許春慧
(上海市普陀區(qū)長征鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,上海 200333)
Orem自我護(hù)理模式的臨床應(yīng)用進(jìn)展
許春慧
(上海市普陀區(qū)長征鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,上海 200333)
介紹了自我護(hù)理模式產(chǎn)生及其定義,從自我護(hù)理模式在醫(yī)院的廣泛應(yīng)用及應(yīng)用中產(chǎn)生的問題兩方面進(jìn)行綜述,并對存在的問題采取了相應(yīng)的對策,提出Orem理論將成為發(fā)展趨勢。
自我護(hù)理模式;自我護(hù)理能力;生活質(zhì)量
1971年Orem在《護(hù)理:實踐的概念》一書中正式提出了自我護(hù)理理論。Orem認(rèn)為,自我護(hù)理是個人為維持生命、健康、和幸福,確保自身功能健全和發(fā)展而需要自己采取行動[1]。理論由三部分組成:自護(hù)理論、自護(hù)缺陷理論和護(hù)理照顧系統(tǒng)理論。其中自護(hù)缺陷是其理論核心。護(hù)理系統(tǒng)分為完全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)和支持—教育系統(tǒng)。并已被其他學(xué)科所引用。現(xiàn)已成為護(hù)理學(xué)的主要模式之一,對未來得護(hù)理學(xué)理論的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。但是該理論在應(yīng)用中仍存在需解決的問題?,F(xiàn)就自護(hù)模式應(yīng)用情況進(jìn)行分析,闡述影響其發(fā)展的因素,提出相應(yīng)的對策,使其能全面發(fā)展。
1.1 在內(nèi)科的應(yīng)用
近年來,由于自理理論的廣泛應(yīng)用于臨床,它的三種補(bǔ)償系統(tǒng),對于慢性病患者的自我管理能力的培養(yǎng)已在臨床得到運用。王春蘭[2]將Orem自理理論應(yīng)用于支氣管哮喘患者的護(hù)理中,通過對指導(dǎo)患者能正確吸入激素,有良好的自我管理從而提高了患者的生存質(zhì)量。許秋紅[3]將Orem自理理論指導(dǎo)糖尿病患者護(hù)理中,根據(jù)不同時期自理能力情況,提供相應(yīng)護(hù)理對策,充分發(fā)揮患者主觀能動性,使其從被動接受治療和護(hù)理轉(zhuǎn)為主動參與。提高自理能力,增強(qiáng)回歸家庭和社會的信心。黎倩等[4]認(rèn)為Orem理論強(qiáng)調(diào)人的自理能力,護(hù)士任務(wù)在于增進(jìn)患者自我護(hù)理主觀能力,對腦梗死患者,尤其是留有不同殘疾的患者尤為適用。通過部分補(bǔ)償系統(tǒng)和輔助教育系統(tǒng),充分調(diào)動患者的主觀能動作用,更好地恢復(fù)生活自理能力,減輕殘疾程度,達(dá)到護(hù)士補(bǔ)償患者自理不足,提高生活質(zhì)量。楊春霞[5]認(rèn)為高血壓病的住院治療和護(hù)理是暫時的,而出院后的治療和護(hù)理則是長期的,治療效果的鞏固有賴于患者的自身管理和控制。拓展了整體護(hù)理的實踐內(nèi)容,構(gòu)成了整體護(hù)理獨特的哲學(xué)理念和實踐特征。
1.2 在外科的應(yīng)用
外科患者術(shù)后均伴有不同程度生理功能障礙和心理問題,嚴(yán)重影響了患者生活質(zhì)量和自我角色的恢復(fù)。自護(hù)理論根據(jù)患者的自理能力,采用不同的補(bǔ)償系統(tǒng)進(jìn)行護(hù)理,以滿足患者的自護(hù)需要,使患者從被動接受護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c護(hù)理,充分體現(xiàn)了護(hù)理的重點是恢復(fù)患者的自我照顧能力的特性。程衛(wèi)珍等[6]總結(jié)自理模式在髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后護(hù)理中的應(yīng)用,對患者進(jìn)行評估,采用自理模式,實施自理能力訓(xùn)練,提高了患者的自理能力,效果滿意。鄭煜[7]應(yīng)用自理理論科學(xué)指導(dǎo)乳腺癌術(shù)后患者進(jìn)行患側(cè)上肢功能康復(fù)訓(xùn)練,提高自理能力,能改善患者負(fù)性情緒,增強(qiáng)患者生活自信和社會參與能力,加速康復(fù)進(jìn)程,從而恢復(fù)患者的個人尊嚴(yán)、自身價值,提高患者生活質(zhì)量。
1.3 在產(chǎn)科的應(yīng)用
研究表明,自我護(hù)理模式可以有效促進(jìn)產(chǎn)后婦女的疼痛應(yīng)對、促進(jìn)其早期活動,增加產(chǎn)婦乳汁分泌和成功的母乳喂養(yǎng),并積極參與到照顧新生兒的活動中,提供了產(chǎn)婦對母親角色的積極體驗。孟玲[8]通過自護(hù)理論評估產(chǎn)婦的自護(hù)能力,根據(jù)不同的時期采用不同的護(hù)理,讓產(chǎn)婦自愿參與喂養(yǎng)及自我護(hù)理,能使產(chǎn)婦盡快適應(yīng)成為一個新媽媽。同時使護(hù)士由簡單重復(fù)的護(hù)理變成健康教育的宣傳者。
1.4 在社區(qū)中的應(yīng)用
1980年開始,Orem把自我護(hù)理模式從個人擴(kuò)大到家庭乃至社區(qū)。在社區(qū)中對健康的人和有潛在疾病發(fā)生的人采用支持-教育系統(tǒng),實施因地制宜的健康教育,提供基礎(chǔ)的衛(wèi)生保健知識,從而能提高人群的健康行為。鄧小玲等[9]運用自護(hù)學(xué)說,闡述了社區(qū)老人提高自理能力和進(jìn)行身心護(hù)理的必要性和重要性,為社區(qū)老年人提供滿意服務(wù)的護(hù)理模式。根據(jù)社區(qū)老年人的具體情況進(jìn)行護(hù)理,幫助老年人掌握自理知識,以提高自身生活質(zhì)量及減輕社會、家庭負(fù)擔(dān)的目的。李偉娟等[10]在社區(qū)應(yīng)用自護(hù)學(xué)說能有效的預(yù)防老年癡呆癥,指導(dǎo)老年人正確運用對策,做好老年人家庭護(hù)理,增強(qiáng)老年自護(hù)能力,從而達(dá)到預(yù)防或延緩老年癡呆癥的發(fā)生,改善老年人的生活質(zhì)量,提高群體健康狀態(tài)。
1.5 其他方面的應(yīng)用
Orem模式經(jīng)過多年的實踐,其理論體系也日益完善,同時被其他學(xué)科所應(yīng)用,具有科學(xué)性。 黃萍[11]研究運用自護(hù)模式對腦卒中患者肢體功能康復(fù)的影響,結(jié)果顯示,觀察組與對照組的運動功能和日常生活活動能力比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。梁玲等[12]為了進(jìn)一步了解護(hù)理人力資源在患者的生活照料方面的配置,應(yīng)用Orem理論,探索生活照料方面人力資源的合理利用途徑,有利于減少在基礎(chǔ)生活護(hù)理上的人力資源投入,降低基礎(chǔ)護(hù)理的成本。
現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是以患者為中心的整體護(hù)理,但是自護(hù)模式在心理護(hù)理方面應(yīng)用甚少,所以在自護(hù)模式的應(yīng)用中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)心理護(hù)理。同時運用自理模式時也應(yīng)重視,不能因為強(qiáng)調(diào)了患者的自我護(hù)理和增加家屬的照顧知識技能后,護(hù)士產(chǎn)生了依賴心理,所以自理能力的實踐對護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)提出了新要求。
3.1 良好的溝通:護(hù)士應(yīng)經(jīng)常主動和患者進(jìn)行溝通交流,努力為患者營造一個舒適、安靜、安全的環(huán)境。對患者提出的各種各樣問題要耐心解釋,不但可為治療疾病提供信息,促進(jìn)疾病的好轉(zhuǎn),提高疾病的治愈率,更重要的還能及時化解醫(yī)患之間的誤解和矛盾,減少醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。
3.2 因人施護(hù),因人施教,是提高患者自理能力的重要方法。對每個具體的患者來說,單純的說教模式并不能達(dá)到目的,護(hù)士應(yīng)該把握患者的年齡,文化程度,職業(yè)環(huán)境等來制定具體的方法和措施。不僅提高里患者的自理能力,而且提高了護(hù)理人員的工作能力,增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì),使自身價值在工作中得到了體現(xiàn)和滿足。
3.3 自護(hù)模式對護(hù)理提出了新的要求,因為必須由護(hù)士給患者提供他們所需要的護(hù)理知識。自護(hù)理論使我們從簡單、重復(fù)的技術(shù)操作者變成健康教育的宣傳者,把更多的時間留給患者,不僅提高了護(hù)理質(zhì)量,同時密切了護(hù)患關(guān)系。通過對患者的幫助和指導(dǎo)及訓(xùn)練其恢復(fù)正常的自護(hù)能力,使護(hù)士的責(zé)任心得到提高,激勵了護(hù)士對護(hù)理工作的研究、思考和探索,從而提高了護(hù)士的職業(yè)認(rèn)同感。
3.4 領(lǐng)導(dǎo)的支持:加強(qiáng)管理者對自護(hù)理論應(yīng)用的重視。從而改善醫(yī)院現(xiàn)有的護(hù)理機(jī)構(gòu)設(shè)置,進(jìn)一步增加護(hù)士的數(shù)量。
3.5 為了加快自護(hù)理論的發(fā)展,應(yīng)加強(qiáng)心理護(hù)理在自護(hù)理論在實踐中的貫穿和融合;同時發(fā)展自護(hù)理論在護(hù)理管理中的具體應(yīng)用,使護(hù)理管理工作更有效和有序的開展。
Orem的自理學(xué)說推動了整體護(hù)理的發(fā)展,體現(xiàn)了以患者為中心的醫(yī)療和護(hù)理的服務(wù)宗旨,更明確了護(hù)理是一種幫助性服務(wù),是要幫助不同健康水平的達(dá)到最終的自理狀態(tài),符合整體護(hù)理的思想,促進(jìn)了患者健康的恢復(fù)[13]。該理論通過增強(qiáng)患者的主動參與意識,充分體現(xiàn)自我價值。能建立良好的醫(yī)患關(guān)系,同時使護(hù)士有更多的時間、精力為患者服務(wù)。WHO指出:本世紀(jì)個體、家庭和社會對滿足健康需求的影響舉足輕重,自我護(hù)理將成為發(fā)展趨勢。
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[5] 楊春霞.Orem理論在高血壓患者護(hù)理中應(yīng)用[J].中國誤診學(xué)雜志,2008,8(17):4087-4088.
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1671-8194(2013)28-0045-02