群眾路線在黨校教學(xué)組織中的應(yīng)用與思考

●展 輝

(武警學(xué)院訓(xùn)練部，河北 廊坊 065000)

(本欄責(zé)任編輯、校對 馬 龍)

黨的十八大報告提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。黨校應(yīng)率先在各項(xiàng)工作中遵循“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，把群眾路線教育作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，在黨校教學(xué)組織過程創(chuàng)造性地理解和運(yùn)用群眾路線，注重依靠學(xué)員、引導(dǎo)學(xué)員、為了學(xué)員做好黨校教學(xué)組織工作，提高黨校教學(xué)質(zhì)量，完成好黨校教育使命。

一、樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)依靠學(xué)員服務(wù)學(xué)員的思想意識

群眾觀點(diǎn)是馬克思主義唯物史觀的一個基本觀點(diǎn)，也是黨校干部教育培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容。馬克思主義認(rèn)為，人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，人民群眾的生產(chǎn)活動是整個社會全部活動的前提和基礎(chǔ)，人民群眾對社會發(fā)展起著決定性作用;人民群眾是精神財富的創(chuàng)造者，任何真正有價值的精神財富，都是人民群眾實(shí)踐活動的體現(xiàn)和總結(jié);人民群眾是社會變革的決定力量，他們推動著社會制度的變革和根本變革。因此，“人民群眾是歷史創(chuàng)造者”、“一切為了人民群眾的觀點(diǎn)”、“虛心向人民群眾學(xué)習(xí)”、“竭誠為最廣大人民謀利益”、“相信群眾自己解放自己的觀點(diǎn)”、“一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)”、“對黨負(fù)責(zé)和對人民負(fù)責(zé)相一致”等共同構(gòu)成了黨的群眾觀點(diǎn)的有機(jī)整體，成為我們做好群眾工作的思想基礎(chǔ)。群眾觀教育是黨校干部培訓(xùn)的重要教學(xué)內(nèi)容，要通過理論培訓(xùn)、黨性教育和實(shí)踐鍛煉，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)識、掌握方法，帶頭做好密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作。

群眾觀點(diǎn)體現(xiàn)在黨校教學(xué)組織工作上，就是要強(qiáng)化依靠學(xué)員、服務(wù)學(xué)員的思想意識，把全體學(xué)員的支持和參與作為做好黨校教學(xué)組織工作的力量源泉，把服務(wù)學(xué)員的意識內(nèi)化于心、外化于行，做到聯(lián)系學(xué)員、傾聽學(xué)員、服務(wù)學(xué)員多在“深、實(shí)、全”上下功夫。(1)聯(lián)系學(xué)員要“深”。需求是最好的老師，學(xué)員到黨校學(xué)習(xí)就是要接受黨性鍛煉、擴(kuò)充知識、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力。黨校教學(xué)內(nèi)容只有貼近學(xué)員實(shí)際、貼近理論前沿、服務(wù)中心工作，才能不斷激發(fā)學(xué)員熱情、滿足學(xué)員需求。因此，黨校教學(xué)組織工作要把群眾觀點(diǎn)落到實(shí)處，就必須堅(jiān)持把聯(lián)系服務(wù)學(xué)員作為改進(jìn)工作作風(fēng)、培養(yǎng)服務(wù)意識的有效載體，引導(dǎo)黨校工作人員到學(xué)員中去，深入學(xué)員、深入實(shí)際、深入課堂，用真心換取真情，從服務(wù)學(xué)員的工作中增進(jìn)與學(xué)員的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)組織工作的針對性和實(shí)效性，使廣大黨校學(xué)員更加了解教學(xué)組織工作的目標(biāo)和任務(wù)，更加主動地支持教學(xué)組織工作的開展。(2)傾聽學(xué)員心聲要“實(shí)”。與學(xué)員交流要講真話、聽真話、摸實(shí)情，到學(xué)員所在單位調(diào)研要改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)和方法，能夠獲得平時聽不到、看不到、想不到的實(shí)情，在真正的“基層”摸到真正的“民情”;要真正圍繞教學(xué)組織過程遇到的現(xiàn)實(shí)問題、突出問題、具體問題，問得直白、親切，讓學(xué)員說得明白、逼真，在了解“小問題”中摸清“大情況”，從根本上做到在與學(xué)員交流中掌握情況、在與學(xué)員交流中發(fā)現(xiàn)問題、在與學(xué)員交流中推動工作、在與學(xué)員交流中檢驗(yàn)成效。(3)服務(wù)學(xué)員要“全”。滿足參訓(xùn)學(xué)員需求是加強(qiáng)和改進(jìn)黨校教學(xué)組織工作的內(nèi)在要求。黨校教學(xué)組織工作要聚焦學(xué)員需求，抓住課堂教學(xué)中存在的缺乏現(xiàn)實(shí)性、針對性、指導(dǎo)性、靈活性等學(xué)員反映強(qiáng)烈的突出問題，列出解決問題臺賬，明確整改措施和整改時限，確保取得實(shí)效;要進(jìn)一步暢通黨校教學(xué)管理人員聯(lián)系服務(wù)學(xué)員的渠道，與參訓(xùn)學(xué)員真心交朋友，虛心向選送單位學(xué)習(xí)，與選送單位常溝通，深入發(fā)動學(xué)員、組織學(xué)員、宣傳學(xué)員、教育學(xué)員、服務(wù)學(xué)員工作，形成做好黨校教學(xué)組織工作的合力。

二、堅(jiān)持群眾路線，建立健全密切聯(lián)系學(xué)員的長效機(jī)制

群眾路線是中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義的群眾觀點(diǎn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到黨的全部工作中形成的根本工作路線，是馬克思主義群眾觀點(diǎn)的方法論，是黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕姡瑥娜罕娭衼?，到群眾中去”，其實(shí)質(zhì)就是代表人民群眾、為人民謀利益，就是要執(zhí)政為民。毛澤東同志曾經(jīng)說過:“在我們黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去?！本褪钦f把群眾分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來，經(jīng)過研究化為集中的、系統(tǒng)的意見。又到群眾中去做宣傳解釋，化為群眾的意見，見之于行動，并在行動中檢驗(yàn)這些意見是否正確。堅(jiān)持群眾路線就要堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法;就要堅(jiān)持虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，深入群眾開展調(diào)研工作;就要堅(jiān)持把從群眾中集中起來的領(lǐng)導(dǎo)意見再回到群眾中去，并化作群眾自覺的行動，使黨的路線、方針、政策轉(zhuǎn)化成為人民群眾改造客觀世界的物質(zhì)力量。

群眾路線體現(xiàn)了黨的性質(zhì)，規(guī)定了黨的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，指明了黨的一切工作的基本走向，是我們引領(lǐng)學(xué)員參與黨校教學(xué)組織工作的基本遵循。堅(jiān)持黨校教學(xué)組織工作的群眾路線法，就要善于把握時代特征、滿足學(xué)員需求，不斷密切師生之間、學(xué)員之間的關(guān)系，建立和完善聯(lián)系學(xué)員的長效機(jī)制。探索實(shí)行“日接待、周走訪、月公示、畢業(yè)評”制度，“日接待”，即教學(xué)組織員、教學(xué)管理人員每天隨時接待學(xué)員，聽取學(xué)員問題反映，并登記造冊;“周走訪”，即教學(xué)組織員、教學(xué)管理人員按照分工每周對全體學(xué)員走訪一遍，建立學(xué)員信息檔案，記錄學(xué)員學(xué)習(xí)、生活中的困難、問題、意見和建議;“月公示”，即每月公示學(xué)員提出的困難、問題、意見和建議的辦理結(jié)果，接受學(xué)員監(jiān)督;“畢業(yè)評”，即學(xué)員畢業(yè)時對黨校的“日接待、周走訪、月公示”情況進(jìn)行學(xué)員民主評議和民意調(diào)查，聽取學(xué)員意見建議。通過“問需”，與學(xué)員零距離接觸，了解學(xué)員需求;通過“問計”，集思廣益，發(fā)揮學(xué)員集體智慧找到組織教學(xué)的最佳方案;通過“問責(zé)”，接受學(xué)員監(jiān)督，查找教學(xué)組織環(huán)節(jié)存在的問題，追查相關(guān)人員責(zé)任。暢通聯(lián)系渠道，與學(xué)員及時溝通信息、反饋學(xué)員訴求，確保學(xué)員參與教學(xué)組織工作的常態(tài)化、具體化、即時化。現(xiàn)在上網(wǎng)交流已成為人們關(guān)注社會、表達(dá)訴求、反映社情民意的重要方式，網(wǎng)絡(luò)輿論的社會影響力與日俱增?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，無疑為聯(lián)系學(xué)員開辟了一個嶄新的渠道。黨校教學(xué)組織員、教學(xué)管理人員要積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體與學(xué)員打交道，不在各種信息“洪流”中保持沉默，占據(jù)信息傳播的制高點(diǎn);利用網(wǎng)上論壇、飛信、微博、QQ群等多種新媒體手段，開展網(wǎng)上信息發(fā)布、網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上解惑等，傾聽學(xué)員心聲，了解學(xué)員訴求，順應(yīng)學(xué)員意愿，排除學(xué)員困擾，引導(dǎo)學(xué)員積極投入到黨校教學(xué)組織工作中來。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識，創(chuàng)新黨校教學(xué)組織工作的方式方法

為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持群眾路線是密切黨群干群關(guān)系的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持群眾路線才能增強(qiáng)黨員干部的服務(wù)意識，才能做到微笑服務(wù)、主動服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事、辦正事，從而得到群眾的真心擁護(hù)。我們堅(jiān)持黨的群眾路線，就要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就要始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，就要把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們黨的傳家寶。群眾路線教育是黨校干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過理論培訓(xùn)、黨性教育和實(shí)踐鍛煉，幫助學(xué)員提高認(rèn)識、掌握方法，帶頭做好密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作，真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益。

增強(qiáng)服務(wù)意識，追求群眾利益最大化，體現(xiàn)在黨校教學(xué)組織工作上，就是要不斷創(chuàng)新教學(xué)組織工作的方式、方法，使黨校的頂層設(shè)計、教學(xué)計劃、課程安排、師資聘請、教學(xué)管理、后勤保障等一切工作，都是為了提高黨校學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、執(zhí)政能力。黨校教學(xué)管理人員要注重依靠學(xué)員、引導(dǎo)學(xué)員積極參與黨校教學(xué)組織工作，使黨校學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、執(zhí)政能力得到最大限度的提高。要站在提高學(xué)員能力和素質(zhì)立場上想問題做決斷，置身學(xué)員中去體驗(yàn)，深入學(xué)員中做調(diào)查，掌握第一手資料，主動了解學(xué)員關(guān)心什么、需要什么、想學(xué)什么，廣泛征求意見，全面掌握實(shí)情，通過全面客觀地分析評估，號準(zhǔn)“命脈”，牽住“牛鼻子”，準(zhǔn)確把握影響教學(xué)組織工作全局最關(guān)鍵、最核心的內(nèi)容;要尊重學(xué)員主體地位，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，主動同學(xué)員商量，真正“聚集”學(xué)員集體智慧，堅(jiān)持把學(xué)員滿意度作為教學(xué)組織工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)，使每條措施、每項(xiàng)決斷都能體現(xiàn)學(xué)員意愿;要樹立“以學(xué)員為本”教學(xué)管理理念，不斷豐富教學(xué)組織形式，通過組織學(xué)員論壇、演講比賽、辯論賽等大場面的展示平臺鍛煉提高學(xué)員的語言駕馭能力;要圍繞提高黨校學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政素質(zhì)的教學(xué)目的和要求，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革與嘗試，積極推行互動式教學(xué)、雙向交流式教學(xué)、研討式教學(xué)、案列教學(xué)、情景模擬教學(xué)，挖掘?qū)W員頭腦中的智慧和資源，使學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情;要不斷豐富實(shí)踐教學(xué)形式，通過生動活潑、活靈活現(xiàn)的鮮活“教材”感悟現(xiàn)實(shí)社會、錘煉學(xué)員黨性;要通過教學(xué)組織形式打造教學(xué)品牌，根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容的不同特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)員個性化、差別化、多樣化需求，倡導(dǎo)自主選修、專題研修，推行開放辦學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)組織形式;要通過改革教學(xué)形式、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，有計劃有步驟地強(qiáng)化教研智力投資，引進(jìn)教研創(chuàng)新成果，提高教學(xué)組織工作的創(chuàng)新能力;要科學(xué)化解黨校教學(xué)組織工作出現(xiàn)的矛盾和問題，做好釋疑解惑、凝聚人心、疏導(dǎo)情緒、化解矛盾的工作，對教學(xué)組織工作中出現(xiàn)的偏差和失誤，要及時進(jìn)行修正，處理好黨校學(xué)員的眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，考慮和兼顧不同學(xué)員、不同方面的利益，堅(jiān)持維護(hù)最大多數(shù)學(xué)員的根本利益。