范文曜
《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志第二屆編委會成立于2007年,到現(xiàn)在已有近6年時間。在此期間,經(jīng)大家共同努力,雜志取得了跨越式發(fā)展。如果說在第一屆編委會領(lǐng)導(dǎo)下的工作是雜志從無到有、蹣跚起步的創(chuàng)業(yè)階段,那么在第二屆編委會領(lǐng)導(dǎo)下的工作則是雜志提高質(zhì)量、擴(kuò)大影響的發(fā)展階段,雜志的工作重點已經(jīng)從解決生存轉(zhuǎn)向壯大提高,逐步凝練特色,在眾多教育類科技期刊中確立教育裝備領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位。
具體來講,《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志取得了以下階段性成績:
1.細(xì)分讀者群體,實行專業(yè)辦刊
2009年7 月,經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志由月刊變更為半月刊。自此,高教內(nèi)容與基教內(nèi)容分刊刊登,每月上半月為高教版,下半月為基教版,解決了原來讀者拿到雜志后,文章針對性、適用性不強的問題。變更為半月刊,首先是基于經(jīng)過幾年發(fā)展雜志稿源日益充足,能夠支持每月兩期雜志的載文需要;其次則是應(yīng)讀者要求:基礎(chǔ)教育與高等教育教學(xué)設(shè)備差別巨大,彼此之間關(guān)聯(lián)較少,編排在一起,造成資源浪費;再次是有利于欄目建設(shè):進(jìn)入新世紀(jì)后,基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)備逐步多樣化,需要增設(shè)相應(yīng)的欄目。高教內(nèi)容與基教內(nèi)容分刊刊登后,《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志成為國內(nèi)唯一一本覆蓋高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育全領(lǐng)域教育裝備工作的國家級教育科技期刊,雜志分別邀請編委、配備編輯,采用不同的編排方式,分開發(fā)行,使服務(wù)更有針對性、文章更有可讀性。我們這些努力讓讀者較為滿意,雜志訂閱量逐年增加。
2.提高刊物質(zhì)量,實行規(guī)范辦刊
2013年,是雜志公開發(fā)行的第十個年頭。如果我們將10年的雜志放在一起比較,就會發(fā)現(xiàn)她無論從內(nèi)容上還是從形式上都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。雜志在2010年年底開通中國知網(wǎng)“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”,所有來稿首先經(jīng)過該系統(tǒng)檢測,剔除重合度超過20%的稿件,對重合度為10%~20%的稿件退修,重合度低于10%的稿件送外審專家初審。經(jīng)過嚴(yán)格的三審后,合格稿件入庫,給作者發(fā)刊用通知。出于嚴(yán)肅辦刊、為作者負(fù)責(zé)的考慮,在稿件進(jìn)入三校流程之前,我們還將稿件過一次“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)”,對重合度超過15%的稿件退修。自2011年以后,雜志稿件通過率大幅降低,僅為20%左右?,F(xiàn)在被我們淘汰的稿件中,有很大一部分是因為來稿不符合我刊刊登范圍。舍棄這些稿件,正是為了規(guī)范辦刊,突出刊物特色,進(jìn)而提高專業(yè)化服務(wù)水平。
在期刊排版方面,我們聽取編委建議,高教版采用科技期刊編排形式,減小字號,補全中英文摘要、關(guān)鍵詞,并將英文翻譯置于正文之前,使之與國際期刊接軌,利于檢索和引用。另外,在欄目設(shè)置與細(xì)化方面,第二屆編委也適時提出了很好的建議,使雜志能夠適應(yīng)新形勢變化,圍繞辦刊宗旨,在保持特色的同時推陳出新。
雜志質(zhì)量的提升,與第二屆編委的努力是分不開的。
3.擴(kuò)大編委覆蓋,實行群眾辦刊
第二屆編委會調(diào)整、增加了來自高職院校的編委。同時,《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志先后于2008年、2010年、2011年和2013年組織北京高職院校征文活動,擴(kuò)大雜志在高職院校的知名度,也促進(jìn)了職業(yè)院校教育裝備水平提高。2009年,雜志與北京高職研究會聯(lián)合推出“北京市高職院校骨干教師赴德培訓(xùn)論文專輯”,介紹德國職業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗,在當(dāng)時引起了不小的轟動。
我們編委工作在教育教學(xué)第一線,最了解當(dāng)前教育領(lǐng)域的需求,也最能向雜志提供有價值的建議,我們應(yīng)該發(fā)揮自身優(yōu)勢,及時向雜志獻(xiàn)言獻(xiàn)策,幫助雜志擴(kuò)大覆蓋面,挖掘潛在問題,辦好雜志;同時也借助這個平臺,解決現(xiàn)實問題,促進(jìn)高等教育發(fā)展。
4.適應(yīng)當(dāng)前形勢,實行特色辦刊
雜志在接受作者自由投稿的同時,積極策劃選題,主動甄選作者約稿,每季度推出一期專題。這種專題化運作模式,可以緊扣雜志主旨與教育熱點發(fā)揮我們的主導(dǎo)作用,在凝練期刊特色、去同質(zhì)化中是不可缺少的,并且刊登的稿件質(zhì)量相對較高,有利于提高期刊的各項指標(biāo)。
當(dāng)前雜志上“國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)系列報道”“高校圖書館建設(shè)”“學(xué)校體育場館與設(shè)施”欄目都是同類雜志人無我有,普遍受到關(guān)注與好評的品牌欄目。
在第三屆編委會的領(lǐng)導(dǎo)下,雜志要繼續(xù)堅持專業(yè)辦刊、規(guī)范辦刊和特色辦刊,今后努力方向可以有以下考慮:
1.繼續(xù)提高辦刊質(zhì)量
2012年7 月,教育部部長袁貴仁在“落實4%目標(biāo),用好管好教育經(jīng)費”專題座談會上再三強調(diào):“沒有足夠的教育經(jīng)費,人民群眾不可能滿意;有了教育經(jīng)費,如果用不好,也不可能讓人民群眾滿意。”高校教育經(jīng)費很大一部分用于教育裝備,如何用好這部分經(jīng)費,辦人民群眾滿意的教育。我們雜志要在這一方面有所作為,發(fā)揮編委作用,發(fā)現(xiàn)建設(shè)典型,鼓勵他們撰寫文章,推廣經(jīng)驗。
另一方面,信息時代媒體為王,若想從林林總總的各類媒體中脫穎而出,必須提高自身質(zhì)量,用實力說話。目前,我刊還不是核心期刊,如何把更高水平、更高質(zhì)量、更高影響力的文章吸引到雜志上來,引導(dǎo)和幫助年輕作者撰寫高水平文章,這些都是我們今后工作的重點。
2.努力配合學(xué)會重點工作
目前,每年兩次的高教儀器設(shè)備展示會已經(jīng)成為高教戰(zhàn)線的重要品牌,并在國際上有一定影響。雜志可以充分利用這個平臺,主動承擔(dān)相關(guān)任務(wù),開展高儀展服務(wù)工作。
另外,學(xué)會在“十二五”高教研究規(guī)劃中,為高校實驗室建設(shè)發(fā)展發(fā)展設(shè)立了專項課題,并且分立了若干子課題。雜志可以充分發(fā)揮宣傳推廣職能,甚至參加某些項目的合作研究。
再有,實驗室研究會已經(jīng)決定開展各個區(qū)域的高教儀器設(shè)備狀況跟蹤分析,將來可能可以發(fā)展為全國性的高教儀器行業(yè)報告,或者評價體系。雜志可以研究是否積極介入,將來成為評價組織成員,成為評價信息窗口。
3.積極提高雜志知名度
在第二屆編委會編委的共同努力與支持下,雜志發(fā)行量有所提升。在移動互聯(lián)時代,紙質(zhì)報刊發(fā)行量受到強勁沖擊,在這樣的形勢下,我刊的發(fā)行量沒有降低,反而有小幅上漲,已經(jīng)不易,但我們不能滿足于這小小的成績。應(yīng)該通過多種形式加強宣傳,廣拓征訂渠道;編委們也應(yīng)積極推介,利用開會的機會,向同行推薦,同時向他們約稿,解決教師投稿難的問題。每逢評職高峰期,教師們扎堆寫文章,很多文章無處可投,即便被錄用了也要等待較長時間才能刊登,我刊對編委推薦的稿件應(yīng)該優(yōu)先刊登,各位編委需充分履行編委的權(quán)利與義務(wù),為廣大一線教師服務(wù),也在客觀上宣傳了雜志。
4.大力形成行業(yè)品牌
配合雜志內(nèi)容質(zhì)量提高,我們的服務(wù)水平也要跟上,這樣才能留住作者,吸引讀者。做好雜志服務(wù)工作,可以從三個方面入手:
一是做好作者服務(wù)工作。對作者的服務(wù)不能停留在來稿照登這一淺層次上,還要利用雜志的專業(yè)特長,引導(dǎo)作者向更前沿更深入的問題展開探討,幫助他們擺脫低層次問題的重復(fù)贅述。
二是做好讀者服務(wù)工作。作為雜志的編者,我們應(yīng)當(dāng)對讀者負(fù)責(zé),向他們呈現(xiàn)高質(zhì)量的文章,對他們的工作有所推進(jìn),否則,就是雜志的失敗。
三是做好企業(yè)服務(wù)工作。隨著《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志自身品質(zhì)、品牌知名度的提升,現(xiàn)在與雜志合作的知名企業(yè)、品牌企業(yè)也多了起來,這是對我們的一種認(rèn)可,這就要求我們雜志要不斷提高自己的質(zhì)量,內(nèi)容質(zhì)量、排版質(zhì)量、印刷質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量,方方面面都與教育裝備行業(yè)知名品牌相應(yīng)。做好作者、讀者與企業(yè)的服務(wù)工作,用我們高品質(zhì)的服務(wù),留住他們,壯大我們的粉絲團(tuán)隊。
各位老師、各位同仁,編委會對期刊的編輯、出版、發(fā)行工作起著至關(guān)重要的影響,在期刊發(fā)展中擔(dān)負(fù)著把握和保證期刊辦刊宗旨、辦刊方向的決定性作用。《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志要充分發(fā)揮各位編委作用,在第三屆編委會領(lǐng)導(dǎo)下,各位編委團(tuán)結(jié)一致,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使雜志各項工作再上新臺階,贏得更快、更好的發(fā)展。