中國盲人足球發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

唐 鳴，林 支，林志中，葉 青

（1.福建師范大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院，福建 福州 350108；2.福州市殘疾人聯(lián)合會，福建 福州 350003）

盲人足球發(fā)源于上世紀(jì)80年代的歐洲，1986年，西班牙首次舉辦本國盲人足球比賽.從那以后，這項(xiàng)運(yùn)動在許多國家廣泛開展起來，且發(fā)展迅速.1998年巴西舉辦了首屆盲人足球世界杯；2004年雅典殘奧會上，盲人足球首次被列為殘奧會正式比賽項(xiàng)目.我國大規(guī)模開展盲人足球運(yùn)動則是在2005年7月北京盲人足球裁判員、教練員培訓(xùn)班之后，各地先后組建了盲人足球隊(duì).2007年全國第七屆殘疾人運(yùn)動會，盲人足球首次被列為正式比賽項(xiàng)目.同年5月，第一支中國國家盲人足球隊(duì)在青島正式成立.在這之后的幾年間，這支隊(duì)伍先后奪得了包括2008年北京殘奧會亞軍、2010年廣州亞殘會冠軍在內(nèi)的多項(xiàng)榮譽(yù)，在2012年倫敦殘奧會上，也取得了第五名的好成績.

雖然，中國國家盲人足球隊(duì)在國際比賽中屢獲佳績，但在國內(nèi)盲人群體中，盲人足球尚不普及，各地的發(fā)展水平呈現(xiàn)極不均衡的態(tài)勢，強(qiáng)隊(duì)分布始終集中在幾個省份.在全國比賽中經(jīng)常出現(xiàn)非常懸殊的比分，這對于全面發(fā)展我國盲人足球的整體水平是十分不利的.并且，盲人足球訓(xùn)練中也存在教練員水平亟待提高、隊(duì)員的后續(xù)發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)嚴(yán)重不足、對世界強(qiáng)隊(duì)訓(xùn)練方式、技戰(zhàn)術(shù)缺乏信息來源等制約盲人足球可持續(xù)發(fā)展的問題.要保持我國盲人足球在亞洲領(lǐng)先、世界前列的地位任重而道遠(yuǎn).本文通過調(diào)查我國盲人足球開展的基本情況，分析研究解決制約我國盲人足球前進(jìn)的諸多問題，以期為我國盲人足球的進(jìn)一步發(fā)展提供參考依據(jù).

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

盲人足球包括B1級五人制盲人足球以及B2、B3級別的盲人足球.而只有B1級的五人制盲人足球被列為殘疾人奧運(yùn)會正式比賽項(xiàng)目，本文中提及的盲人足球，專門指B1級五人制盲人足球.

調(diào)查對象：參加沈陽全國盲人足球錦標(biāo)賽10支隊(duì)伍的全體教練員及盲人運(yùn)動員.

1.2 研究方法

1.2.1 資料分析法

收集近年正式出版和內(nèi)部交流的有關(guān)盲人足球的文獻(xiàn)資料，對我國盲人足球發(fā)展現(xiàn)狀做概貌的了解.

1.2.2 問卷法

根據(jù)研究內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，對參賽的10支隊(duì)伍的教練員發(fā)放的10份問卷，收回問卷10份，有效問卷10份；對參賽的全體盲人運(yùn)動員共73人發(fā)放問卷，根據(jù)盲人運(yùn)動員的身體特征，問卷由筆者直接與運(yùn)動員進(jìn)行面對面問答的形式完成.

1.2.3 訪談法

對中國殘疾人聯(lián)合會體育管理中心的分管領(lǐng)導(dǎo)、國家盲人足球隊(duì)的教練員、各參賽隊(duì)教練員及國內(nèi)部分優(yōu)秀盲人足球裁判員進(jìn)行訪談.

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對問卷信息進(jìn)行處理，對結(jié)果加以分析.

2 研究結(jié)果與分析

2.1 國家隊(duì)基本情況

中國盲人足球隊(duì)成立于2007年，先后有27名分別來自云南（5人）、黑龍江（3人）、江蘇（3人）、遼寧（5人）、山東（2人）、福建（6人）、廣東、上海(各1人)及河北（1人）的盲人足球運(yùn)動員入選過國家隊(duì)，這幾個省份也是近幾年中國盲人足球發(fā)展較為發(fā)達(dá)的地區(qū).隊(duì)員平均年齡22.3歲，平均身高1.74米，其中有13人從2005年開始參加盲人足球訓(xùn)練.在國家隊(duì)組建后的四年時間里，中國盲人足球隊(duì)先后奪得了包括2008年北京殘奧會亞軍，2010年廣州亞殘會冠軍在內(nèi)的多項(xiàng)殊榮.

表1 中國盲人足球隊(duì)組建以來在國際大賽中獲得的成績一覽表

2.2 各地方隊(duì)的基本情況

2.2.1 隊(duì)員的基本情況

2.2.1.1 年齡情況

從被調(diào)查的73名隊(duì)員來看.年齡最大的隊(duì)員是來自云南30歲，最小的隊(duì)員來自廣東年僅13歲，平均年齡21.5歲，大多數(shù)隊(duì)員正處在從事盲人足球訓(xùn)練的最佳年齡段.

2.2.1.2 職業(yè)狀況

盲人足球開展以來，各隊(duì)教練員主要從各地區(qū)盲校或是特教學(xué)校選拔隊(duì)員，以年輕學(xué)生為主.因此，71.2%的隊(duì)員是來自這些學(xué)校的學(xué)生.除此以外還有19.2%的隊(duì)員從事盲人按摩行業(yè)，其余8.2%的隊(duì)員是無業(yè)人員.我國盲校的教學(xué)體系中學(xué)生基本實(shí)行全寄宿制教學(xué)，這為盲人足球隊(duì)集中訓(xùn)練生活提供了有利條件.

表2 我國盲人足球運(yùn)動員的基本情況表

2.2.1.3 文化水平

在盲人足球運(yùn)動項(xiàng)目中在校學(xué)生占據(jù)了很大比例，其中小學(xué)在讀學(xué)生占23.3%，初中在讀學(xué)生占17.8%，高中在讀學(xué)生占30.1%，已畢業(yè)的隊(duì)員中小學(xué)和初中文化程度各占6.8%，高中文化程度占15.1%.隨著國家對殘疾人教育重視程度的不斷加大，盲人足球運(yùn)動員的文化程度也正在不斷的提升.讓人欣喜的是：2010年長春大學(xué)特教院學(xué)生組成的盲人足球隊(duì)代表吉林省參加了第八屆全國殘疾人運(yùn)動會盲人足球比賽的預(yù)賽，展現(xiàn)了當(dāng)代殘障大學(xué)生的風(fēng)采，也為今后殘疾人體育體教結(jié)合開辟了一條新的摸索途徑.

表3 我國盲人足球運(yùn)動員文化程度分布情況表

2.1.2.4 致殘?jiān)?/p>

從全體隊(duì)員的殘疾原因來看，67.1%是由于先天性或是遺傳原因造成的失明，而13.7%的隊(duì)員是由于后天的意外傷害事故造成了終生殘疾，另有19.2%的隊(duì)員是由于后天的疾病造成失明.

2.1.2.5 訓(xùn)練年限

我國廣泛開展盲人足球運(yùn)動的時間至今僅6、7年，而在這批運(yùn)動員中參加訓(xùn)練年限3年以上的占60.3%，其余39.7%的隊(duì)員是近1、2年才開始接觸盲人足球的.因此，各隊(duì)間甚至隊(duì)內(nèi)隊(duì)員間的技戰(zhàn)術(shù)水平差別也很大.

2.1.3 運(yùn)動員對盲人足球的喜愛程度

通過對全體73名隊(duì)員的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有86.3%的隊(duì)員是出于對盲人足球運(yùn)動的喜愛而促使他們?nèi)硇牡赝度氲接?xùn)練比賽中.興趣是最好的老師，只有對運(yùn)動項(xiàng)目濃厚的興趣，才能激發(fā)隊(duì)員們更加強(qiáng)烈的拼搏精神，這是所有競技體育項(xiàng)目所共有的特性.經(jīng)過盲人足球的訓(xùn)練后，許多隊(duì)員認(rèn)為自己不僅身體更加強(qiáng)壯了，而且，通過比賽互相交流使他們擴(kuò)大了生活空間，業(yè)余文化生活更加豐富多彩，精神生活得到了升華.

2.2 我國盲人足球運(yùn)動開展存在的問題

2.2.1 教練員專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平不高

教練員們在問卷中普遍反映了缺乏對盲人足球?qū)ｍ?xiàng)理論、實(shí)踐各方面知識的深度認(rèn)識.由于各省市教練員主要有幾個來源：絕大多數(shù)是盲校教師，其次是健全人專業(yè)足球教練兼職從事盲人足球訓(xùn)練，他們執(zhí)教盲人足球時間最多不過六、七年.在日常的訓(xùn)練生活中，盲校教師擅長把握盲人運(yùn)動員的心理身體特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，而專業(yè)教練對足球技戰(zhàn)術(shù)理解更高，二者各有長處卻又互有欠缺的地方.大家普遍認(rèn)為國內(nèi)沒有一套對盲人足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練有效的方式或方法可以借鑒，對國外盲人足球技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)以及訓(xùn)練方式方法的了解更無從說起.大家只能各自為政，摸索自己的方式方法，這在很大程度上制約了國內(nèi)教練員的執(zhí)教能力.

2.2.2 比賽經(jīng)驗(yàn)缺乏

目前國內(nèi)盲人足球比賽，最重要的賽事就是四年一屆的全國殘疾人運(yùn)動會.其次是每年一屆的全國錦標(biāo)賽，從開展至今舉辦了六屆比賽.各隊(duì)每年參加的正規(guī)比賽不超過8場，隊(duì)伍中的主力隊(duì)員都無法從比賽中獲得更多經(jīng)驗(yàn)，就更談不上鍛煉新隊(duì)員了.由于缺乏比賽，有的隊(duì)員上場后因緊張連進(jìn)攻的方向都搞錯，有的隊(duì)員站在場上不知該做什么，有的甚至本方隊(duì)員間互相爭搶球權(quán)，至于技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮就更談不上了.

表4 歷屆全國盲人足球錦標(biāo)賽一覽表

2.2.3 運(yùn)動隊(duì)缺乏充裕的經(jīng)濟(jì)支持

各省市盲人足球隊(duì)訓(xùn)練的各項(xiàng)資金來源都是上級殘聯(lián)劃撥，球隊(duì)自身缺乏造血功能.由于資金短缺，在訓(xùn)練時間上各隊(duì)普遍是在賽前臨時集訓(xùn)，訓(xùn)練時間少，訓(xùn)練周期短，缺乏系統(tǒng)的長年規(guī)范訓(xùn)練是困擾各省教練的一大因素.由于盲人足球運(yùn)動所需場地比較特殊，要求人造草皮，還需要在邊線設(shè)置擋板，資金的短缺使得全國僅有五個省市有專用的盲人足球場.另外，國內(nèi)盲人足球的專用球生產(chǎn)商也僅僅兩家，專用球的價格也是一筆不小的開支，這些都是盲人足球大規(guī)模普及與開展的制約因素.

2.2.4 教練選材難，隊(duì)伍穩(wěn)定性差

盲人足球運(yùn)動員要求是B1級盲人，即運(yùn)動員必須是全盲或者僅有光感.隊(duì)員的選材范圍十分有限，同時，隊(duì)員對動作的領(lǐng)悟能力，由于視力的關(guān)系無法直觀感受，只能通過觸摸、語言描述來領(lǐng)會，而隊(duì)員中先天遺傳因素造成失明的占了67.1%，這些隊(duì)員從小很少參加各種運(yùn)動，甚至對最簡單的“跑步”這一動作都感到恐懼，對掌握各種復(fù)雜的技術(shù)動作的難度可想而知.因此，對盲人足球運(yùn)動員的選材是各級教練員的頭等難事.而那些經(jīng)過1-2年訓(xùn)練的隊(duì)員常常迫于生計(jì)又要離開隊(duì)伍尋找謀生的途徑，頻繁的換人造成了各隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)上難以形成一套完整的配合，隊(duì)員在賽場上單打獨(dú)斗，打到哪算到哪的情況比比皆是.這就必然阻礙了盲人足球水平的整體提高.

2.2.5 裁判執(zhí)法能力普遍不足

國內(nèi)盲人足球裁判員多來自健全人足球裁判.2005年以來共舉辦了兩期盲人足球裁判員培訓(xùn)班.由于裁判員對盲人足球隊(duì)競賽規(guī)則了解的深度不夠，只能在摸索中不斷提高.同時，裁判員對盲人運(yùn)動員這一特殊群體性格特征、生活習(xí)性、心理變化缺乏一定的認(rèn)知度，容易造成場上裁判判罰尺度不一，甚至誤判、錯判，由此產(chǎn)生的場上隊(duì)員、教練員與裁判員之間的沖突時有發(fā)生，從而影響比賽的正常發(fā)揮，因此，提高裁判員的執(zhí)法能力是當(dāng)務(wù)之急.

2.3 對策分析

2.3.1 促進(jìn)國際交流，多途徑提高教練執(zhí)教水平

經(jīng)過幾年的不斷努力，國內(nèi)一批幾年來一直從事盲人足球訓(xùn)練工作的教練員，在日常訓(xùn)練以及臨場指揮上積累了豐富的理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)值得推廣到廣大基層教練員中去.殘聯(lián)、體育總局應(yīng)該多組織一些教練員培訓(xùn)活動，由這些教練員言傳身教，從而提高廣大教練員的整體水平.同時，利用國家隊(duì)參加國際比賽的機(jī)會，通過對比賽現(xiàn)場進(jìn)行錄像，掌握國外優(yōu)秀隊(duì)伍第一手的技戰(zhàn)術(shù)資料，提高國家隊(duì)針對性訓(xùn)練的水平的同時，可以提供給有需要的各級教練員借鑒學(xué)習(xí).這樣在國內(nèi)教練員們通過相互交流提高執(zhí)教水平，對國際上不斷提高的先進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)，教練員們可以通過國際比賽的多媒體資料來吸取經(jīng)驗(yàn)，對提高國內(nèi)教練員的執(zhí)教能力能起到一定的作用.

2.3.2 加大社會媒體支持，提高盲人足球項(xiàng)目的影響力

國內(nèi)媒體近年來對盲人足球的關(guān)注度有所提高，但是往往局限于比賽期間的簡單介紹或個人專題采訪.要想讓盲人足球這一競技項(xiàng)目更加深入民心，應(yīng)該通過電視、網(wǎng)絡(luò)媒體把盲人足球比賽完整地呈現(xiàn)在廣大觀眾面前，這是對該項(xiàng)目最好的推介方法.2011年第八屆全國殘運(yùn)會期間，盲人足球黑龍江對浙江的比賽第一次以直播的形式完整地展現(xiàn)在觀眾面前，從運(yùn)動員熟練的運(yùn)控球、酣暢淋漓地過人中觀眾第一次感受到在競技場上盲人運(yùn)動員帶來的視覺盛宴，也讓大家更深入了解了盲人足球這個運(yùn)動項(xiàng)目.再者，媒體的推介可以帶來更廣泛的社會關(guān)注，社會關(guān)注度提高可以帶來企事業(yè)單位對盲人足球項(xiàng)目各方面的支持，這或許能為解決盲人足球這一項(xiàng)目訓(xùn)練競賽經(jīng)費(fèi)的緊張另辟一條新路.

2.3.3 完善競賽體制，提高裁判執(zhí)法水平

借鑒國外盲人足球聯(lián)賽體制，加大競賽組織力度，擴(kuò)大比賽規(guī)模、比賽層次.例如山東省在全省殘疾人運(yùn)動會中舉辦省內(nèi)的盲人足球比賽，是一個很好的嘗試.通過比賽來保持各地方球隊(duì)的日常訓(xùn)練，提高裁判員對盲人足球賽的理解能力，從而提高執(zhí)法水準(zhǔn).同時，多層次的比賽可以在基層培養(yǎng)一批盲人足球運(yùn)動員，群體規(guī)模的擴(kuò)大對選拔優(yōu)秀隊(duì)員自然是一個很好的保證.

2.3.4 加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)，做好退役安置

中國盲人足球目前處于國際領(lǐng)先水平，但是如果不做好后備人才隊(duì)伍建設(shè)，不久的將來就會出現(xiàn)斷層.各省市應(yīng)該從盲校中選拔后備人才，從小培養(yǎng)，普及推廣盲人足球.同時，各省市殘聯(lián)還應(yīng)該做好退役運(yùn)動員的安置工作，積極聯(lián)系學(xué)校進(jìn)一步深造或?qū)ふ液线m的就業(yè)單位，使他們能夠解除后顧之憂安心訓(xùn)練，也能吸引更多適齡視障人士參與盲人足球運(yùn)動.

3 結(jié)論

3.1 中國盲人足球在國際上有一定的影響力，但近年成績下滑，隊(duì)員青黃不接.要使中國盲足保持世界先進(jìn)水平，必須從基層訓(xùn)練著手，從訓(xùn)練和競賽體制挖掘原因.

3.2 我國基層盲人足球隊(duì)選材難，隊(duì)伍不穩(wěn)定，經(jīng)費(fèi)投入、場地、器材都十分欠缺，教練員繼續(xù)深造難，裁判員的執(zhí)法水平不高都是制約我國盲人足球進(jìn)一步發(fā)展的因素.

3.3 要推動盲人足球在我國的進(jìn)一步發(fā)展，需要?dú)埪?lián)、國家體育總局加強(qiáng)裁判員、教練員隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，擴(kuò)大比賽規(guī)模、比賽層次，以多種形式賽制來保障盲足的常年訓(xùn)練.

3.4 依靠社會輿論媒體的力量，擴(kuò)大影響力，讓更多社會力量關(guān)注和支持盲足，并積極為盲足運(yùn)動員的退役安置尋找出路.

〔1〕論文選編.殘疾人體育研究[M].北京:中國殘疾人體育協(xié)會，2004.

〔2〕陶然成.盲人五人制足球比賽特征分析[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2010(1):91-94.

〔3〕馬冬梅.我國坐式排球運(yùn)動現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004(1):105-108.

〔4〕席振坤.我國盲人門球運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素[J].體育成人教育學(xué)刊,2007(8):60-62.

〔5〕周芳.我國殘疾人體育發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素分析[J].浙江體育科學(xué)，2005(1):18-21.