全否定句(d)也不是由于來(lái)自部分否定句(a)的“否定提升”而可以還原為(a)：不知道他不在家≠知道他(不不)在家。

“知道”的敘實(shí)動(dòng)詞屬性體現(xiàn)在它的述位傾向上，“不知道”在句子(d)中充當(dāng)述位，表示句子的陳說(shuō)(斷言)(ассерция, assertion)成分。賓語(yǔ)小句“他不在家”充當(dāng)主位，體現(xiàn)句子的預(yù)設(shè)成分。完全否定句的否定詞通常應(yīng)置于述位動(dòng)詞前，是述位標(biāo)記，只否定陳說(shuō)，不否定預(yù)設(shè)，語(yǔ)義上不能跨越述位動(dòng)詞移至主位小句中。“知道”前的“不”因此不能位移到賓語(yǔ)小句中構(gòu)成雙重否定“他不不在家”。雙重否定等于肯定(不不P=P)的邏輯規(guī)則不適用于句子“不知道他不在家”?！爸馈蓖ǔ３洚?dāng)述位成分的句法標(biāo)志是可以置句尾，賓語(yǔ)小句在這種情況下轉(zhuǎn)換為主語(yǔ)：他不在家不知道(張家驊 2009)。當(dāng)然這不是絕對(duì)的，并非所有敘實(shí)動(dòng)詞都只充當(dāng)述位成分。有的敘實(shí)動(dòng)詞，如感知?jiǎng)釉~，在句中常常充當(dāng)交際結(jié)構(gòu)的主位成分，占據(jù)交際結(jié)構(gòu)述位的是體現(xiàn)敘實(shí)預(yù)設(shè)的從屬小句，試比較：他在看人家下棋/*人家下棋他在看(Крейдлин 1983)。

“知道”的敘實(shí)動(dòng)詞屬性和述位傾向可以通過(guò)詳解詞典釋義體現(xiàn)出來(lái)。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第6版)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《現(xiàn)漢》2012)中，“知道”釋義為“對(duì)于事實(shí)或道理有認(rèn)識(shí)”。釋文由(a)“對(duì)于事實(shí)或道理”、(b)“有認(rèn)識(shí)”兩個(gè)義素模塊構(gòu)成，前置的(a)是交際結(jié)構(gòu)主位，通常為已給信息、預(yù)設(shè)成分，后置的(b)是交際結(jié)構(gòu)述位，通常為新給信息、陳說(shuō)成分。預(yù)設(shè)是不被否定的語(yǔ)義成分，在釋文的否定命題“對(duì)于事實(shí)或道理沒(méi)有認(rèn)識(shí)”中，被否定的只是(b)，(a)仍以肯定形式保留下來(lái)。“事實(shí)或道理”的邏輯形式是判斷，判斷(道理)雖屬于主觀世界，但其所指(事實(shí))在現(xiàn)實(shí)世界里存在，(a)因而被稱(chēng)為敘實(shí)預(yù)設(shè)，“知道”屬敘實(shí)動(dòng)詞?！笆聦?shí)或道理”是釋文中的語(yǔ)義變項(xiàng)、“知道”的客體語(yǔ)義配價(jià)，在表層結(jié)構(gòu)中通過(guò)表達(dá)判斷的小句或縮略小句(名詞短語(yǔ))而實(shí)際化?！爸馈笔潜磉_(dá)認(rèn)知模態(tài)的述位命題態(tài)度敘實(shí)動(dòng)詞。

在特定的語(yǔ)義、交際條件下，敘實(shí)動(dòng)詞可能有非敘實(shí)用法，其賓語(yǔ)小句不表達(dá)事實(shí)(我知道他說(shuō)不定要來(lái)北京→你已告訴我他說(shuō)不定要來(lái)北京了)，非敘實(shí)謂詞也可能有敘實(shí)用法，其賓語(yǔ)小句表達(dá)事實(shí)。二者的區(qū)別在于，敘實(shí)用法對(duì)于敘實(shí)動(dòng)詞無(wú)標(biāo)記，對(duì)于非敘實(shí)動(dòng)詞有標(biāo)記(Крейдлин 1983)?！罢f(shuō)”是一個(gè)多義動(dòng)詞，有“用話(huà)來(lái)表達(dá)意思”(說(shuō)1)(《現(xiàn)漢》2012)、“用話(huà)來(lái)使人認(rèn)為是事實(shí)或知道事實(shí)”(說(shuō)2)等多個(gè)義項(xiàng)?！罢f(shuō)1”不是敘實(shí)動(dòng)詞?！罢f(shuō)2”在充當(dāng)主位成分、不帶邏輯重音時(shí)，也不是敘實(shí)動(dòng)詞用法，其從屬小句充當(dāng)述位，傳達(dá)新給信息，不表示事實(shí)；但在充當(dāng)述位成分、帶邏輯重音時(shí)，“說(shuō)2”多屬敘實(shí)動(dòng)詞用法，其從屬小句表達(dá)事實(shí)。試比較：a)我說(shuō)你什么都不知道 / b)我說(shuō)了你什么都不知道。句a的意思僅僅是我想讓受話(huà)人認(rèn)為“你什么都不知道”；但句b的意思則是：我把“你什么都不知道”的事實(shí)告訴了受話(huà)人。①

“不說(shuō)他不來(lái)”中的“說(shuō)”體現(xiàn)“說(shuō)2”敘實(shí)用法的語(yǔ)義特征和句法特征?！罢f(shuō)2”在句中含有賓語(yǔ)小句呈現(xiàn)的敘實(shí)預(yù)設(shè)。“不說(shuō)2他不來(lái)”預(yù)設(shè)“他不來(lái)”；“說(shuō)2他來(lái)”預(yù)設(shè)“他來(lái)”。兩個(gè)句子的敘實(shí)預(yù)設(shè)內(nèi)容相互矛盾，句義沒(méi)有相等的可能。句法上述位成分“不說(shuō)2”可以后置：他不來(lái)不說(shuō)2。完全否定詞語(yǔ)義上不跨越“說(shuō)2”移至賓語(yǔ)小句(主位)中構(gòu)成雙重否定：不說(shuō)2他不來(lái)≠說(shuō)2他(*不不)來(lái)。

動(dòng)詞“怕”也是多義詞，詞義結(jié)構(gòu)包含“X處于否定情感狀態(tài)、事件P是不好的、P發(fā)生的概率很高”等義素模塊(Иорданская 1970，Wierzbicka 1972，Зализняк 2006：530)，“怕”與本文相關(guān)的義項(xiàng)是“怕3”、“怕1”。

“怕3”──擔(dān)心：他怕你不知道，要我告訴你一聲。(《現(xiàn)漢》(第6版))

“怕3”可釋義為：X怕3(擔(dān)心)P ──“X認(rèn)為不利的P是有可能的，因而處于否定的情感狀態(tài)”。釋文中的“不利”不被否定，是語(yǔ)義中的預(yù)設(shè)成分；“可能”接受否定，是語(yǔ)義陳說(shuō)成分：X不怕3P =“X認(rèn)為不利的P是不可能的，因而不處于否定的情感狀態(tài)”(張家驊 2006)。換言之，“怕3”表示的X處于否定情感狀態(tài)的原因，不是他認(rèn)為P不利，而是他認(rèn)為P可能：X怕3P=X擔(dān)心P可能。X怕3他來(lái)──X處于否定情感狀態(tài)，因?yàn)樗赡軄?lái)；X不怕3他來(lái)──X不處于否定的情感狀態(tài)，因?yàn)樗豢赡軄?lái)?！癤怕3他不來(lái)”和“X不怕3他不來(lái)”都含“他不來(lái)不利”。二者的區(qū)別僅在于，前者表示“X處于否定情感狀態(tài)，因?yàn)樗赡懿粊?lái)”；后者表示“X不處于否定的情感狀態(tài)，因?yàn)樗豢赡懿粊?lái)”。“他不可能不來(lái)”≠“他可能來(lái)”，不怕3他不來(lái)≠怕3他不不來(lái)，因而“怕3他來(lái)”不是由于來(lái)自“否定提升”而可以還原為“不怕3他不來(lái)”：不怕3他不來(lái)≠怕3他來(lái)。

命題態(tài)度動(dòng)詞“怕3”的功利預(yù)設(shè)成分“不利”不參與表達(dá)賓語(yǔ)肯定小句和否定小句的命題內(nèi)容“他(不)可能(不)來(lái)”。

“不怕3不”大多已熟語(yǔ)化，表達(dá)說(shuō)話(huà)人的主觀情態(tài)“(期望的結(jié)果)不可能不(出現(xiàn))”。這是一種轉(zhuǎn)喻派生義，從表示“不可能不P，因而X不處于否定情感狀態(tài)”到主要表示“不可能不P”：不怕他不來(lái)──“他不可能不來(lái)”∣將他揍個(gè)半死，不怕他不交──“他不可能不交”∣以此挾制，不怕他不俯首聽(tīng)命──“他不可能不俯首聽(tīng)命”∣只要有信心，不怕不成功──“不可能不成功”。

“不怕3不”受這種轉(zhuǎn)喻情態(tài)語(yǔ)義制約，在句法上與情態(tài)助動(dòng)詞、情態(tài)副詞類(lèi)似，是主導(dǎo)動(dòng)詞(如“來(lái)”)的句法附屬成分，通常不置其后充當(dāng)述位。表達(dá)“他不可能不來(lái)”時(shí)，只說(shuō)“不怕3他不來(lái)”，不說(shuō)“*他不來(lái)不怕3”?！八粊?lái)不怕”只能理解為“他不來(lái)不怕1”，即“他不來(lái)沒(méi)關(guān)系”。作為熟語(yǔ)單位，“不怕3不”表示的整體語(yǔ)義“不可能不”不是由組成詞詞義的簡(jiǎn)單相加而來(lái)。顯然，“不怕3不”與“(不不)怕3”是兩回事。

“怕1”──畏懼：老鼠怕貓∣任何困難都不怕。(《現(xiàn)漢》2012)

與“怕3”相反，“怕1”表示的X處于否定情感狀態(tài)的原因，不是X認(rèn)為P可能，而是X認(rèn)為P不利，“可能”是預(yù)設(shè)成分，“不利”是陳說(shuō)成分。②X不怕他不來(lái)──“X不處于否定的情感狀態(tài)，因?yàn)樗粊?lái)不是不利的”；X怕他來(lái)──“X處于否定情感狀態(tài)，因?yàn)樗麃?lái)不利”。“不是不利的”在很不利、不利、不不利、有利、很有利等的級(jí)次對(duì)立(градуальная оппозиция, gradual opposition)中與“不利”不構(gòu)成相反關(guān)系，“他不來(lái)不是不利的”≠“他來(lái)是不利的”，不怕1他不來(lái)≠怕1他不不來(lái)，因而不怕1他不來(lái)≠怕1他來(lái)。

與“怕3”相同，“怕1”賓語(yǔ)肯定小句和否定小句的命題內(nèi)容不同，也與預(yù)設(shè)無(wú)關(guān)。

“怕1”在命題態(tài)度動(dòng)詞句中充當(dāng)述位，可置句尾(不怕1他不來(lái)=他不來(lái)不怕1∣她一個(gè)人回去不安全，我妹妹送她呢，一個(gè)人走回來(lái)也怕)。否定詞不能跨越述位“怕1”移至主位小句中構(gòu)成雙重否定“他不不怕”，這是“不怕1他不來(lái)”≠“怕1他來(lái)”的交際結(jié)構(gòu)的原因。

3 希望、相信、贊成

呂叔湘先生例句中的這3個(gè)動(dòng)詞允許兩個(gè)否定抵消。

“希望”作為命題態(tài)度動(dòng)詞，在《現(xiàn)漢》(2012)中釋義為“心里想著出現(xiàn)某種情況”③?！?X)心里想著”是交際結(jié)構(gòu)主位，通常為新給信息，前置；“出現(xiàn)某種情況”是交際結(jié)構(gòu)述位，通常為新給信息，后置(*他不參加我不希望)?！俺霈F(xiàn)某種情況”只是主觀意愿，其所指不存在于當(dāng)下世界。因而“希望”與“知道”不同，不是敘實(shí)動(dòng)詞，與“認(rèn)為”相近，屬信念動(dòng)詞?！俺霈F(xiàn)某種情況”是釋文中的語(yǔ)義變項(xiàng)、“希望”的客體語(yǔ)義配價(jià)，在表層結(jié)構(gòu)中通過(guò)表達(dá)信念的賓語(yǔ)小句實(shí)際化。

“希望”常被看成“期望”的同義詞(張志毅 張慶云 2005)。二者作為命題態(tài)度動(dòng)詞的主要區(qū)別表現(xiàn)在有無(wú)“好”的評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)上。試比較：

③ a. 期望他參加(他參加好)。

b. 不期望他參加(他參加好)。

c．期望他不參加(他不參加好)。

d. 不期望他不參加(他不參加好)。

④ a. 希望他參加(他參加好)。

b. 不希望他參加(他參加不好)。

c．希望他不參加(他不參加好)。

d. 不希望他不參加(他不參加不好)。

肯定句a，c與否定句b，d都含命題態(tài)度主體認(rèn)為他參加 / 不參加“好”。“期望”的這一涉及賓語(yǔ)小句的評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)阻礙“否定提升”：c與b的評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)矛盾，二者顯然不構(gòu)成同義關(guān)系。a與d也是如此，不能認(rèn)為a是d的否定提升：(*不不)期望他參加。

④的情形與③不同，“希望”不含涉及賓語(yǔ)小句的評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)：④中的肯定句a，c含命題態(tài)度主體認(rèn)為他參加 / 不參加好，但否定句b，d含命題態(tài)度主體認(rèn)為他參加 / 不參加不好。④句④a與④d的評(píng)價(jià)含義(“他參加好”/“他不參加不好”)構(gòu)成同義關(guān)系，有將句④a看成句④d否定提升((不不)希望他參加)的可能，如果它們是相反否定關(guān)系而不是相對(duì)否定關(guān)系。試比較：“不是希望他參加”/ “希望他參加”與“不希望他參加”/“希望他參加”?！安皇窍Ｍ麉⒓印笨商N(yùn)涵“希望他不參加”或“不希望他參加且不希望他不參加”(對(duì)他參加不參加不持立場(chǎng))，與肯定判斷“希望他參加”構(gòu)成相對(duì)否定關(guān)系；“不希望他參加”只蘊(yùn)涵“希望他不參加”，不蘊(yùn)涵第三選項(xiàng)“不希望他參加且不希望他不參加”，與肯定判斷“希望他參加”構(gòu)成相反否定關(guān)系。否定語(yǔ)詞“不是”意義接近否定詞“沒(méi)”?！皼](méi)”與“不”除去時(shí)間意義外的一個(gè)重要區(qū)別是，前者用于客觀敘述，后者用于主觀意愿(呂叔湘 2007：383)?！跋Ｍ迸c“沒(méi)”搭配客觀地描寫(xiě)消極意念狀態(tài)，不帶有命題態(tài)度主體的意志色彩，與“不”搭配表示積極意愿抉擇，帶有主體意志色彩。說(shuō)“沒(méi)希望他參加”時(shí)，言語(yǔ)主體描述的可能是排除“希望他不參加”、“希望他參加”的第三選項(xiàng)：命題態(tài)度主體未曾想過(guò)他參加不參加的事情?！安幌Ｍ麉⒓印庇糜跔?zhēng)辯話(huà)語(yǔ)中反駁聽(tīng)者或讀者可能持有的意見(jiàn)(沈家煊 1999：54)，命題態(tài)度主體受這種語(yǔ)用條件制約，通常面臨的只是接受或拒絕對(duì)方意見(jiàn)的選項(xiàng)。“不希望他不參加”的語(yǔ)境尤其如此：不希望他不參加≈希望他參加。⑤

“相信”的《現(xiàn)漢》(2012)釋義是：“認(rèn)為正確或確實(shí)而不懷疑”。在語(yǔ)篇中，“相信”可具體化為“相信1”、“相信2”兩個(gè)詞義變體。

1)X相信1P──“別人有看法P，X認(rèn)為P正確或確實(shí)”。

釋文中的“別人有看法P”是語(yǔ)義預(yù)設(shè)成分，不被否定；“X認(rèn)為P正確或確實(shí)”是語(yǔ)義陳說(shuō)成分，接受否定：X不相信1P──“別人有看法P，X認(rèn)為P不正確或不確實(shí)”。“相信1他知道”和“不相信1他知道”以“他知道”為語(yǔ)義預(yù)設(shè)；“相信1他不知道”和“不相信1他不知道”以“他不知道”為語(yǔ)義預(yù)設(shè)?？隙ň渑c否定句的預(yù)設(shè)內(nèi)容相反。從語(yǔ)序特征來(lái)看，“相信1”因詞義中包含和賓語(yǔ)小句相關(guān)的預(yù)設(shè)，通常充當(dāng)述位；實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義配價(jià)“別人有看法P”的賓語(yǔ)小句表示語(yǔ)義預(yù)設(shè)，充當(dāng)主位。因而賓語(yǔ)小句可提升到句首，擔(dān)任主語(yǔ)：X不相信1他不知道=他不知道X不相信1；X相信1他知道=他知道X相信1。

既然“相信1”語(yǔ)義、語(yǔ)序特點(diǎn)都與“希望”不同而和“知道”相同，照理“不相信1他不知道”語(yǔ)義上應(yīng)不同于“相信1他知道”，但何以我們會(huì)有二者相同的語(yǔ)感呢？原因在于，它們邏輯上都蘊(yùn)涵“X認(rèn)為他知道”：相信1P=“預(yù)設(shè)P﹢認(rèn)為P確實(shí)”→“認(rèn)為P確實(shí)”→“認(rèn)為P”。試比較：

⑤ X不相信1他不知道=“a)有人認(rèn)為他不知道(預(yù)設(shè))；b)X認(rèn)為他不知道不確實(shí)(陳說(shuō))?！?/p>

⑥ X相信1他知道=“a)有人認(rèn)為他知道(預(yù)設(shè))；b)X認(rèn)為他知道確實(shí)(陳說(shuō))”。

釋文中的預(yù)設(shè)成分⑤a雖與⑥a相反，但陳說(shuō)成分⑤b卻與⑥b相同?！按_實(shí)”盡管不具有排中律屬性，“不是確實(shí)”/“確實(shí)”屬相對(duì)否定關(guān)系，與“比較確實(shí)”等中間選項(xiàng)構(gòu)成級(jí)次對(duì)立，但由于“不”與“不是”有語(yǔ)義差別，在兩個(gè)否定多用于爭(zhēng)辯的特定語(yǔ)用條件下，⑤b = ⑥b.“X認(rèn)為他知道確實(shí)”→“X認(rèn)為他知道”，因?yàn)椤八来_實(shí)”→“他知道”。語(yǔ)言中類(lèi)似“他知道”的陳述句大都有歧義，既可以用來(lái)實(shí)施報(bào)道言語(yǔ)行為，如：“(我告訴你，)他知道”，又可以用來(lái)實(shí)施肯定言語(yǔ)行為，如：“(是的，)他知道”。在前一種情況下，“他知道”≠“他知道確實(shí)”，因?yàn)殛愂鼍涿}充當(dāng)交際結(jié)構(gòu)述位，是向受話(huà)人傳達(dá)的新信息，交際結(jié)構(gòu)主位是報(bào)道言語(yǔ)行為的適宜條件──說(shuō)話(huà)人確信命題內(nèi)容真實(shí)；在后一種情況下，“他知道”=“他知道確實(shí)”，陳述句命題為言語(yǔ)行為參加者雙方共知，是交際結(jié)構(gòu)主位、語(yǔ)用預(yù)設(shè)，充當(dāng)述位、陳說(shuō)成分的是陳述句內(nèi)通過(guò)語(yǔ)調(diào)重音顯示的事實(shí)情態(tài)“確實(shí)”。兩種情況下，“他知道確實(shí)”都蘊(yùn)涵“他知道”。

2)相信2的語(yǔ)義與“認(rèn)為”近似：“說(shuō)話(huà)人認(rèn)為自己的看法確實(shí)”。詞義中不包含“別人有看法P”的語(yǔ)義預(yù)設(shè)。試比較：

⑦ 相信2他知道=“說(shuō)話(huà)人認(rèn)為他知道確實(shí)”→“說(shuō)話(huà)人認(rèn)為他知道”。

⑧ 不相信2他不知道=“說(shuō)話(huà)人認(rèn)為他不知道不確實(shí)”=“說(shuō)話(huà)人認(rèn)為他知道確實(shí)”→“說(shuō)話(huà)人認(rèn)為他知道”。

但事實(shí)上，“不相信2他不知道”通常由于語(yǔ)境原因被解讀為 “不相信1他不知道”。在須要表達(dá)“相信2他知道”的意思時(shí)，使用“不相信1他不知道”，假設(shè)一個(gè)持相反意見(jiàn)的論敵(有人認(rèn)為他不知道)并與之爭(zhēng)辯，會(huì)起到加強(qiáng)語(yǔ)氣的修辭效果。就這個(gè)意義而言，不相信1他不知道=相信2他知道。

相信2表示“認(rèn)為自己的看法對(duì)”，與“希望”一樣，因詞義原因一般充當(dāng)主位；實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義配價(jià)“自己的看法對(duì)”的表層賓語(yǔ)小句是句子的新給信息所在，充當(dāng)述位。賓語(yǔ)小句因而通常不提升到句首，特別是在“相信2”前略去主語(yǔ)虛化為語(yǔ)用標(biāo)記的時(shí)候：相信2中國(guó)人沒(méi)有辦不成的事情/*中國(guó)人沒(méi)有辦不成的事情相信2。

“贊成”在《現(xiàn)漢》(2012)中用同義詞“同意(別人的主張或行為)”釋義(同意──“對(duì)某種主張表示相同的意見(jiàn)”)，語(yǔ)義結(jié)構(gòu)包括“別人有看法或行為P”和“X主張P”兩個(gè)基本成分。前者是和賓語(yǔ)小句相關(guān)的預(yù)設(shè)成分(Зализняк, Падучева 1987)?！百澇伤即髮W(xué)”與“不贊成他考大學(xué)”的語(yǔ)義預(yù)設(shè)相反。相應(yīng)地，在句中“贊成”通常充當(dāng)述位成分，可置句尾：X不贊成他考大學(xué)=他考大學(xué)X不贊成。從語(yǔ)義、句法角度看，“不贊成他不考大學(xué)”的真值意義不應(yīng)等于“贊成他考大學(xué)”。二者有同義功能的原因在于，它們都在邏輯上蘊(yùn)涵“主張他考大學(xué)”，因?yàn)椤百澇伞贝篌w相當(dāng)于“預(yù)設(shè)P﹢主張P”，蘊(yùn)涵“主張P”；“不贊成他不考大學(xué)”→“不主張他不考大學(xué)”；“贊成他考大學(xué)”→“主張他考大學(xué)”；“不主張他不考大學(xué)”=“主張他考大學(xué)”。就這個(gè)意義而言，“不贊成他不考大學(xué)”=“贊成他考大學(xué)”。兩個(gè)句子中“贊成”語(yǔ)義結(jié)構(gòu)中的預(yù)設(shè)成分在特定語(yǔ)用條件下可忽略，只保留陳說(shuō)義素“主張”。

4 結(jié)束語(yǔ)

(1)就本文涉及的動(dòng)詞而言，與賓語(yǔ)小句相關(guān)的語(yǔ)義預(yù)設(shè)對(duì)于命題態(tài)度動(dòng)詞句兩個(gè)否定的語(yǔ)義影響有3種情形：a)“知道、說(shuō)2”的敘實(shí)預(yù)設(shè)和“期望”的評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)與賓語(yǔ)小句命題相關(guān)，是阻礙“否定提升”、使兩個(gè)否定不能抵消的原因； b)“相信1、贊成”的預(yù)設(shè)“別人有看法P”雖然也涉及賓語(yǔ)小句命題，阻礙“否定提升”，但由于邏輯蘊(yùn)涵的原因，在特定語(yǔ)用條件下，V(P)=V(P)；c)“怕3”和“怕1”的功利預(yù)設(shè)、可能預(yù)設(shè)不影響賓語(yǔ)小句命題的陳說(shuō)內(nèi)容，不是相應(yīng)命題態(tài)度句“否定提升”受阻的原因。

2)命題態(tài)度動(dòng)詞的述位傾向不是V(P)≠ V(P)的必有形式標(biāo)志。“知道、說(shuō)2”由于含語(yǔ)義預(yù)設(shè)而有述位傾向，可置小句后，這是 V(P)≠ V(P)的一個(gè)形式標(biāo)志。“相信1、贊成”也含語(yǔ)義預(yù)設(shè)而有述位傾向，可置小句后，但 V(P)= V(P)。

3)V(P)與 V(P)是否同義，大多取決于命題態(tài)度動(dòng)詞自身的語(yǔ)義屬性，但并不完全是這樣?！罢f(shuō)2”阻礙“否定提升”的重要因素來(lái)自于交際語(yǔ)境，只在充當(dāng)述位成分時(shí)，其賓語(yǔ)小句才表達(dá)事實(shí)預(yù)設(shè)，阻礙“否定提升”，使“不說(shuō)他不來(lái)≠說(shuō)他來(lái)”。

4)“不怕3不”用來(lái)表示“不可能不”已熟語(yǔ)化，整體語(yǔ)義不是由組成詞詞義的簡(jiǎn)單相加而來(lái)，不宜通過(guò)“怕3”的義素結(jié)構(gòu)分析來(lái)解釋“不怕3不”中兩個(gè)否定不等于肯定的問(wèn)題。

5)就語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而言，否定句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞多等于否定全句(高名凱 1986：432)，但就交際結(jié)構(gòu)而言，否定的焦點(diǎn)應(yīng)是句子的述位。對(duì)于具有述位傾向的命題態(tài)度動(dòng)詞而言，它們?cè)诿}態(tài)度動(dòng)詞句中，兼有全句謂語(yǔ)和述位兩個(gè)功能，其前的否定詞同時(shí)否定全句的謂語(yǔ)和述位；但對(duì)于具有主位傾向的命題態(tài)度動(dòng)詞而言，認(rèn)為其前的否定詞只否定全句謂語(yǔ)，而不否定作為全句焦點(diǎn)的述位小句顯然不恰當(dāng)。合理的解釋?xiě)?yīng)該是，否定詞形式上否定全句謂語(yǔ)，語(yǔ)義上否定全句述位。

注釋

①在特殊情況下，句b的“說(shuō)2”也可能作非敘實(shí)動(dòng)詞理解，其從屬小句的敘實(shí)預(yù)設(shè)在這種情況下被語(yǔ)用預(yù)設(shè)(已給預(yù)設(shè))所取代： (照我們約定的那樣，)我說(shuō)了你什么都不知道(Зализняк 2006: 187，493)。

②“怕1”常與“不”構(gòu)成短語(yǔ)，表示“沒(méi)關(guān)系”：不怕他不來(lái)──“他不來(lái)沒(méi)關(guān)系”∣我們怕的是不能夠?yàn)閲?guó)戰(zhàn)死，不怕不能得生──“不能得生沒(méi)關(guān)系”∣不怕別人不了解自己──“別人不了解自己沒(méi)關(guān)系”∣有的干部說(shuō)話(huà)辦事不怕群眾不滿(mǎn)意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意──“群眾不滿(mǎn)意沒(méi)關(guān)系”。這里，“沒(méi)關(guān)系”的語(yǔ)義相當(dāng)于“不是不利的”。

③“希望”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第6版)》中的釋義呈析取方式：“心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況”。用于“心里想著達(dá)到某種目的”時(shí)支配動(dòng)詞賓語(yǔ)，不是命題態(tài)度動(dòng)詞；用于“出現(xiàn)某種情況”時(shí)支配小句賓語(yǔ)，屬命題態(tài)度動(dòng)詞。

④在《CCL檢索系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)》中，“不期望﹢小句賓語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)共33條。其中，小句賓語(yǔ)帶能愿動(dòng)詞“會(huì)、能、能夠”的19條，不帶但能補(bǔ)入這些能愿動(dòng)詞而不改變句義的11條，如：不期望會(huì)談取得成果 /不期望會(huì)談能取得成果。“不希望﹢小句賓語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)數(shù)量較多，僅取前33條觀察，小句賓語(yǔ)都不帶能愿動(dòng)詞“會(huì)、能、能夠”，它們也大多不能補(bǔ)入這些能愿動(dòng)詞。

⑤Л. Н. Кобозева(1976)曾針對(duì)雙重否定說(shuō)：與相應(yīng)肯定句不同，雙重否定句出現(xiàn)在爭(zhēng)辯上下文中，因而很多上下文中的雙重否定句都不能隨便用肯定句替換。這表明，“S是P”和“S不是Р”盡管邏輯對(duì)等，但語(yǔ)義并不對(duì)等。

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【責(zé)任編輯李洪儒】

SemanticPresuppositionandDoubleNegation

Zhang Jia-hua

(Center for Russian Language, Literature and Culture Studies of Heilongjiang University, Harbin 150080, China)

Mr. Lu Shuxiang showed with examples that a double negation often results in affirmation. However, this affirmation does not necessarily equate to those components that would be left if the double negation was removed. It needs to be explored why it is the case. From the perspective of lexico-semantic structure of propositional attitude verbs, this paper tries to explore the above issue by analyzing the impact of the semantic presupposition on double negation in sentences where propositional attitude verbs act as predicates.

semantic presupposition; assertion; implication; theme; rheme

編者按：國(guó)外語(yǔ)言學(xué)的本土化不僅是本刊的核心欄目，而且是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。本期刊發(fā)的3篇文章具有以下特點(diǎn)：第一，運(yùn)用俄羅斯語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論和方法研究漢語(yǔ)；第二，屬于同一個(gè)學(xué)科——語(yǔ)義學(xué)研究；第三，屬于同一個(gè)國(guó)家社科基金項(xiàng)目“建構(gòu)《俄漢平行對(duì)照語(yǔ)義關(guān)系詞典》的理論與實(shí)踐”的階段性成果；第四，3篇文章各有自己的切入點(diǎn)、關(guān)注焦點(diǎn)和研究結(jié)論。國(guó)外語(yǔ)言學(xué)引進(jìn)與詮釋的目的在于建設(shè)、發(fā)展我國(guó)自己的語(yǔ)言學(xué)，然而本土化迄今依然沒(méi)有現(xiàn)成的模型可供模仿，只能靠我們自己探索。

H030

A

1000-0100(2013)03-0001-7

2013-03-13

*本文系國(guó)家社科基金項(xiàng)目(09BYY066)、黑龍江省社科基金項(xiàng)目(08D019)“建構(gòu)《俄漢平行對(duì)照語(yǔ)義關(guān)系詞典》的理論與實(shí)踐”和教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“俄羅斯當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家系列研究”(11JJD740020)的階段性成果。例句大多選自北京大學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中心《CCL語(yǔ)料庫(kù)檢索系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)》。