[知青]殘酷青春物語(yǔ)

關(guān)于故事

恐怕還沒(méi)一個(gè)數(shù)以干萬(wàn)計(jì)的龐大青年群體，被歷史賦予過(guò)如此眾多的稱(chēng)謂——共和國(guó)同齡人、老三屆、紅衛(wèi)兵、知青……他們?cè)谏鲜兰o(jì)60年代末的“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)中，被冠以“知青”之名走向農(nóng)村，與共和國(guó)一起蹉跎、奮進(jìn)，用進(jìn)發(fā)的激情燃燒著荒涼，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。他們中有人如趙天亮、周萍、齊勇、孫曼玲，來(lái)自祖國(guó)天南海北，共同投身北大荒的艱苦勞作，在汗水中締結(jié)珍貴的友情與愛(ài)情，也有人像趙曙光、馮曉蘭，有著睿智的頭腦、高尚的情操與滿(mǎn)腹的學(xué)識(shí)，卻立志扎根陜北農(nóng)村。他們?cè)谧蠲篮玫哪耆A被裹挾入時(shí)代洪流，但也正是在無(wú)從選擇的大時(shí)代中，他們憑借著稚嫩的雙手和澎湃的激情，合力開(kāi)拓出一個(gè)糧食豐盈的北大荒、一個(gè)不再貧瘠的坡底村，在青春殘酷的站臺(tái)上他們的歌聲嘹亮。

難以忘卻的記憶

每一代人都能從這部劇中或多或少找到共鳴之處，上山下鄉(xiāng)的故事在《知青》這部劇中，沒(méi)有被詮釋成歷史符號(hào)，也沒(méi)有被詮釋成政治符號(hào)。它既不是粗暴結(jié)論的悲劇一代人，也不是簡(jiǎn)單定義的熱血朝圣者，相反，它只是在大環(huán)境中側(cè)重了波瀾壯闊卻又溫情脈脈的人性與青春的一面?；蛟S平淡，卻不失溫暖。當(dāng)天《知青》開(kāi)播的發(fā)布會(huì)是敬一丹主持的，“我曾經(jīng)是一名知青。在你的兄弟姐妹或你的父輩中，一定有人也曾是知青”。她在自己的微博上寫(xiě)道。而自己17歲“上山下鄉(xiāng)”，這個(gè)詞縮短了人們和“知青”一詞的距離?，F(xiàn)在多少父輩們都曾經(jīng)是知青，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)給多少人及其他們的后代留下不能忘卻的記憶。

《知青》以上世紀(jì)60年代末的“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)為歷史背景，第一次全景式地再現(xiàn)知青群體充滿(mǎn)理想又堅(jiān)韌不拔的青蔥歲月。63歲的編劇梁曉聲說(shuō)自己能夠創(chuàng)作出那些年輕人的生活和愛(ài)情，說(shuō)明自己還不老。梁曉聲笑言，如果讓自己回到青春，他愿意生活在劇中描述的知青集體里?！啊吨唷愤@個(gè)劇名本身，包含了想要全景式展示知青群體和那段歲月的愿望。這是一個(gè)難題。接到這個(gè)題目時(shí)，我曾猶豫過(guò)?！绷簳月曁寡?，想要讓觀(guān)眾看到真正的知青生活是什么樣子并不容易。

從表現(xiàn)到思想

談起那場(chǎng)大規(guī)模的“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)，張新建認(rèn)為，這是特定的歷史環(huán)境下的特殊現(xiàn)象，歷史對(duì)此持否定態(tài)度。但是知青們?cè)谄D苦磨難中展現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì)，卻是值得肯定和敬佩的。他們?cè)谇啻鹤顚氋F的時(shí)候來(lái)到農(nóng)村和邊疆，在那里度過(guò)人生最值得懷念的時(shí)光。“這部戲不能僅僅滿(mǎn)足于‘說(shuō)事，塑人’，它更寶貴的價(jià)值在于能引發(fā)觀(guān)眾去‘想事，想人’——想怎樣做事，怎樣做人?？赐赀@部戲后，能夠讓大家進(jìn)行反思，對(duì)人生的坐標(biāo)有些設(shè)計(jì)和設(shè)想，是我們的拍攝目的之一?！睆埿陆ㄕ劶皠?chuàng)作初衷時(shí)這樣說(shuō)。

觸碰父輩的青春

這是一部完全由新人挑大梁，與現(xiàn)代年輕人的距離長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的純粹鄉(xiāng)土劇，時(shí)空在劇和現(xiàn)實(shí)中交錯(cuò)，一群曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的老人們做觀(guān)眾，看著一群從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的年輕演員去表演自己，去表現(xiàn)自己的生活，隨即，又認(rèn)可了他們。環(huán)境的真實(shí)，是這一代親歷者的普遍感受，但是能夠撥動(dòng)心弦的，卻是對(duì)年輕與激情的再現(xiàn)。

“一開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這幫孩子很不放心。他們最初割麥子，鐮刀沖著麥穗頭就下去了，一刀只割兩個(gè)麥穗。”梁曉聲說(shuō)，當(dāng)他看了剪輯的片花，卻感到十分意外。與最初的印象截然相反，他們完全沒(méi)有當(dāng)年的生活經(jīng)歷，沒(méi)有特殊年代的情感經(jīng)歷，卻準(zhǔn)確地把握了人物個(gè)性和年代特征。

《知青》的拍攝讓這些年輕演員吃了不少苦頭。由于劇情涉及極端天氣、極端情況，如暴風(fēng)雨中的麥?zhǔn)铡⒈╋L(fēng)雪中的架線(xiàn)、泥石流、救山火，甚至與狼、與熊搏斗，主演們憶起拍攝時(shí)的情形，都有一肚子的話(huà)要說(shuō)?！拔覀冎皇窃谂膽驎r(shí)在那里經(jīng)歷很短的時(shí)間，就覺(jué)得很累、很苦，父輩們?cè)谀抢锷盍硕嗄?，可想而知他們?jīng)歷了怎樣的磨難?！毖輪T王凱說(shuō)。唐曾、蘇茂洋也表示以這種方式感受父輩的青春。青春都是相通的，《知青》所塑造的人物形象性格、所承載的理想和愛(ài)情，置于特定的環(huán)境中所閃耀出的青春光彩，即便是90后觀(guān)眾也是能夠感同身受的。

唐曾 感受父輩的情懷

唐曾畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇影視表演2009屆本科，拍攝了《女人的天空》、《孔子春秋》等劇集，第一個(gè)實(shí)際意義上的男主角就是這部《知青》。2010年7月中旬，《知青》在山東開(kāi)機(jī)，剛剛上戲畢業(yè)的唐曾被定下出演男一號(hào)趙天亮，讓很多人都沒(méi)有想到，就連唐曾自己都不敢相信。當(dāng)劇中以趙天亮為代表的知青群像呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前時(shí)，你看到的就是那個(gè)特殊年代的年輕人，如此真實(shí)。

電視指南：當(dāng)時(shí)你怎樣接觸到這部戲并有緣演出的？

唐曾：我是在之前結(jié)識(shí)的一位化妝師的推薦下參加了《知青》劇組的演員海選，試鏡時(shí)看到很多都是大的影視公司的演員，而我作為新人，并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以只是抱著試試看的態(tài)度。沒(méi)想到自己能被導(dǎo)演選中，而且當(dāng)時(shí)也并不知道會(huì)演什么角色，坦白地說(shuō)，我自己都挺意外的。

電視指南：你對(duì)人物最深刻的印象是什么？或者說(shuō)趙天亮哪里吸引了你

？唐曾：他在命運(yùn)的洪流中從桀驁不馴、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的青少年，成長(zhǎng)為能夠忍辱負(fù)重，愿意為國(guó)、為民犧牲的有用之人，這恰恰是這部戲最吸引我的地方，也是我表演的動(dòng)力所在。

電視指南：編劇梁曉聲在這部劇中大篇幅地展現(xiàn)了知青勞作的場(chǎng)面，這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)有難度嗎？艱苦程度是怎樣的？

唐曾：我在地里田間學(xué)習(xí)著割草、鋤地、挑水這些十分陌生的體力活，體味著父輩有憾

但也有愛(ài)、有怨卻又無(wú)悔的青春，那種感覺(jué)像真正的知青那樣，和那段日子結(jié)下了最真摯的情感。我們拍攝收麥子鏡頭時(shí)用的麥田，是劇組提前半年種的，對(duì)于我們這些沒(méi)干過(guò)農(nóng)活的人來(lái)說(shuō)，真有點(diǎn)暴殄天物的感覺(jué)，所以我們都十分賣(mài)力地跟當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民學(xué)習(xí)，也長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

電視指南：你在演繹這個(gè)角色時(shí)，是帶著怎樣的一種情懷？演完之后又有怎樣的感受？

唐曾：這部戲拍得很苦，在農(nóng)村的生活是我們這些80后沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，好在大家都挺樂(lè)在其中的；但最苦的還是在表演過(guò)程當(dāng)中揣摩體味那個(gè)年代人內(nèi)心的感覺(jué)，因?yàn)檫@種感覺(jué)是我們本身從不曾擁有和體會(huì)過(guò)的。

電視指南：走進(jìn)那段歲月的拍攝經(jīng)歷一定讓你很難忘，演出的時(shí)候你有困惑的地方嗎？

唐曾：通過(guò)父輩們的敘述，我仿佛回到了那個(gè)特殊的年代，對(duì)那個(gè)年代的人和事有了更深一層的認(rèn)識(shí)和理解。我和劇中的大多數(shù)演員都是新人，并沒(méi)有多少拍戲的經(jīng)驗(yàn)，所以在拍攝的過(guò)程中，幾乎每天都要看回放，調(diào)整自我的狀態(tài)和對(duì)角色的把握，我在劇組里最害怕的就是看拍攝回放，雖然知道自己的表演會(huì)有很多遺憾。

電視指南：你希望這個(gè)角色、這部劇留給觀(guān)眾的是什么？

唐曾：我希望自己的演繹能夠得到當(dāng)年老知青們的認(rèn)可，“80后”、“90后”的人都應(yīng)該來(lái)看這部戲，這些知青身上體現(xiàn)出來(lái)的集體觀(guān)念、奉獻(xiàn)精神是現(xiàn)代人最需要的。