項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控車削實(shí)踐課程零件檢測(cè)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用

孟江寧 劉富凱

（天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院 天津300222）

項(xiàng)目教學(xué)法是在建構(gòu)主義的指導(dǎo)下，以實(shí)際的工程項(xiàng)目為對(duì)象，先由教師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解，并作適當(dāng)?shù)氖痉叮缓笞寣W(xué)生分組圍繞各自的工程項(xiàng)目進(jìn)行討論、協(xié)作學(xué)習(xí)，最后以共同完成項(xiàng)目的情況來評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)模式。

本文以數(shù)控車削實(shí)踐課程中的項(xiàng)目之一“圓柱螺紋綜合測(cè)量”為例，敘述了項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控車削實(shí)踐課程教學(xué)中的具體應(yīng)用。

項(xiàng)目目標(biāo)

項(xiàng)目描述 圖1、2所示為螺紋連接頭零件圖及實(shí)體圖，使用螺紋環(huán)規(guī)、塞規(guī)對(duì)所加工實(shí)體零件的螺紋特征進(jìn)行綜合測(cè)量。

圖1 螺紋連接頭零件圖

圖2 螺紋連接頭實(shí)體圖

知識(shí)要求 （1）掌握螺紋的分類及三角螺紋的基本參數(shù)；（2）熟練掌握普通螺紋各參數(shù)關(guān)系式的計(jì)算；（3）掌握螺紋綜合檢測(cè)的合理論性判斷原則。

技能目標(biāo) （1）能夠使用螺紋極限量規(guī)對(duì)零件的螺紋特征進(jìn)行綜合檢測(cè)；（2）具備檢驗(yàn)、校對(duì)普通螺紋極限量規(guī)的能力；（3）能夠正確判斷極限量規(guī)的公差范圍，掌握量規(guī)使用中的各種注意事項(xiàng)。

項(xiàng)目支撐

數(shù)控實(shí)踐教學(xué)中圓柱螺紋零件的車削及檢測(cè)，是在掌握螺紋基礎(chǔ)知識(shí)及普通圓柱螺紋基本參數(shù)的前提下進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，在課程進(jìn)行中需要適時(shí)提出相關(guān)的理論知識(shí)及車削螺紋時(shí)的各種方法、技巧，使學(xué)生在即將進(jìn)行工件測(cè)量時(shí)，能夠回憶起車削螺紋時(shí)的場景及加工螺紋的注意事項(xiàng)、合格螺紋標(biāo)準(zhǔn)等環(huán)節(jié)，為進(jìn)一步掌握螺紋檢測(cè)奠定理論基礎(chǔ)。

項(xiàng)目實(shí)施

儀器設(shè)備 螺紋環(huán)規(guī)、螺紋塞規(guī)、被測(cè)工件。

實(shí)際測(cè)量 （1）外螺紋測(cè)量。外螺紋使用螺紋環(huán)規(guī)進(jìn)行綜合測(cè)量，螺紋環(huán)規(guī)由通規(guī)和止規(guī)組成，如圖3所示。檢測(cè)時(shí)選取與實(shí)際螺紋尺寸、公差等級(jí)相一致的環(huán)規(guī)進(jìn)行旋入檢測(cè)。當(dāng)螺紋環(huán)規(guī)的通規(guī)能夠順利全部旋入被測(cè)螺紋而止規(guī)不能夠旋入或旋合小于兩個(gè)螺距時(shí)，就認(rèn)定該外螺紋尺寸合格。圖4、5所示為通規(guī)順利旋入止規(guī)不能旋入的效果圖。（2）內(nèi)螺紋測(cè)量。內(nèi)螺紋使用螺紋塞規(guī)進(jìn)行綜合測(cè)量。螺紋塞規(guī)由通端和止端組成，兩端通過六方鋁制手柄連接，手柄中的孔是當(dāng)旋入阻力過大時(shí)反向旋出插入杠桿所使用的，如圖6所示。檢測(cè)時(shí)選取與實(shí)際螺紋尺寸、公差等級(jí)相一致的塞規(guī)進(jìn)行旋入檢測(cè)。當(dāng)螺紋塞規(guī)的通端能夠順利全部旋入被測(cè)螺紋而止端不能夠旋入或旋入小于兩個(gè)螺距時(shí)，就認(rèn)定該內(nèi)螺紋尺寸合格。圖7、8所示為通端順利旋入止端不能旋入的效果圖。

圖3 螺紋環(huán)規(guī)圖

圖4 通規(guī)旋入效果圖

圖5 止規(guī)無法旋入效果圖

圖6 螺紋塞規(guī)圖

圖7 通端旋入效果圖

圖8 止端無法旋入效果圖

量規(guī)使用注意事項(xiàng) （1）通端螺紋量規(guī)從螺紋的中徑、螺距、牙型半角等要素而言，較好地體現(xiàn)了泰勒原則。但螺紋配合還規(guī)定了旋合長度，而螺紋量規(guī)一般是按中等旋合長度設(shè)計(jì)制造的，所以，當(dāng)對(duì)旋合長度有特殊要求時(shí)（如長旋合長度），必須有適合長度的量規(guī)才能確保檢驗(yàn)精度。（2）止端螺紋量規(guī)雖然減少了扣數(shù)、截短了牙型，但終究不能完全排除螺距和牙型角誤差的影響，難免會(huì)將一些單一中徑已超出最小實(shí)體牙型中徑的螺紋制件誤判為合格。為此，應(yīng)對(duì)工藝過程、機(jī)床、刀具保證螺距和牙型角誤差的有效性進(jìn)行驗(yàn)證或抽查（例如用三針法補(bǔ)充檢驗(yàn)中徑），以避免產(chǎn)生成批不合格品。（3）螺紋量規(guī)精度較高，應(yīng)精心保管。特別要防止扣部碰傷，使用前要仔細(xì)檢查。（4）螺紋量規(guī)需用精密儀器對(duì)中徑、螺距、牙型角分別進(jìn)行新制驗(yàn)收和周期檢定。絕不能使用標(biāo)識(shí)不明、質(zhì)量狀況不清的量規(guī)。

同步練習(xí)

思考題 （1）普通螺紋綜合測(cè)量的檢測(cè)原則？（2）簡述量規(guī)的工作原理。（3）螺紋量規(guī)在使用中的注意事項(xiàng)？（4）簡述內(nèi)、外螺紋綜合檢測(cè)的操作步驟。

同步訓(xùn)練 圖9為數(shù)控車工中級(jí)考核工件，采用量規(guī)對(duì)螺紋要素進(jìn)行綜合測(cè)量。項(xiàng)目評(píng)價(jià)見表1。

圖9 同步訓(xùn)練圖

表1 任務(wù)評(píng)價(jià)表

結(jié)語

本文以具體項(xiàng)目為例介紹了項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控車削實(shí)踐課程教學(xué)中的應(yīng)用，研究表明，項(xiàng)目教學(xué)可以為學(xué)生提供良好的暗示或啟迪，有利于鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，為同類課程情境教學(xué)法的實(shí)施提供了有一定價(jià)值的參考。

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