大學(xué)生社團管理中的重點要素分析

摘 要：大學(xué)生社團是課堂教學(xué)的補充、延伸，能挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，在高校有蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但是影響社團發(fā)展的諸多問題也是顯而易見的。社團工作和社團活動是大學(xué)生社團管理的兩個重點要素，抓住這兩點做有效的分析才是搞好大學(xué)生社團管理的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社團工作；社團活動

中圖分類號：G526.5 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）09-0254-02

社團是大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)和個人興趣愛好自愿組織和參加的特殊群體，是挖掘?qū)W生潛能、增長知識、培養(yǎng)能力、提高綜合素質(zhì)的重要陣地。隨著就業(yè)競爭壓力的增強，越來越多的大學(xué)生希望加入社團組織，培養(yǎng)自己的管理、策劃、組織、社交、創(chuàng)新等綜合能力。大學(xué)生社團在高校蓬勃發(fā)展，社團的作用越來越受到高校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的重視，但社團因其自發(fā)性、松散性而存在著諸多問題。社團工作和社團活動是大學(xué)生社團管理的兩個重要要素，加強這兩個要點的分析，提出有效的管理措施，促進大學(xué)生社團發(fā)展是值得高校學(xué)生工作者去探索研究的。

一、學(xué)生社團活動的作用

1.有利于加強學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)集體主義觀念

通過社團組織的一系列健康向上的活動，如“三個代表”重要思想研究、“人生理想”探討、社會熱點剖析等，能激發(fā)大學(xué)生的政治熱情、愛國情感，提高思想道德修養(yǎng)?；顒又幸材苁勾髮W(xué)生規(guī)范、約束自我，培養(yǎng)公德意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。社團巡禮、競賽等活動能使大學(xué)生感受到集體的力量，樹立全局與集體觀念。

2.有利于文理兼容，拓展知識結(jié)構(gòu)，提高綜合能力

社團打破了專業(yè)的界定，豐富多彩的活動彌補了文理學(xué)生各自專業(yè)的不足，學(xué)生可以從文化、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育、審美、社會實踐等各方面來豐富自己，充實自己。是課堂教學(xué)的有意補充，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.有利于促進學(xué)生身心健康

每個年級的大學(xué)生都存在著不同的生理、心理問題。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存是他們渴望解決的問題。社團內(nèi)部寬松，和諧的環(huán)境及社團成員融洽的交流，能幫助大家學(xué)會溝通、交往，學(xué)會適應(yīng)大學(xué)生活，從而愉悅身心。

4.有利于促進學(xué)生社會化進程

大學(xué)要實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和能力的現(xiàn)代型高素質(zhì)人才的目標(biāo)，不能忽視學(xué)生主體性的發(fā)揮。豐富多彩、健康有益的社團活動，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，增強他們自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。社團活動也為大學(xué)生進一步認(rèn)識社會、服務(wù)社會、塑造社會形象鋪設(shè)了一座橋梁，這樣的小社會環(huán)境為他們走向大社會儲備了必需的知識和能力，促進了大學(xué)生社會化進程。

二、學(xué)生社團工作發(fā)展態(tài)勢

1.高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門越來越關(guān)注學(xué)生社團

近幾年，不同類型的社團組織如雨后春筍般在高校蓬勃發(fā)展，據(jù)調(diào)查有83%的社團人數(shù)達到一百到三百之間。社團類型也在不斷豐富，形成了融思想、文學(xué)、科技、環(huán)保、文體娛樂、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)等多角度發(fā)展的局勢。從某種角度說明社團工作越來越受到高校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門的重視與支持。

2.社團管理在逐步規(guī)范化

隨著社團數(shù)量的增加，高校都基本上成立了社團聯(lián)合會，定期召開交流會，用于協(xié)調(diào)各社團之間的關(guān)系，給社團順利開展活動提供幫助。并注重把握社團活動的思想政治方向。

各社團也有章可循，有的章程能與時俱進，及時更新，為社團規(guī)范化奠定了必備的基礎(chǔ)。目前高校社團多采用競選方式選理事，大部分社團理事的工作積極性較高。社團機構(gòu)設(shè)置漸趨合理，社團注冊、注銷也在規(guī)范化，成立社團之前先制定章程打申請，經(jīng)掛靠單位把關(guān)，指導(dǎo)老師簽字，決定部門審批，方可注冊成功。管理混亂、活動不正常，審核評比后給予注銷，這些為社團的正確發(fā)展把握了方向。

3.“企業(yè)資助，學(xué)子展風(fēng)采”的社團活動模式已成為主流

在資金短缺的情況下，高校大都鼓勵學(xué)生走出校園，努力與社會各界聯(lián)合舉辦各種豐富有益的活動，發(fā)揮了雙方“人”、“財”互補的優(yōu)勢，提高了社團活動的質(zhì)量，大大豐富了校園文化生活，也培養(yǎng)了學(xué)生參與社會、了解社會、服務(wù)社會的本領(lǐng)。這種活動模式已悄然成為主流。

三、學(xué)生社團活動存在的問題

1.活動經(jīng)費、設(shè)備、場地困難

據(jù)調(diào)查，86%的社團會長認(rèn)為場地、設(shè)備、經(jīng)費是社團活動的最大困難，83%的社團活動經(jīng)費主要來自于會費，其中有14%的社團認(rèn)為得不到校、院的支持。為此有的社團理事在活動前只得忙于四處拉贊助，想辦法借設(shè)備，花去了他們很多時間精力，有的活動因條件的限制不得不被迫取消。大部分社團在確定活動方案時，首先要考慮經(jīng)費、設(shè)備、場地三大問題能否解決，從很大程度上影響了活動方案的創(chuàng)新和活動的開展。

2.社團會長存在著能力、精力、責(zé)任問題

據(jù)調(diào)查，有一半的社團會長還擔(dān)任著學(xué)生會、班干部，盡管他們中部分人認(rèn)為有時間、有精力管理社團，但是學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，加之人的時間、精力的有限性，使會長在工作中不是簡單應(yīng)付，就是放棄，在一定程度上影響了社團的發(fā)展，難以提高社團管理和活動的層次。另外，有17%的社團會長是由大一學(xué)生擔(dān)任，這其中還有思想性、知識性、科技性較強的社團。究其原因，大多是老會長自己很忙，沒有經(jīng)過討論與選拔，簡單指定積極性高的大一學(xué)生擔(dān)任，這樣的做法明顯欠妥，大一學(xué)生處在大學(xué)生活的適應(yīng)階段，對于社團的工作還很陌生，沒有經(jīng)驗，組織管理能力欠缺，帶領(lǐng)百余人的隊伍開展活動有壓力，有困難，勢必影響社團的發(fā)展。社團會長的責(zé)任心也有待提高，大部分社團會長沒有培養(yǎng)下屆社團理事會成員的意識，認(rèn)為到換屆時公開選舉就行了。據(jù)調(diào)查，大部分的學(xué)生也認(rèn)為社團活動沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，這與社團會長的責(zé)任心有很大關(guān)系，沒有把讓每位會員有所學(xué)、有所獲的目的貫穿到整個社團工作和活動中。這些都會阻礙社團的發(fā)展，阻礙社團活動品牌的塑造。

3.會員參加活動的積極性不高

會員參與活動的積極性不高存在四個原因：一是活動沒有實質(zhì)性的內(nèi)容。有些社團理事會缺乏合作精神，沒有樹立為會員服務(wù)的觀念，活動方案沒有精心策劃，只追求形式，不講實效，不能讓會員真正有所收獲，活動后又不善于總結(jié)、改進。二是宣傳力度不夠。社團活動沒有統(tǒng)一的時間、場地，每次活動不能保證讓會員都得到通知。各社團往往以張貼海報來通知社團活動，至于能否引起會員注意考慮不細(xì)。三是學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性社團少。團委及其他主管部門宏觀調(diào)控不夠，指導(dǎo)老師的人力有限，性質(zhì)雷同的社團不少，學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性社團少。大學(xué)生渴望全方位得到鍛煉培養(yǎng)，那些淺層次老套的社團活動已不再吸引學(xué)生。四是社團活動不能長期有序開展。突出表現(xiàn)為多數(shù)社團在短時間內(nèi)紛紛成立，轟轟烈烈的社團巡禮之后，活動就處于半停滯狀態(tài)或停滯狀態(tài)，不能保證社團活動正常開展，影響了會員的積極性。

4.指導(dǎo)老師缺乏或指導(dǎo)力度不夠

學(xué)生社團一般是由組織者自己邀請指導(dǎo)老師，大都是院、系專業(yè)老師或輔導(dǎo)員。專業(yè)老師忙于上課、科研，加之相關(guān)獎勵機制的缺乏，沒有主動性、積極性，基本上處于不管的狀態(tài)。輔導(dǎo)員每天忙于繁雜的事務(wù)性工作，對于學(xué)生社團指導(dǎo)的時間有限，所以便出現(xiàn)了有的社團掛靠院系，但無人指導(dǎo)，任其自生自滅，有的即使有指導(dǎo)，也是杯水車薪。

四、圍繞社團工作和社團活動提出加強社團管理的有效措施

1.加大全方位重視力度

加大經(jīng)費的投資。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門應(yīng)加大關(guān)注，給學(xué)生社團劃撥一定的活動經(jīng)費，添置必備的設(shè)備，并根據(jù)社團考核結(jié)果每學(xué)期給予不同數(shù)量的經(jīng)費支持，確保社團活動的正常開展。提供必要的場所。公寓區(qū)是人多密集的地方，公寓區(qū)的大學(xué)生活動中心應(yīng)是各社團活動最理想的相對固定的場所。主管部門應(yīng)制定相關(guān)制度，根據(jù)申請，合理安排，保證各社團有序地開展活動。加強指導(dǎo)。社團注冊時，要強調(diào)必須要有專業(yè)老師或輔導(dǎo)員做指導(dǎo)老師。學(xué)校要給政策，既強調(diào)精心指導(dǎo)，重視育人，又要給指導(dǎo)老師一定的獎勵。對新注冊的社團要多引導(dǎo)、多扶持，促其健康快速地發(fā)展。主管部門對各社團要定期考核，對活動少，無實質(zhì)內(nèi)容，不能很好發(fā)展的社團要整改或注銷，另外可以把性質(zhì)相同的社團進行整合，有效的利用人力、物力資源。

2.強化社團組織內(nèi)部管理

首先要選好社團會長。會長的能力、責(zé)任心與社團的發(fā)展有很大關(guān)系。選擇會長時要采取自薦、同學(xué)推薦、指導(dǎo)老師考核三結(jié)合，從思想、個性、能力、經(jīng)驗、時間、精力多方面考慮。同時組織培訓(xùn)，加強會長管理能力培養(yǎng)，加強責(zé)任心教育，使他們能勝任社團負(fù)責(zé)人工作。制定條例，規(guī)范社團內(nèi)部的評優(yōu)評先程序。堅持公開、民主、公正的原則，樹立典型，獎勤罰懶，真正發(fā)揮理事會的作用。加強社團經(jīng)費管理。社團財務(wù)要定期向會員公開，便于會員監(jiān)督，指導(dǎo)老師要加強經(jīng)費的管理、審核，保證真正做到取之于民，用之于民，這樣才能得到會員的廣泛信任和積極配合?；顒臃桨敢J(rèn)真策劃，活動的開展也要認(rèn)真對待，既要準(zhǔn)備充分，又要嚴(yán)密組織，從而保證每次活動的成功開展活動要定時定量，時間的安排要聯(lián)系學(xué)生的實際?？梢越y(tǒng)一規(guī)定放在周末和雙休日，這樣既不影響組織者的學(xué)習(xí)，又讓會員有時間、有心情享受活動的快樂，從中鍛煉成才。建議每月一次小活動，每學(xué)期一次社團巡禮，便于擴大社團之間、會員之間的交流，學(xué)長補短，更好總結(jié)，辦出各自社團的特色，逐步形成社團活動品牌，促進社團健康長效的發(fā)展。社團招新要考慮會員人數(shù)的承受力，不能一味注重會員帶來的會費，而看不到日后影響活動開展的因素。人數(shù)多的社團要考慮分組與集體活動相結(jié)合，給每位會員提供鍛煉的機會和平臺。

3.重抓社團活動質(zhì)量

社團活動應(yīng)多搞，平時的活動與社團巡禮要相結(jié)合，注重學(xué)生知識、能力的培養(yǎng)。要長久的調(diào)動會員的積極性，不僅形式要豐富，內(nèi)容也要有實質(zhì)，考慮讓大家都有鍛煉的機會，讓每位會員真正有所學(xué)有所獲?；顒拥牟邉澮欢ㄒ獮閺V大會員服務(wù)，不能變成只有社團理事會成員參與的活動，那樣的活動即使有一定影響，也不能算真正成功。

4.加大活動宣傳力度

宣傳不光是納新時的熱熱鬧鬧，招新之后也要常有聲響。據(jù)調(diào)查，剛剛加入社團的學(xué)生非常愿意參加社團活動，但很多人得不到活動信息。這個問題可有三個解決的途徑：一是利用校廣播臺，在固定時間段向廣大會員告之社團活動信息、社團活動報導(dǎo)等等。二是在學(xué)校公寓區(qū)開辟一個固定的宣傳櫥窗，規(guī)定張貼必須整齊，活動結(jié)束后要及時清理，突出海報的鮮明性、時效性。三是利用短信、QQ、微博、飛信等平臺。相信多種途徑結(jié)合，廣大會員能及時獲取信息，積極參與社團活動。還應(yīng)有意識地加大宣傳，把社團活動與學(xué)生的素質(zhì)拓展、與學(xué)生的就業(yè)聯(lián)系起來，從思想上提高學(xué)生參與社團的意識，尤其是高年級學(xué)生參與社團的積極性、主動性。

5.按需創(chuàng)建社團，讓不同年級的學(xué)生都從中受益

一年級的學(xué)生參加社團的熱情高，宜多引導(dǎo)組建一些擴大交往，增長知識、技能，培養(yǎng)興趣、愛好的社團。二三年級的學(xué)生加入社團、參加社團活動的比率減少，特別是三年級，然而在這個階段的學(xué)生已分專業(yè)，學(xué)術(shù)研究要求在提高，同時他們更需要深入社會，參與實踐，來提高組織、管理、創(chuàng)新、社交等能力。所以主管部門要引導(dǎo)學(xué)生多建立有關(guān)學(xué)術(shù)、科技、社會實踐、社會調(diào)查等社團，如：“創(chuàng)造發(fā)明來自你我他”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理調(diào)研”等等。針對要考研的學(xué)生，可引導(dǎo)組建“考研俱樂部”，讓學(xué)生從埋頭苦讀中走出，參與交流，及時獲取信息，有針對性準(zhǔn)備，以身心愉悅的狀態(tài)迎接考研。四年級要結(jié)合創(chuàng)業(yè)，就業(yè)創(chuàng)建社團。比如：“未來企業(yè)家俱樂部”、“就業(yè)之路”等社團。為幫助特困生可組建“勤工助學(xué)社”，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，通過組織，有序地幫助特困生介紹兼職工作，平時通過聚會進行交流，談助學(xué)體會、經(jīng)驗和失敗，以便更好地勝任社會工作，培養(yǎng)自信、自力、自強精神。

6.把握大學(xué)生社團正確的思想方向

網(wǎng)絡(luò)、社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，不健康，腐朽沒落的思想殘余在向大學(xué)生滲透。社團管理者要提高警惕，正確引導(dǎo)，思想政治教育要進社團，要在學(xué)生社團中建黨支部、團支部，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，把握活動方向，保證校園社團活動始終沿著正確的方向健康快速地發(fā)展。