有趣有效的英語課堂

愛因斯坦說過：\"興趣是最好的老師\"。因此要想真正提高英語成績，首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生有了學(xué)英語的興趣后就會主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。當(dāng)然除興趣之外，課堂效率也是很重要的一個因素，有效的課堂教學(xué)也是一個必不可少的環(huán)節(jié)，下面我就這兩個方面和大家分享一下我的一些做法。

第一，創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。

對于初中生而言，良好的師生關(guān)系很重要的，融治的師生關(guān)系有利于教學(xué)活動的展開。在平常的教學(xué)我們也深知，學(xué)生對某個老師有好感，他們便對這位老師的課感興趣，反之如果他們不喜歡某一個老師，就不愿意去學(xué)這門課。所以，教師一定要和學(xué)生處好關(guān)系，了解學(xué)生的興趣，喜好，時時處處關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個民主，平等的英語課堂。在學(xué)生眼中，老師既是一位可敬的師長，又是一位可親的家長。在對待學(xué)困生的時候，作為老師不能一味地去批評他們，而是耐心地去幫助他們。比如在課堂上，老師可能挑一些比較簡單的問題留給那些學(xué)困生，當(dāng)他們答對后老師及時給予表揚(yáng)，這樣的話他們的自信心就會增強(qiáng)，慢慢地也會對英語產(chǎn)生興趣。

第二，豐富多彩的英語課堂。

要想使每一個學(xué)生都喜歡上你的課堂，教師首先要當(dāng)好這個課堂的導(dǎo)演。除了融恰的師生關(guān)系外，教師還要在課堂上狠下功夫，使課堂真正成為學(xué)生愛學(xué)習(xí)的理想之所。

首先，教師要精心準(zhǔn)備好課堂內(nèi)容。

其次，轉(zhuǎn)變教師角色，打造高效課堂。

我覺得這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。教師要用最少的時間打造最高效的課堂。盡量讓學(xué)生在課堂上弄懂本節(jié)課的內(nèi)容，課后不要去花太多的時間，這樣的話也不會給學(xué)生增加太多的負(fù)擔(dān)。教師在每堂課前要以提問的方式來復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，而且還可以在課堂上根據(jù)學(xué)生回答的情況給學(xué)生計分，這樣也能鼓勵學(xué)生積極回顧已學(xué)的知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

在教授新課時教師不要急切講出來，你可以先讓學(xué)生以小組合作的形式自主學(xué)習(xí)，讓他們自己總結(jié)本節(jié)課的一些新知識。這樣的話既可以學(xué)到新知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。另外，在英語課堂上教師還要多組織一些學(xué)生喜歡的活動，如學(xué)生對話練習(xí)，情景劇表演，游戲等等，學(xué)生可以在一種輕松愉悅的狀態(tài)下接受知識，近而更加喜歡英語課堂。當(dāng)然無論教師的教學(xué)手段怎樣改變，都始終不能忘記學(xué)生才是課堂的主人。

最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們都知道好習(xí)慣受益一生。尤其是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。在英語學(xué)習(xí)上更要注重好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要從初一開始對學(xué)生進(jìn)行各種好習(xí)慣的培養(yǎng)，比如背誦的習(xí)慣，書寫的習(xí)慣，早讀的習(xí)慣等等。如果有了這些好習(xí)慣，學(xué)生都會自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三，有效的作業(yè)設(shè)置。

現(xiàn)在的中學(xué)生課程負(fù)擔(dān)較重，所以教師布置的作業(yè)一定要少而精，量不要太多，而且作業(yè)要有針對性。作業(yè)既要能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，又要符合學(xué)生現(xiàn)在的思維能力。作業(yè)布置還要顧及到學(xué)困生，學(xué)生學(xué)科水平有一定差異，作業(yè)的設(shè)計一般要因材施教，分層布置作業(yè)。讓有能力的同學(xué)都能“吃飽”，讓基礎(chǔ)差一些的學(xué)生也能“吃好”。

總而言之，要搞好英語教學(xué)，需要多方面做工作，每個師都要盡自己最大的努力保證最高效的課堂，提高每一位同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣。